1、新概念第二册一般现在时1. 用法：表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day. 表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; ra
2、rely; never）every 每个; once 一次; twice 两次; times 几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：当句中动词为Be动词时：肯定句：主语 + Be动词（am / is / are） + 其它否定句：主语 + Be not（am not / isnt / arent）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语 + 其它当句中动词为情态动词时：肯定句：主语 + 情态动词 + 其它否定句：主语 + 情态动词 + not + 其它一般疑问句
3、：情态动词 + 主语 + 其它当句中动词为实义动词时：肯定句：主语 + 实义动词 + 其它否定句：主语 + dont / doesnt + 实义动词原形 + 其它一般疑问句：Do / Does + 主语 + 实义动词原形 + 其它l 特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法 / 照妖镜）。4. 实义动词变三单形式的规律：多数动词一般在词尾直接加-s，如：work-works以字母o, s, x, ch, sh结尾的动词在词尾加-es（记忆口
4、诀：哦撑死是错）如：do-does; miss-misses; fix-fixes; watch-watches; wash-washes; 以辅y结尾的动词将y变i，再加-es，如：study-studies特殊变化，如：have-hasl 注意：频率副词的位置在Be动词和助动词的后面，实义动词的前面。l 口诀：Be助后，实义前现在进行时英语中动词和汉语中的动词不同，英语中动词有单复数、时态等方面的变化。根据动词发生的时间不同有不同的时态。1. 现在进行时的构成：现在进行时由“be+动词的现在分词”构成。Be为助动词，本身无意义，与主语的人称和数保持一致。变疑问句时把助动词be提到主语之前，
5、变否定句时在be后加not。I am sending an email to the Internet. （陈述句） 我在网上发电子邮件。Are you sending an email on Internet （疑问句） 你在网上发电子邮件吗I am not sending an email on the Internet. （否定句）我不在网上发电子邮件。总结（现在进行时句子构成）：主语+be+现在分词+其他2. 现在分词的构成规则：一般情况下在动词词尾加-inggo-going ask-asking look-looking以不发音的e结尾的动词，去掉e加-inghave-having
6、take-taking make-making write-writing以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个字母再加-ingget-getting sit-sitting put-puttingrun-running shop-shopping以ie结尾的动词，要把ie变成y，再加-inglie-lying die-dying3. 现在进行时的用法。（1） 表示说话时正在进行或发生的动作，常与now（现在），at the present（现在），at the moment（此时此刻）等时间状语连用。I am buying some postcards now.我正在买一些明信片。Li
7、ly and Lucy are enjoying the sun on the Great Wall at the moment.莉莉和露西正在长城上享受阳光。（2） 表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作，常与today（今天），this week（这个星期），this year（今年）等时间状语连用。We are working in a factory these days. 这几天我们在一家工厂工作。Mr. Wang is writing a book this year.今年王先生在写一本书。（3） 句中没有时间状语，通过上下文暗示用动词的现在进行时态。通过祈使句暗示。Loo
8、k! What are they doing看！他们正在做什么Listen! A bird is singing in the tree.听！树上有只小鸟在唱歌。通过陈述句暗示。Its five oclock. People are going home from work.5点钟了。人们正在下班回家。Im watching TV and my father is reading a newspaper.我在看电视，我爸爸在看报纸。通过特殊疑问句暗示。Where are Daming and Lingling大明和玲玲在哪里They are reading books in the libra
9、ry.他们在图书馆看书。4. 现在进行时陈述句变一般疑问句和特殊疑问句变一般疑问句变否定句变特殊疑问句将be 提至句首，变人称直接在am/is/are后边加not疑问词be主语+doing+其他I am singing。Are you singing He is doing my homework He isnt doing my homeworkI am doing my homework. What are you doing肯：Yes, I am. 否：No, Im not.频度副词的用法1. 行为动词的一般现在时常和表示频率的副词连用，英语中usually , sometimes, a
10、lways, often, never等词被称为“频度副词”，是用来表示动作频率的，但在程度上有差别。一般来说可按频率大小排列：always（总是）usually（常常）often（经常）sometimes（有时）seldom（很少）never（从不）2. 频度副度在句中的位置。(1) 在be动词之后。Boys are always good at playing computer games.男孩子们总是擅长玩电脑游戏。(2) 在第一个助动词或情态动词之后。He doesnt often go on the Internet.他不经常上网。(3) 在实义动词之前。My uncle often
11、 talks to customers on the computer.我叔叔经常在电脑上和客户交谈。(4) Sometimes可放在句首、句中或句末，often也可放在句末。Sometimes Jim writes to me. = Jim writes to me often.有时吉姆会给我写信。一般过去时1. 定义。表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：yesterday, last week, three days ago, in 1998,just now等，或与由when引导的从句连用。也可以表示过去某一段时间内经常或反复出现的动作。句子中常带有every day,
12、 often, usually, always, sometimes等时间状语。例：When I worked in the company, I got up early every morning. 在那家公司上班时，我每天早晨都起得很早。In the past few years she usually went touring during her summer holidays.在过去的几年里，每逢暑假她总是出去旅游。2. 一般过去时态句子结构Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.如：I was lat
13、e yesterday.We werent late yesterday. She wasnt a teacher three years ago.Were you ill yesterday Were they once your classmates -Yes, I was. -No, I wasnt.Who were your best friends in your primary school实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did. 如：I went home at nine oclock yesterday. I
14、 didnt go home yesterday. He didnt tell me about you. Did you go home yesterday-Yes, I did. / -No, I didnt. When did you finish your homework last night/the day before yesterday 助动词和情态动词过去式如下：shallshould（将要）用于第一人称单数 willwould（将要）用于所有人称can could（能，会） maymight（可以） mustmust （必须） have tohad to（不得不）助动词和情
15、态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。如： I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。) 3. 一般过去时态动词变化形式一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。一般情况下在词尾直接加ed。 如：playplayed workworked以e结尾的动词只加d. 如：like- liked loveloved 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：studystudied carrycarried以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后
16、这个辅音字母，再加ed. 如：stopstopped 不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词,如：write（写）-wrote go-went do-did have-had see-saw take-took make-made come-came buy-bought技巧：巧记一般过去时：【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。【二巧】形式巧。它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。 例如： I was in the clas
17、sroom yesterday morning 昨天早上我在教室里。 He was at school last Tuesday 上周二他在学校。 They were over there a moment ago 刚才他们在那边。【三巧】否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasnt, werent。即： 主语 wasnt werent 表语 其他。例如： I was not (wasnt) here yesterday 昨天我不在这儿。 My parents were not (werent) at home
18、 last Sunday 上周日我父母不在家。【四巧】 疑问句式巧。把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。即：Was(Were) 主语 表语 其他这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。例如：Were you at home the day before yesterday 前天你在家吗 Was she late this morning今天早上她迟到了吗更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes, 主语waswere”；否定回答用“No,主语wasntwerent”。例如：Were Wei Hua and Han Mei here just now 刚才魏华和韩
19、梅在这儿吗 Yes, they were (No, they werent) 是的，她们在。（不，她们不在。）现在完成时1. 句型：Eg: I have finished my homework. He hasnt watered the flowers. Have they watched the film -Yes, they have. -No, they havent.2. 用法（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果Eg. I have spent all of my money (so far).(含义是:现在我没有钱花了.) Jim has (just/
20、already) come. (含义：吉姆现在在这儿)My father has gone to work.(含义是:我爸爸现在不在这儿) （2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. for+时段since+过去一个时间点（译为：自从以来）since+时段+agosince+从句（过去时）It is+时段+since+从句（过去时）. Mary has been ill for three days. I have lived here since 1998. 3.
21、 现在完成时的标志现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义: * 以already, just和yet为标志 He has already got her help.他已得到她的帮助。He has just seen the film.他刚刚看过这场电影。He hasnt come back yet.他还没有回来。* 以ever和never为标志This is the best film I have ever seen.这是我曾经看过的最好的一部电影。He has never been to Beijing.他从没有到过北京。* 以动作发生的次数为
22、标志He says he has been to the USA three times. 他说他已经去过美国三次了。* 以so far（到目前为止）为标+before He has got to Beijing so far.到目前为止他已到了北京。注意：1)现在完成时不能单独与过去的时间状语连用, 如yesterday, last week, three years ago 等; 2)不能与when连用 3)现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用.4. 过去分词变法小结（1）规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。 一般动词，在词尾直接加“ ed ”。
23、 . work-worked-worked 以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 . live-lived-lived , 以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 y 变为 i ，再加“ ed ”。 study-studied-studied ,cry-cried-cried 重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop-stopped-stopped , drop-dropped-dropped （2）不规则动词：AAA型 . let let let cut cut cutAAB型 . beat beat beatenABA型 . becom
24、e became become run ran runABB型 . bring brought brought feel felt feltABC型 . begin began begun drive drove driven 5. 易混知识辨析has gone (to),has been (to)的区别Have/Has gone(to) :去了(现在不在说话现场)Where is your fatherHe has gone to Shanghai. Have/Has been (to) :去过（已不在去过的地方）My father has been to Shanghai. since和f
25、or的区别since后接时间点，如1993，last term, yesterday, the time I got therefor后接一段时间，表示“长达多久”，如ten years, a while, two days等。现在完成进行时1. 定义：表示动作从某一时间开始，一直持续到现在，或者刚刚终止，或者可能仍然要继续下去。2. 用法：表示过去发生并持续到现在的动作。现在完成进行时表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作，这个动作可能仍在进行，也可能停止了一会儿例：How long has it been snowing 雪下多久了 （还在下雪）表示现在经常重复的动作例：Jack h
26、as been phoning Jane every night for the last week.上星期杰克天天晚上给简打电话。用于得出结论。现在完成进行时可以表示根据直接或间接的证据而得出结论例：His eyes are red. He has been working too hard recently.他眼睛红了，准是最近工作太紧张了。3. 构成：肯定句：主语 + have/has + been + 现在分词.否定句：主语 + have/has + not + been + 现在分词.疑问句：Have/Has + 主语 + been + 现在分词.？疑问代词/疑问副词 + have/
27、has + 主语 + been + 现在分词.4. 现在完成进行时与现在完成时的区别：现在完成进行时强调动作在某一时刻内一直在进行，而且动作现在有结果。到目前为止，该动作可能已不再继续进行，也可能还在继续进行，这要根据上下文来确定。句子中常含有“all + 表示时间的词语”，如all day（一整天），all morning（一上午），for（有多久）和since（自以来）。现在完成进行时通常表示尚未完成的动作；现在完成时则表示已完成的动作。有些动词如learn（学习），lie（躺），live（居住），rain（下雨），sleep（睡），study（学习），wait（等候），work（工作）等
28、本身就有持续性，其现在完成进行时形式和现在完成时形式可以互换，惟一的区别是前者更强调动作的持续性：Where have you been What have you been doing 你到哪里去了 干什么去了？Ive been doing my homework.我一直在做作业。（还在做）Ive finished my homework.我已做完作业了。（已完成）Weve been talking to him all morning.我们今天一上午都在同他谈话。（可能还没谈完）Weve talked to him this morning.我们今天上午同他谈过话。 （已谈完）现代英语，特
29、别是口语，对于像lie（躺），sit（坐），stay（暂住），wait（等候）等动词，用现在完成进行时比用现在完成时更合习惯：He has been sitting there studying all evening.他整个晚上都坐在那儿学习。Ive been waiting for you since morning.我从上午一直在等你。Weve been staying in a hotel since we came here.自从到这里以后，我们一直住在旅馆。一般过去时与现在完成时的区别现在完成时与一般过去时都表示一个在过去完成的动作。它们属于不同时间的两种时态，现在完成时属于现在时
30、态的范畴，而一般过去时属于过去时态的范畴。1. 构成形式：现在完成时的动词形式为：“have(has)+动词的过去分词”像have/hasdone：一般过去时的动词形式为：“动词的过去式”像did.例：Jacksmothertookhimtoschooleverydaywhenhewasinprimaryschool.杰克在小学时他妈妈每天送他上学。MariahasneverreadanyChinesestories.玛利亚从未读过中国故事。2.基本用法 “对现在影响”、“持续到现在”正如前面所说，现在完成时是与现在有关的时态，属现在时态的范畴，现在完成时与一般过去时最大的区别有两点：它侧重于
31、过去的动作对现在造成的影响；而一般过去时是一种过去时态，侧重于表示过去的动作，与现在无关。例如: YesterdayIwenttothezoo.昨天我去了动物园。（仅说明昨天去了动物园，与现在无关）LiLeihasreadthebook.李磊已看过那本书。（说明李磊了解那本书的内容）另外，现在完成时还可以表示动作从过去某个时候开始一直延续到现在，强调动作的延续性它常与for及since引导的一段时间状语连用。例：Hehaslivedherefortenyears.他已在这儿住了10年了。比较：1.) TheGreenshaveworkedinChinasince1998.格林一家自1998年到
32、现在一直在中国工作。TheGreensworkedinChinain1998.格林一家1998年在中国工作。2.)Hehaslivedinthecountryforalongtime.他在农村生活了很长时间。（现在还在农村）Helivedinthecountryforalongtimebeforehecametotown.他进城前在农村生活了很长时间。3.)Shehasboughtabicycle.她买了一辆自行车。（现在她有一辆自行车了。）Sheboughtabicyclelastyear.去年她买了一辆自行车。4.)Hehaswonaprizeforhisinvention.因为他的发明而
33、获奖了。Healsowonaprizelastyear.他去年也获奖了。注意：在与for及since引导的一段时间状语连用时，句子的谓语动词必须是延续性动词，终止性动词不可和一段时间连用。例如：他当兵已三年了。误：Hehasbecomeasoldierforthreeyears.误：Hejoinedthearmyforthreeyears.正：Hehasbeenasoldierforthreeyears.正：Hehasbeeninthearmyforthreeyears.3. 连用的时间状语不与现在完成时连用的时间状语除了上面所说明的由since和for引导的一段时间外还有：already,y
34、et,still,just,sofar,inthelast(past),before,ever,never等。一般过去时则常与ago,yesterday,last,in2000,justnow等连用。注意：现在完成时态不可与yesterday,lastweek,twodaysago等之类的表示具体的过去时间的状语连用。例如：Haveyoueverpickedflowersorsteppedonthegrassinthepark你曾在公园里摘过花或曾踩过草地吗Fatherboughtthatwatchtenyearsago.爸爸10年前买了那块手表。Ihaveneverseenthefilmbe
35、fore.我以前没有看过这部影片。注意：在when引导的特殊疑问句中不可用现在完成时，而只可用一般过去时。例如：WhendidyouvisitJapan你什么时候访问过日本冠词1. 定义：冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。类别形式用法概述不定冠词a表示泛指，意义同one用于以辅音发音开头的单词或字母前an用于以元音发音开头的单词或字母前定冠词the表示特指，其意义同this/that/these/those注意：用a还是用an取决于单词的第一个发音，而不是字母。如: an hour, a univers
36、ity2. 不定冠词的用法表示初次提到的人或物。如: A boy is waiting for you. 表示一类人或物如：A horse is an animal.用于某些固定词组或短语中。如：a little, a few, a lot, many a, in a minute, have a cold, all of a sudden（突然）3. 定冠词的用法表示上文提到过的人或事物。如: I saw a boy yesterday. The boy was very tall.特指双方都明白的人或物。如: Open the door, please.Give me the book.指
37、世上独一无二的事物前。如：The sun is bigger than the earth.与单数可数名词连用，表示一类人或物。（谓语动词用单数）如: The cat is a lovely animal.与形容词连用，表示一类人。（谓语动词用复数）The young are becoming taller and taller.用于形容词/副词最高级、序数词前，及形容词only、very、same前。如：I live on the second floor.He is the same age as you.用于乐器前。如：He plays the piano very well.用于姓氏复
38、数前，表示一家人或夫妇。用于某些形容词前，表示一类人。 如：The Smiths are watching TV.The old are taken good care of. 用于江、河、湖、海、群岛、山脉前。如：the Yangtze River, the Pacific Ocean注意：独山的表达方式通常用Mount +名字，如：Mount Tai(泰山)用于by后表示计量单位。如: The waiters are paid by the hour/day.(这些服务员按小时/天计酬。)4. 不用冠词（零冠词）的情况在专有名词、物质名词和抽象名词前一般不用冠词。如：I am in Cla
39、ss Two, Grade Three.We can not live without air. 名词前已有作定语的指示代词、物主代词、不定代词时不用冠词。如： Pass me that book.The letter is in her bag. 复数名词指一类人或事物不用冠词。如：Horses are animals.三餐、球类、学科名词之前不用冠词。如：When do you have lunchHe often plays football.由介词by引导的交通工具名词前不用冠词。如：We traveled by train.5. 冠词对意义的影响英语中有一些词组，用the不用the，
40、其含义和用法大相径庭。如：in hospital（生病住院）, in the hospital（在医院里做其他事）,at table（在吃饭）, at the table(在桌子旁),in class（在上课）, in the class（在教室里）,go to church（去教堂做礼拜）, go to the church（去教堂做某他的事）, three of us（我们中的三个）, the three of us（我们三个）,in front of(在前面）, in the front of（在某物内部的前面）some 与 any 的联系与区别1. 联系：some 与 any 都表示
41、“一些”，都可以用来修饰可数名词复数和不可数名词。2. 区别：some用于陈述句和表示请求的疑问句中；any 用于否定句和疑问句中例：There are some students in the classroom.教室里有一些学生。Would/ could you want some milkAre there any students in the classroom 教室里有一些学生吗 There arent any students in the classroom.教室里没有学生。过去进行时1. 含义表示在过去一个精确的时间或时间段正在发生的动作。简称：过去的精确2. 标志词at +
42、 时刻 + 过去的时间； at this time + 过去的时间 . 3. 构成肯定句：主语 + was / were + doing例：I was walking the pig at six yesterday evening. 我昨天晚上六点钟在遛猪。否定句：主语 + was not / were not + doing (was not = wasnt; were not = werent)例：I was not walking the pig at six yesterday evening. 我昨天晚上六点钟没有在遛猪。一般疑问句：Was / Were + 主语 + doing
43、例：Were you walking the pig at six yesterday evening 你昨天晚上六点钟遛猪吗4. 瞬间动词与延续性动词定义（1）瞬间动词：这类动词所表示的动作在瞬间就可以完成，不能延续下去，即动作从开始到结束所持续的时间极短。（2）延续性动词：这类动词所表示的动作能够延续下去或产生持久的影响。用法：瞬间动词的进行时形式不表示这个动作“正在进行”，而是表示“动作即将发生”。例：She is leaving. 她马上就要走了。1. when PK while 当的时候when后面可以接瞬间动词，也可以接延续性动词，但多接瞬间动词；while后面通常只接延续性的动词
44、。例：Sarah was sleeping when the thief came in. 当Sarah正在睡觉的时候，小偷进来了。Sarah was dancing while her sister was singing. 当Sarah正在跳舞的时候，她的姐姐正在唱歌。usedto的用法小结1usedtodosth.表示“过去常常做某事”，将过去和现在对比，暗示现在不做了。to为动词不定式符号，后接动词原形。如：Heusedtogotoschoolatsixoclock.他过去常常六点去上学。2usedtodosth.的否定形式主语usednttodosth. / 主语didntusetodosth如：Heusedtoplaycomputergamesallday.他过去常常整天玩电脑游戏。Heusednttoplaycomputergamesallday.Hedidntusetoplaycomputergamesallday.他过去不常整天地玩电脑游戏。【注意】usedntusednot3usedtodo的疑问句形式及其答语(1)Used主语todo回答：Yes，
