11 丝网花之郁金香 (五年级下册劳动 教师教学用书配套教案 课件 ).docx

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1、劳动教师教学用书配套教学设计 五年级下册丝网花之郁金香苏州新区枫桥实验小学 徐XX一、 教学目标1. 了解制作丝网花的材料特征,掌握丝网花制作的流程和方法。2. 学会使用金工工具完成郁金香的制作。二、重点难点1. 教学重点:用丝网材料制作郁金香。2. 教学难点:花瓣与花蕊的组合。三、教学准备1. 教师准备:丝网、弹力线、绿胶带、细金属丝、花蕊花杆半成品、剪刀、尖嘴钳、套筒、范作多支。2. 学生准备:丝网、弹力线、绿胶带、细金属丝、花蕊花杆半成品、剪刀、尖嘴钳、套筒。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1. 观察。说说老师今天哪里不一样?(老师带上丝网制作的四瓣花胸针)观察

2、交流。激发学生的学习兴趣和探究欲望。2. 提问。它和你平时见过的花有什么不一样?(指出:它是由特殊材料尼龙丝网做成的,我们称它丝网花。)(板书)丝网花思考交流。了解制作材料。明确学习内容。3. 激趣。(1)(教师取下胸针)我来变个魔术,注意看!(将四片花瓣插上花杆,向上翻折)(2)揭题:你认识这朵花吗?(板书)郁金香这节课我们就用丝网来做一朵郁金香。观察交流。明确课题。初步体会花瓣翻折后的变化。探究学习(20分钟)1. 自学导学单。学生郁金香导学单。提问:郁金香有哪几部分组成?(板书)花瓣、花叶、花蕊、花杆自学郁金香导学单,了解制作步骤,交流。自主学习、勤于思考,提高学生的读图能力和自学能力。

3、2. 工具材料介绍。(1)思考:制作这些部件需要哪些工具和材料呢?(2)教学课件出示安全提示。尖嘴钳刀口锋利,使用时注意安全。制作中产生的多余丝网要放入塑料盒里,保证工作台面整洁。学生交流。思考要点。明确工具和材料,以及使用时的安全意识和卫生习惯。3. 制作花瓣、花叶。l 第一步做什么?(板书)绕圈提问:你会绕圈吗?提示:花瓣制作用小号套筒。l 提问:接下来做什么?(板书)套网思考:怎样套?要注意什么?(下拉、绷匀)示范:套网的方法,速度要慢。l 提问:第三步做什么?(板书)扎剪提示:使用的是弹力线,只需绕紧几圈就可以了,不需要打结。最后剪去多余的丝网,花瓣就完成了。花叶也是这样做,但选用的套

4、筒要大一号。上台尝试绕圈,学生观察。观看示范。分析交流。检查学生对尖嘴钳的使用情况,及时纠正不当之处。由问题引领学生,注意套网、扎剪过程的难点。4. 学做花瓣。(1)小组每个同学都做一片花瓣。(2)点评要点:绕圈是否绞紧丝网是否绷匀绕线是否紧实(板书)绞紧 绷匀 紧实(3)说明:制作花叶的方法和花瓣相同,但选用的套筒要大一号。动手实践。学生在做中学、学中悟,提高动手能力。5. 组合。(1)思考:怎样组合成一支郁金香呢?(2)观看视频。提醒:在固定花柱、缠绕绿胶带时,第一圈一定要绕紧,缠得越紧,粘得越牢。再读郁金香导学单,交流。观看视频,学习组合方法。视频演示,直观化解组合步骤中的难点。6. 绕

5、扎绿叶,整形。思考:怎样固定绿叶?要注意什么?思考交流。善于思考、分析是作品成功的首要因素。实践体验(11分钟)1. 分工合作。(1)明晰:一支郁金香需要4片花瓣、2片花叶组合。(2)讨论:怎样分工更合理?小组成员怎样安排?思考,讨论,交流。促进学生思考,寻找解决方法,提高小组团结协作能力。2. 明确操作任务。三个人合作在10分钟内完成一支郁金香的制作。要求:合理分工,互帮互助。3. 巡视、指导。老师巡视、指导,教学课件播放音乐、视频。动手实践。交流评议(5分钟)1. 展示作品。(1)郁金香放入三个花瓶中展示。要求:是否生动美观、花瓣绑扎是否紧实、缠绕是否牢固。(2)修改、整形。观察交流。学生

6、的自我评价和反思,下次的丝网花会做得更好。2. 包装。郁金香的花语是祝福永恒。这支特别的郁金香,你们想送给谁呢?交流分享。在互动中提高学生的审美能力和创新意识。拓展创新(2分钟)1. 提问。我们运用了丝网花制作了漂亮的郁金香,你能用做丝网花的方法做其他饰品吗?2. 欣赏。出示图片和实物丝网花作品。交流欣赏。拓宽学生的视野,进行发散性思维和创造性思维的训练。3. 总结。我们只要发挥自己的聪明才智,多动脑多动手,一定能做出更多更美的丝网作品。聆听思考。板书设计丝网花(郁金香) 花瓣(实物) 绕圈 套网 扎剪 花叶(实物) 绞紧 绷匀 紧实花蕊(实物) 牢固 美观花杆(实物)附:郁金香导学单郁金香导学单一、制作花瓣、花叶1. 铁丝在套筒上绕圈、绞合。 2. 剪断多余铁丝,留2厘米左右。 3. 将丝网套入、下拉。4. 绷匀、固定,剪断扎线。 5. 剪去多余丝网。 6. 完成多片花瓣、花叶,并拉长。二、组合与整形1. 拉紧弹力线,扎制花蕊。 2. 倒扎相对的两片花瓣。 3. 抬高花瓣,绑扎第三片。4. 绑扎第四片。 5. 拉紧绿胶带,固定花柱。 6. 往上翻折花瓣。7. 绕扎绿胶带,固定绿叶。 8. 整形、完成。7

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