1、 20 高三高三20班家长会班家长会 搏 高 三 心 无 旁 骛 ， 赢 高 考 舍 我 其 谁 ？ 让我们架起学校与家长沟通让我们架起学校与家长沟通dede桥梁桥梁 决胜高考决胜高考 一一2012 亲爱亲爱dede爸爸爸爸、妈妈们妈妈们！ 欢迎您们来到实验中学欢迎您们来到实验中学 我们是祖国我们是祖国dede未来未来 我们是您们我们是您们dede希望希望 为了我们为了我们dede成长成长， 父母呕心沥血父母呕心沥血、情深似海情深似海 有了您们有了您们dede精心呵护精心呵护 有了您们有了您们dede悉心培养悉心培养 才有了我们才有了我们dede健康成长健康成长！ 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩当
2、我们刚刚在母体中孕育稚嫩dede生命生命， 这生命就倾注了父母这生命就倾注了父母dede无限深情无限深情！ 当我们坠地发出第一声嘹亮当我们坠地发出第一声嘹亮dede啼哭啼哭， 这生命就得到了父母这生命就得到了父母dede日夜呵护日夜呵护！ 如今我们在学海中遨游如今我们在学海中遨游，在书山上攀登在书山上攀登， 更离不开家长更离不开家长dede支持和鼓励支持和鼓励！ 有您和我们一路同行有您和我们一路同行，我们就不怕天黑我们就不怕天黑， 不惧路远不惧路远、不再怕风雨兼程不再怕风雨兼程！ 让我们用誓言去见证父母辛劳让我们用誓言去见证父母辛劳dede身影身影！ 让我们用誓言去见证老师无悔让我们用誓言去见
3、证老师无悔dede奉献奉献！ 我们会铭记这特殊我们会铭记这特殊dede时刻时刻， 因为它使我们走向成熟因为它使我们走向成熟 实验中学会铭记这重要实验中学会铭记这重要dede日子日子， 因为今天他高朋满座让我们心与心相连因为今天他高朋满座让我们心与心相连， 让我们手与手相牵让我们手与手相牵！ 让这次将长座谈会成为沟通让这次将长座谈会成为沟通dede心桥心桥 我们会沿着您期待我们会沿着您期待dede目光振翅高翔目光振翅高翔！ 亲爱亲爱dede爸爸爸爸，妈妈妈妈， 孩儿们已经尽力了孩儿们已经尽力了 ！孩儿们会更加尽力孩儿们会更加尽力！ 高高 三三、2020 班全体同学班全体同学 首先感谢您在百忙之中
4、抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同女是我们共同de心愿！使您心愿！使您de孩子孩子 得到全面发展、提高是我们共同得到全面发展、提高是我们共同de 目标！目标！ 尊敬尊敬de各位家长：各位家长： 让我们架起心灵沟通让我们架起心灵沟通de桥桥 梁梁,为孩子们为孩子们de健康成长共商健康成长共商 教育教学大计教育教学大计! 附：联系电话附：联系电话 语文：唐耀永语文：唐耀永 13844466925 数学：彭兆香数学：彭兆香 15844410952 英语：贾春辉英语：贾春辉 15834472227 物理：麻淑文物理：麻淑文
5、15526598263 化学：李化学：李 巍巍 13664481366 生物：许泽峰生物：许泽峰 15526598268 家长会议程家长会议程 1、家长会召开、家长会召开de意义意义 2、班级基本情况、班级基本情况 3、学生在校表现、学生在校表现 4、考试情况分析、考试情况分析 5、存在、存在de问题及下一阶段工作思路问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合、需要家长配合de工作工作 7、给家长、给家长de一些建议一些建议 8、个别交流、个别交流 家长会目家长会目dede 1 1. .给孩子鼓劲给孩子鼓劲，在孩子在孩子dede心中他可能不在乎开什么内容心中他可能不在乎开什么内容，但只要但只要
6、自己自己dede家长在其中家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之就会转化为取之 不尽用之不竭不尽用之不竭dede力量源泉力量源泉。 2 2. .高考高考dede动员工作动员工作 3 3. .加强家校联系加强家校联系，探讨教育方式探讨教育方式，形成教育合力形成教育合力 。 班级情况介绍班级情况介绍 班级构成班级构成： 高三共有学生高三共有学生1200人，人， 其中其中理理科补习班学生科补习班学生283人。我们高三人。我们高三 （20）班共有学生）班共有学生93人人,理理科特色科特色鲜明鲜明， 男男多多女女少。男生少。男生55人，女生人，女生38名，是高名，是高
7、三三三三个平行个平行理理科补习班之一科补习班之一 学习氛围学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步 明显。他们从早晨明显。他们从早晨5点多起床到晚上点多起床到晚上10点半就寝点半就寝 ， 基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦 de。他们中有很多人早晨。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室点多一些就起床到教室 看书。大家都唯恐落后，竞争看书。大家都唯恐落后，竞争de劲头都很足。劲头都很足。 成绩状况：成绩状况： 班级总体成绩，总体成绩在理科班班级总体成绩，总体成绩在理科班 名列前茅，特别是高分段和班级总平均分在三
8、个名列前茅，特别是高分段和班级总平均分在三个 平等班中有明显优势。这是学生和老师努力平等班中有明显优势。这是学生和老师努力de结结 果，更是我们家长支持果，更是我们家长支持de结果。结果。 第二次月考情况第二次月考情况 1 1、常英杰、常英杰 2 2、张天明、张天明 3 3、王、王 健健 4 4、宋可萌、宋可萌 5 5、贾、贾 冰冰 6 6、刘明帅、刘明帅 7 7、高、高 月月 8 8、刘大勇、刘大勇 9 9、金少华、金少华 1010、王伟东、王伟东 1111、周、周 锋锋 1212、郭士超、郭士超 1313、李、李 涛涛 1414、龚文哲、龚文哲 1515、张子靖、张子靖 光光 荣荣 榜榜
9、语文成绩前十名语文成绩前十名 耿耿 乐乐 张子靖张子靖 龚文哲龚文哲 李东傲李东傲 王昕圣王昕圣 张天明张天明 褚褚 桥桥 车禹男车禹男 尹红岩尹红岩 赵晓东赵晓东 数学成绩前十名数学成绩前十名 张天明张天明 常英杰常英杰 贾贾 冰冰 李李 涛涛 刘明帅刘明帅 宋可萌宋可萌 周周 锋锋 李思通李思通 王王 健健 王伟东王伟东 英语成绩前十名英语成绩前十名 张天明张天明 李思通李思通 张子靖张子靖 常英杰常英杰 金少华金少华 靳宏伟靳宏伟 王延娇王延娇 耿耿 乐乐 李东傲李东傲 侯立伟侯立伟 物理成绩前十名物理成绩前十名 常英杰常英杰 王伟东王伟东 宋可萌宋可萌 毛春雨毛春雨 龚文哲龚文哲 高高
10、 月月 郭士超郭士超 姚姚 超超 贾贾 冰冰 王王 健健 化学成绩前十名化学成绩前十名 王王 健健 刘明帅刘明帅 高高 月月 郭士超郭士超 陈陈 阳阳 赵东东赵东东 姜姜 丽丽 刘大勇刘大勇 常英杰常英杰 毛春雨毛春雨 生物成绩前十名生物成绩前十名 王王 健健 常英杰常英杰 徐新伟徐新伟 宋可萌宋可萌 李李 涛涛 王王 贺贺 毛春雨毛春雨 房房 贺贺 荆荆 野野 张天明张天明 成绩背后成绩背后dede问题：问题： 1 1。偏科严重偏科严重，文科不重视而文科不重视而 且成绩较差且成绩较差。 2 2. .个别同学上课自以为是个别同学上课自以为是， 不够专心不够专心，甚至出现开小差甚至出现开小差。有
11、些有些 学生作业马虎学生作业马虎，作业差错多作业差错多，选择选择 题乱猜题乱猜，计算题只写一个答案；老计算题只写一个答案；老 师讲评过师讲评过dede练习部分学生始终没有练习部分学生始终没有 养成及时订正养成及时订正dede习惯习惯，导致已做过导致已做过 dede练习屡做屡错练习屡做屡错。 成绩背后成绩背后dede问题：问题： 3 3. . 放松学习放松学习，临考试才匆忙复习临考试才匆忙复习, , 行行 为懒散为懒散。 4 4. . 考试心理差考试心理差。 5 5. .没有进入毕业班状态没有进入毕业班状态. . 6 6. .学习不扎实学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. . 成绩背后
12、成绩背后dede问题问题： 7 7. .个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象. . 8 8. .有抽烟有抽烟、早恋现象早恋现象. . 9 9. .不能合理安排时间不能合理安排时间. . 1010. .个别同学没有明确个别同学没有明确dede目标目标. . 1111. .基础太差基础太差. . 1212. .学生自觉性差学生自觉性差，老师在与不老师在与不 在不一样在不一样，有些同学会违反纪律有些同学会违反纪律 。 考试考试之后我们做之后我们做dede 1 1. .落实学生落实学生dede成绩情况之后成绩情况之后，寻找该寻找该 生生dede薄弱科目薄弱科目，确定培优确定培优补差学生名补差学生名
13、 单单。 2 2. .通过班主任与各科任老师通过班主任与各科任老师dede联系联系， 对补差学生给予更多对补差学生给予更多dede关注关注，并通过并通过 学生补差记录单学生补差记录单，时时跟踪时时跟踪，使学生使学生 在薄弱科上有所进步在薄弱科上有所进步。 考试考试之后我们做之后我们做dede 3、加强思想教育工作，增强学生、加强思想教育工作，增强学生de自信自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重、向偏科现象较严重de同学介绍好同学介绍好de学学 习经验。习经验
14、。 考试考试之后我们做之后我们做dede 6 6. .通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩, ,找出原因找出原因. . 7 7. .帮助学生确定目标帮助学生确定目标. . 8 8. .加强自习课余时间加强自习课余时间dede整体辅导和个别辅导整体辅导和个别辅导. . 9 9. .加大奖励力度加大奖励力度, ,完善奖励机制完善奖励机制, ,激发学生激发学生dede上进心上进心, ,增强竞争意识增强竞争意识 . . 1010. .加强跟踪力度加强跟踪力度. . 考试考试之后我们做之后我们做dede 1111、严格常规管理严格常规管理，严格请假制度严格请假制度，严格班规班纪严格班规班纪，
15、稳定学习秩序稳定学习秩序， 为全面复习保驾护航；为全面复习保驾护航； 1212、老师们全力以赴老师们全力以赴，精心备课精心备课，组织好考前总复习组织好考前总复习。和学生同甘共和学生同甘共 苦苦，关爱每一个学生关爱每一个学生，用真情激励学生奋进用真情激励学生奋进。 家庭教育五大误区家庭教育五大误区 2 过分干涉过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键许多家长认为，高三是一个关键de时刻，时刻， 孩子要一门心思孩子要一门心思de学习，不许做任何与学习无关学习，不许做任何与学习无关de事情，事情， 对孩子对孩子de自由加以限制，这样可能会适得其反。自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 3 过分期待过
16、分期待. .对孩子对孩子dede期望值过高，容易挫伤孩子期望值过高，容易挫伤孩子dede自自 信心。信心。 5.5.过多过多dede零用钱零用钱. .少数同学往往不是用于学习和营养少数同学往往不是用于学习和营养 方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差dede同学来说同学来说 钱多并不是好事情，往往会起到适得其反钱多并不是好事情，往往会起到适得其反dede作用。作用。 1 1 过分保护过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大转，这样会给孩子造成很大dede心理压力，增加孩子心理压力，增加孩子d
17、ede负担负担。 4.过分放任过分放任.对孩子对孩子de表现漠不关心表现漠不关心,甚至对孩子已经甚至对孩子已经 表现出来表现出来de影响孩子健康成长影响孩子健康成长de思想习惯不闻不管思想习惯不闻不管,错过错过 了教育了教育de时机时机.发展到一定发展到一定de时候已经无法管了时候已经无法管了,悔之晚悔之晚 也也. 2、尽量表扬孩子尽量表扬孩子，孩子具有一定孩子具有一定de自信心自信心，才才 会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上 取得了一定进步取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点哪怕是改正一个缺点。 3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校工作再忙也要
18、抽点时间来多了解孩子在校de表现表现 和学习成绩情况和学习成绩情况。多关心孩子多关心孩子de学习内容和实际进学习内容和实际进 步程度步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得 如何等如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到经常给孩子制订几个容易达到de小目标小目标，这这 样可以使孩子感觉到能够做到样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心树立孩子自信心， 从而有利于孩子发挥出潜能从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩订下家庭学习规矩，并且自始至终执行并且自始至终执行，以以 形成良好形成良好de学习习惯学习习惯，作息习惯作息习惯。 1、 创造和睦、
19、祥和、稳定创造和睦、祥和、稳定de家庭气氛。家庭气氛。 平时家长应注意平时家长应注意de问题问题: 希望家长配合希望家长配合de工作工作 1、给孩子比平时适当多点伙食费用给孩子比平时适当多点伙食费用 ，注，注 意补充营养；意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好、给孩子创造良好de学习环境。学习环境。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）； 5 5、始终关心孩子始终关心孩子dede学习学习，不要放弃不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛努力；创造家庭迎考气氛，适适 当当 施加压力
20、；施加压力； 6 6、经常和老师沟通经常和老师沟通，多了解孩子多了解孩子dede 在校情况；在校情况； 7 7、注意学生各学科注意学生各学科dede全面发展全面发展。 希望家长配合希望家长配合de工作工作 家长积极配合；家长积极配合； 老师倾情教育；老师倾情教育； 孩子努力进步！孩子努力进步！ 孩子是祖国孩子是祖国dede未未 来，民族来，民族dede希望，更是希望，更是 我们每一个家庭我们每一个家庭dede寄寄 托。在此衷心祝愿我们托。在此衷心祝愿我们 每一个孩子健康成长，每一个孩子健康成长， 每一个家庭幸福平安！每一个家庭幸福平安！ 让我们携起来，共让我们携起来，共 创孩子创孩子dede美好明天美好明天 真诚期待与您真诚期待与您de合作合作 别忘了别忘了 常过来看看！常过来看看！
