1、 6.6.火山火山教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 火山是青岛版小学科学（五四学制）五年级下册地球和地表的变化单元的第一 课。本课借助对火山成因的探究，让学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。火 山与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩 证的观点对待事物的能力。 教材由四部分组成。 活动准备提出了本课要探究的内容， 提示学生搜集资料并准备番茄 酱、红墨水、细线、小玻璃瓶等材料，为课堂探究火山成因做好准备。活动过程包括两个活 动。活动一：交流搜集到的有关活动的资料。通过交流火山喷发的图片和资料，让学生了解 火山喷发的现象，引起学生的兴趣，
2、为探究火山成因打下基础。活动二：研究火山的成因。 引导学生设计实验，探究火山的成因，并通过资料卡，丰富学生对火山成因的认识。自由活 动：火山喷发与人类生活的关系。教科书图示了火山喷发与人类生活的关系。认识到火山喷 发既可以给人类带来灾难，还可以给人类带来很多有益的影响，培养学生辩证的分析问题、 认识问题的能力。拓展活动提出活动指向：现在，许多火山成了著名的风景区，搜集有关资 料，制作一份火山旅游手抄报吧！让学生将课堂探究延伸至课外。 本课结合科学学科的特点， 以主体性和启发性的原则为指导， 主要采用实验法和讨论法 相结合的手段来突破重点和难点， 培养和发展学生的动手能力、 搜集资料的能力和对材
3、料分 析概括能力。 【学生分析】【学生分析】 大多数五年级的学生初步具备了一定的科学探究能力，对周围事物会产生浓厚的兴趣， 具有强烈的好奇心和求知欲，他们乐于动手，乐于探究，有的学生可能通过媒体对火山喷发 成因、危害等有一定的了解。但由于火山是生活中不常见的自然现象，因此大多数学生都没 有见过真实的火山喷发， 关于火山方面的知识也了解较少。 本课将在学生认识了地球内部构 造的基础上， 借助对火山成因的探究， 引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变 化。 【教学目标】【教学目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1.知道地壳运动是火山喷发等自然现象形成的原因。 2.知道火山的利与弊。 科学
4、探究目标：科学探究目标： 1.能用简单器材做模拟火山的实验。 2.会查阅书刊及其他信息源。 3.能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果，对现象作合理解释。 情感态度价值观：情感态度价值观： 愿意合作交流，喜欢大胆想象。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标： 认识到人类生存需要防御各种灾害，人类活动会影响我们生存的环境。 【重【重 难难 点】点】 通过探究火山的喷发过程， 体会自然界的现象具有两面性； 培养细心观察、 思考和分析的能力和合理应变的能力。 【器材准备】【器材准备】 学生准备学生准备：土豆泥、番茄酱、铁盘、细线、记录单 教师准备教师准备：酒精灯、三脚架、水槽、小玻璃
5、瓶、课件、评价表 【教学过程】【教学过程】 一、一、导入新课导入新课 1.PPT PPT 2 2- -1111 出示出示 出示火山喷发的图片。 2.提问：你见过火山喷发吗？你对火山喷发有哪些了解？ 3.PPTPPT 1 12 2 出示出示 播放火山喷发视频，进一步认识火山。请同学们仔细观察、认真思考， 看一看火山喷发时的场景是什么样的？ 4.学生回答，教师总结。同学们，对于火山你们肯定有很多疑问，今天我们就一起来学 习火山喷发。 板书课题：火山喷发 二、二、探究活动探究活动 活动一：活动一：交流搜集到的有关火山喷发的资料。 1. PPT 14PPT 14 出示出示 出示有关火山喷发的资料，小组
6、交流。 （火山喷发是一种什么样的自然景象？地球的内部是什么样的？推测一下火山是怎么 形成的？） 2.小组汇报。 活动二：研究火山的成因。 1.猜想火山的成因。 2.设计实验方案，研究火山的成因。 谈话：现在我们每个小组都有自己的猜想了，能不能依据老师提供的材料（番茄酱、土 豆泥、酒精灯）来设计一个实验证明火山的成因。 3.小组讨论实验方案。 4.PPT PPT 1 15 5- -1616 出示出示 小组交流，汇报实验方案。 （番茄酱、土豆泥分别相当于什么？用酒精灯加热，会发生什么现象？） 5.交流实验注意事项。 6.PPT PPT 1 17 7 出示出示 小组实验，做好记录。 7.汇报交流得出
7、结论。经过我们的模拟实验，谁来说一说自己观察到什么现象？ 火山 喷发究竟是什么原因引起的？ 8.师生总结火山喷发的成因。 PPT PPT 1 18 8 出示出示 出示火山喷发的成因：地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆受到挤压上升， 遇到薄弱的地壳，往往会喷出地表。岩浆喷出地表形成的锥形山就是火山。 自由活动自由活动：了解火山与人类生活的关系 1.学生汇报。根据课前搜集的有关火山的资料，火山是一种严重的自然灾害，知道它都 造成过哪些危害吗？ PPT 1PPT 19 9 出示出示 小结：火山的喷发会带来巨大的灾难：岩浆可毁坏树木、房屋，途径之 处人畜不生；火山灰使气候、水资源污染、干扰航班等。 2.师生交流。除了坏处，它有好处吗？ PPT 20PPT 20- -2121 出示出示 小结：火山可以为人类带来珍贵矿石、建筑材料、地热资源；形成许 多优美的自然景观，如国内的长白山天池、五大莲池，国外的富士山、维苏威火山等。 3.PPT 22PPT 22 出示出示 完成记录单。 三、三、拓展拓展活动活动 PPT 23PPT 23 出示出示 现在，许多火山成了著名的风景区，搜集有关资料，制作一份火山旅 游手抄报吧！ 【板书设计】【板书设计】 火火山山 岩浆喷出地表形成的锥形山就是火山
