2024新青岛版(五四制)五年级下册《科学》第三单元 能量的转换 测试卷(含答案).doc

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资源描述

1、第三单元测试卷-能量的转换一、填空题1在行驶的路上,小明遇到了一起交通事故,汽车前面撞出了一个大坑,说明运动的物体具有 ,于是他嘱咐爸爸遵循交通规则,安全行驶。2通过实验,我们发现当电磁铁的导电线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越 ,电磁铁的磁性越强:当电流一定时,电磁铁的导电线圈匝数越 ,电磁铁的磁性越强。3瓦特利用 转换原理,将热能转化为机械能。4能量无处不在。伴随着 的运动、 的活动、 变化、 的运转,能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体,从一种形式转化为另一种形式。5光是一种 形式,光源能够把其他形式的能量转化成 来发光。二、判断题6骑自行车上坡时,动能转换成势能。() 7断电后电磁

2、铁的磁性不能立刻消失。()8如果没有能量,世界就不会运转,生命也不复存在。()9海水中蕴含的热能,海洋的潮汐能都可以用来发电。()10生物质能是人类赖以生存的重要能源之一。()11能量无处不在,如果没有能量,世界就不会运转,生命也不复存在。()12用控制变量法研究电磁铁磁性强弱与导电线圈匝数是否有关时,只能改变线圈匝数。()13有的物体工作或运动时不需要能量。()14食物就是人体的“燃料”。()15篝火燃烧时释放的能量来自于化学能。()三、单选题16以下说法中,正确的是().A自制小缆车的挂钩上挂一个垫圈时,小缆车没有运动,这是因为垫圈没有能量B用橡皮筋能成功驱动小车,这表明拉长了的橡皮筋具有

3、能量C地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动17货车刹车失灵可能会酿成车祸伤害行人,这说明()A运动的物体具有能量B所有的物体都具有能量C只有汽车具有能量18下列方法不能增强电磁铁磁力的是()。A增加线圈的圈数B调换电池的正负极C再多串联两节电池19在屋顶安装太阳能发电板,它的能量转化方式是()A电能一光能B太阳能一光能C太阳能一电能20下列说法正确的是()A电磁铁通电时,有磁性:断电时,磁性消失。B电磁铁的磁力大小与导电线圈匝数没有关系。C不同形式能量不一定可以相互转化。21下列能提供电能的是()A小灯泡B电动机C发电机22如图,牛顿摆是一个能量转换与传递的桌面演示装置,5个完全相

4、同的小钢球用轻绳悬在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列。当摆动最右侧的2个球,在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球,最左边的()个球将被弹出。A1B2C323“高空抛物危及他人安全,合理的解释是()。A破坏环境B造成惊吓C下落的物体具有能量,会对行人造成伤害。24探究小组通过查阅资料学习了常见的发电方式,下列说法中错误的是()。 A水力发电是利用水能推动水轮机转动,水轮机带动发电机转动产生电能B风力发电是利用热能把水变成高温高压的蒸汽,推动汽轮转动带动发电机发电C火力发电是利用煤炭等燃料燃烧产生的热能,让水不断受热变成高温高压的蒸汽,再利用这些蒸汽推动汽轮机转动,带动发电机

5、发电25在下列关于电磁铁的说法中,错误的是()。A电磁铁的磁性强弱可以改变B电磁铁的南北磁极不可以改变C电磁铁的电流大小可以改变四、综合题26观察漫画,漫画形象的展示了我们日常生活中可能会出现的能量转化过程。仔细观察图片后,回答问题。(1)人在做运动的时候,将体内的能转化为 能。(2)健身器材带动发电机转动,将 能转化为能。(3)电热水壶将壶中的水烧开,将 能转化为 能。五、实验探究题27朵朵、刘启学习了能量单元后,迷上了研究电磁铁,回家准备了很多材料做了一系列的研究(1)他们准备做一个电磁铁,谁能成功做出电磁铁?_。A朵朵准备了:木棒、导线B刘启准备了:螺丝钉、毛线C朵朵爸爸准备了:螺丝钉、

6、导线(2)朵朵做了以下尝试,不能改变磁极的是 _。A改变电池正负极B改变线圈缠绕方向C增加电池节数(3)紧接着,朵朵研究了电磁铁磁力大小的实验,请完成记录表。研究主题探究电磁铁磁力大小与 的关系?实验材料改变的条件电池节数线圈圈数导线粗细(在内打“”) 控制不变的条件电池节数线圈圈数导线粗细(在内打“”)实验数据吸起大头针个数线圈圈数第1次第2次第3次10圈9101120圈15151630圈262515结论电磁铁线圈圈数越多,电磁铁的磁力就越 。(4)表中有一处数据明显异常,你认为是数据 不合理,出现此情况可能是什么原因? 。答案解析部分1【答案】能量【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同

7、的形式。运动的物体也有能量,叫动能。在行驶的路上,小明遇到了一起交通事故,汽车前面撞出了一个大坑,说明运动的物体具有能量,于是他嘱咐爸爸遵循交通规则,安全行驶。2【答案】强;多【解析】 影响电磁铁磁性强弱的因素是电流的大小和线圈的匝数。通过实验发现,当电磁铁的导电线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁力越强;当电流一定时,电磁铁的导电线线匝数越多,电磁铁的磁力越强。3【答案】能量【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。瓦特利用能量转换原理,将热能转化为机械能。4【答案】物体;生物;物质;机器【解析】能量有电能、热

8、能、光能、声能、机械能、化学能等不同的形式。任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。伴随着物体的运动、生物的活动、物质变化、机器的运转,能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体,从一种形式转化为另一种形式。5【答案】能量;光能【解析】我们把那些自身能发光的物体称为光源,如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。太阳是地球上最大最重要的光源。光是一种能量形式,光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。6【答案】正确【解析】考查能量的转化,骑自行车上坡时动能转化为势能,速度越来越慢,下坡时势能转化为动能,速度越来越快。7【答案】错误【

9、解析】电磁铁由电源、线圈、铁芯组成,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。即电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。所以断电后电磁铁的磁性可以立刻消失。8【答案】正确【解析】能量是一切活动的源泉,任何物体工作都需要能量。没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作。如果没有能量,世界就不会运转,生命也不复存在。9【答案】错误【解析】电是一种重要能源,可以说,没有电我们的生活就无法正常进行。常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。海洋的潮汐能可以用来发电;海洋中没有热能。10【答案】正确【解析】 生物体内含有大量化学能,它们通过燃烧可以放出热量。生物

10、体作为一种能源被称为生物质能。生物质能一直是人类赖以生存的重要能源之一,是人类历史上最早使用的能源。19世纪后半期之前,人类利用的能源以薪柴为主。随着工业的发展,生物质能成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。题干正确。11【答案】正确【解析】 我们生活的一切活动都需要能量,能量是一切物质活动的源泉,是一切生命活动的基础。如果没有能量,世界就不会运转。题目的说法是正确的。12【答案】正确【解析】 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少,磁性弱;圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少,则磁性弱;电池多,则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系

11、。研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时,应用控制变量法,其他量都不变,要改变线圈的匝数。故题干说法正确。13【答案】错误【解析】任何物体工作都需要能量。所以题目说法错误。14【答案】正确【解析】能量的存在形式是多种多样的,并以不同的方式储存和运用。食物也是一种“燃料”,释放化学能的过程不断地发生在人体内,提供细胞组织所需的能量。15【答案】正确【解析】当可燃物质(如木材或煤炭)与氧气发生化学反应时,发生燃烧过程。篝火燃烧时释放的能量主要来自化学能。16【答案】B【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。不同形式的能量之间可以相互转化。A.小缆车没运动的原

12、因是一个垫圈的能量太小无法拉动小车。题干说法错误,不符合题意。B.被拉长的橡皮筋具有能量,促使小车运动。题干说法正确,符合题意。C.如果持续提供能量,地面上运动的小车、足球也不会停止运动。题干说法错误,不符合题意。17【答案】A【解析】 物体能够对外做功,我们就是这个物体具有能量。能量是一种客观存在,所有物体的工作都需要能量。运动的物体具有动能,速度越快,能量越大。18【答案】B【解析】【解答】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。串联电池可以增强电流的大小。故答案为:B。电磁铁的磁力大小:电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多,磁力大

13、;线圈少,磁力小。电流大,磁力大;电流小,磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。19【答案】C【解析】太阳能发电板能够吸收太阳光,将太阳能转化为电能。20【答案】A【解析】A、电磁铁在通电时,有磁性;断电时,磁性消失,这是磁性的基本性质;B、电磁铁的磁力与缠绕线圈的匝数没有关系,说法错误,电磁铁磁力大小与缠绕线圈有关系,缠绕匝数越多,产生的磁力越大;C、不同形式的能量能够相互转化。电磁铁是将电能转化为磁能的装置。21【答案】C【解析】 由电池、电线、灯泡、开关等组成的电流动的环路叫电路,小灯泡是用电器,蓄电池是电源,提供电能,发电机是产生电的,能够提供电能,电动机是用电器。22【答案】B

14、【解析】碰撞中的能量损失不计,则小球与小球之间发生的是弹性碰撞,由于小球完全一样,结合碰撞过程中动量守恒和动能守恒可知:每两个小球碰后交换速度,1与2碰后,1停止2向右,2与3碰后,2停止,3具有向右的速度,3与4碰后,3停止,4具有向右的速度,4与5碰后,4停止,5具有向右的速度。当摆动最右侧的2个球,在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球,根据机械能守恒定律,那么最左边的2个球将被弹出。23【答案】C【解析】高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大;高空抛物危及他人安全”,是因为下落的物体具有能量,可能对行人造成要严重伤害

15、,甚至危及生命。24【答案】B【解析】考查能量的转化,风力发电是将风力转化为动能发电,不是利用热能。25【答案】B【解析】A.电磁铁通电可以产生磁性。电磁铁和磁铁都具有同级相斥、异极相吸的特性。电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。A正确;B.改变电池的正负极和线圈的缠绕方向,电磁铁的磁极方向会发生改变。B错误;C.将线圈绕在铁芯上,并给线圈通电,就制成了电磁铁。电磁铁的电流大小可以通过改变电池数量改变。C正确。故选B。26【答案】(1)动(2)动;电(3)电;热【解析】根据对能量转化的认识,太阳能植物果实储存的化学能人体储存的化学能自行车的动能发

16、电机的电能电炉的热能水蒸气的热能。(1)读图可知, 人在做运动的时候,将体内的能转化为机械能(动能),带动自行车运动。(2)健身器材带动发电机转动,将动能转化为电能。(3)电热水壶将壶中的水烧开,将电能转化为热能。27【答案】(1)C(2)C(3)线圈圈数;强(4)线圈圈数30圈,第三次数据15不合理;电池的电量不足了【解析】(1)电磁铁是通电产生电磁的一种装置,主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后,铁芯被通电线圈的磁场磁化,变成了一个磁体。制造电磁铁的铁芯,需要用导电且能够被磁化的铁制品制作,线圈需要用导电的且有绝缘皮的导线制作。木棒、毛线都不导电,也不能被磁铁吸引,不能用

17、来制作电磁铁。(2)电磁铁磁极方向主要受电流方向和线圈缠绕方向影响,改变电池正负极、改变线圈缠绕方向都能改变电磁铁的磁极方向。增加电池节数会增大磁铁的磁性,但不能改变电磁铁的磁极方向。(3)对比实验每次只能改变一个因素,确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量,由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系,所以唯一的变量是线圈圈数,其他条件比如电池节数、导线粗细都要保持不变。由此得出,电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;(4)表中有一处数据明显异常,这个数据是当线圈圈数为30圈的时候,第三次数据吸起大头针个数是15个的时候不合理,可能的原因是电池的电量不足,导致磁力减弱,吸引大头针个数变少。

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