1、统编版五年级语文上册古诗词专项测试题（一）一、读拼音，写词语。j z yn xn hn zhu j sh ni wng j hi b j y g j so hn zhu 二、选择题。1下列加点字的解释有误的一项是（ ）A鹰隼试翼，风尘翕张。 翕张：一合一张。B干将发硎，有作其芒。 硎：磨刀石。C死去元知万事空。 元：第一。D万马齐喑究可哀。 喑：沉默。2诗名“题临安邸”中“题”的意思是（ ）A题目；B题名，命名；C书写，题写。3下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）。A死去元知万事空（元：同“原”，本来。）B万马齐喑究可哀（喑：沉默。）C随意春芳歇（歇：睡。）D默而识之（识：记住。）4与“
2、居高声自远，非是籍秋风”表达不同的诗句是( )。A不要人夸颜色好，只留清气满乾坤B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺D粉身碎骨全不怕，要留清白在人间5下列词语中加点字的字音不正确的一项是（ ）。A家祭（ j） 姓龚（gng）B熏得（xn ） 醉酒（zu）C汴州（bin） 齐喑（yn）D抖擞（sh） 邸居（d）6下列表述错误的一项是（ ）A已亥杂诗是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。B示儿这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。C“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法，“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。D“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起
3、来。7下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。8下列关于示儿的说法，不正确的一项是( )。A从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终时写的绝笔诗B这首诗是陆游爱国诗中的名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原C此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀D这首诗语言精雕细琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人。9下列句子中加点字或词解释无误的一项是（ ）A暖风熏得游人醉（沉醉），直（一直）把杭州作汴州。B九州生气（朝气蓬勃
4、的局面）恃风雷，万马齐喑（黑暗）究可哀。C王师北定（平定）中原日，家祭无忘告乃（你，你们）翁。D题（书写,题写）临安（南宋都城,现在的浙江省杭州市）邸。10下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（ ）A乃致(ni) 熏黑(xn) 死去原知万事空B依恃(sh) 已亥（y hi） 但悲不见九洲同C喑（n）哑 祭祀（j s） 九州生气侍风雷D府邸(d) 汴州（bin） 万马齐喑究可哀11.给加点的字选择正确的解释，将序号填入括号里。（1）山居秋暝()A昏暗。B日落时分，天色将晚。（2）随意春芳歇。()A尽。B休息。（3）枫桥夜泊()A停船靠岸。B恬静。（4）聒碎乡心梦不成。()A城外围着城的墙
5、。 B声音嘈杂，这里指风雪声。12对山居秋暝赏析有误的一项是()A“空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人物的美。C“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。D“随意春芳歇，王孙自可留”表达诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。13下列词语中加点字读音错误的一组是（ ）。A秋暝（mng） 浣女（hun）B榆关（y） 聒碎（ku）C姑苏（g） 竹喧（xun）D帐灯（zhng） 随意（su）14枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）A月落 寒山寺B乌啼 夜半钟声
6、三、判断下列说法是否正确，对得打“”，错得打“”。1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（ ）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。（ ）3.长相思的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。（ ）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。”（ ）四、填空题（根据语境填诗句或名言。）1.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思。如林杰的乞巧：“七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。”2.爱国诗人陆游临终前还不忘叮嘱儿子：“_，_。”3.己亥杂诗中，希望打破陈旧教条，选拔有用的人才的诗句是：“_，_。”
7、五、把下列诗词名句补充完整。1山外青山楼外楼，_？2月落乌啼霜满天，_。3竹喧归浣女，_。4随意春芳歇，_。5青箬笠，绿蓑衣，_。6_，非是藉秋风。7九州生气恃风雷，_究可哀。8我劝天公重抖擞，_降人才。9欲把西湖比西子，_总相宜。10等闲识得东风面，_总是春。六、根据诗意写出诗句。1空旷的群山沐浴了一场新雨，初秋傍晚的天气特别凉爽。_。2姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。_。3晚上又刮风又下雪，声音嘈杂，打碎了思乡的梦，家乡没有这样的声音。_。4.竹林里传来喧闹声是洗衣的女子回来了，荷叶摇动，顺流而下的渔舟划破了荷塘的宁静。_。七、 诗词曲鉴赏。读古诗，完成练习。（一
8、）题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1解释下列字词的意思。几时休：_。 熏：_。 醉：_。2对画线诗句理解正确的一项是（ ）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B景物描写，体现出杭州的美丽。C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3用自己的话说一说整首诗的意思。_。（二）已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1解释字词。生气：_ 恃：_2下列对诗句的节奏划分，正确的一项是( )。A九州生气恃风雷，万马齐喑/究可哀。B九州生气恃风雷，万马齐喑/究可哀。3用自己
9、的话说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这两句诗的意思：_。4对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是( )。A这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望B这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情C作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点D这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀。（三）示儿 ，但悲不见九州同。王师北定中原日， 。1将诗句补充完整。2这首诗是 时期 (填人名)的绝笔，诗中作者以 的口吻，表达了诗人对 , ， 的无比渴望。3解释以下词语的意思
10、。九州 。 元: 。无: 。但: 。 乃: 。4诗中,诗人临终前的遗憾是“_，_。”,诗人的遗愿是“_，_。”(用原句回答)5这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。_ _参考答案一、读拼音，写词语。祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃翁 己亥 不拘一格 祭扫 杭州 二、选择题。1C2C3C4C5D6D7D8D9D10D11（1）B（2）A（3）A（4）B12C13B14B三、判断下列说法是否正确，对得打“”，错得打“”。 四、填空题（根据语境填诗句或名言。）1.牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 3.我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 五、把下列诗词名句补
11、充完整。西湖歌舞几时休 江枫渔火对愁眠 莲动下渔舟 王孙自可留 斜风细雨不须归 居高声自远 万马齐喑 不拘一格 淡妆浓抹 万紫千红 六、根据诗意写出诗句。1.空山新雨后，天气晚来秋。 2.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4.竹喧归浣女 莲动下渔舟。 七、诗词曲鉴赏。（一）1几时才能停下。 吹。 陶醉。2C3青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，
12、竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。（二）1活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面 依靠 2B3只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。4A（三）1死去元知万事空 家祭无忘告乃翁2南宋 陆游 遗嘱 收复失地 洗雪国耻 统一祖国3古代中国分为九个州：冀州、兖(yn)州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州，这里代指的是中国；本来；不要 ；只是；你的4 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 5 国破山河在，城春草木深。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
