1、九年级化学学业水平测试试题第一部分一、选择题 （本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1前者是物理变化，后者是化学变化的一组是 （ ）A.水结成冰 夏日阳光下车胎爆炸 B.酒精挥发 酒精燃烧C.铁生锈 电灯通电发光 D.光合作用 人的呼吸2物质发生化学变化的本质特征是 （ ）A.状态和颜色发生改变 B.放热和发光C.有气体产生 D.有其他物质生成 3.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为 （ ） A. 9gB. 10g C. 8.5gD. 8g4.下列实验仪器中，不能用作反应
2、容器的是 （ ） A烧瓶 B.试管 C.量筒 D.集气瓶5. 厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是 （ ） A食物腐败 B食盐变潮湿 C水的沸腾 D酒精挥发6下列物质中属于纯净物的是 （ ） A洁净的空气 B澄清的石灰水 C海水 D高锰酸钾7某学生俯视量筒内液体读数为20ml，倒出一部分液体后平视读数为3ml，则实际液体体积 （ ） A.大于17ml B.小于17mlC.等于17ml D无法判断.8 在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条 （ ）A伸到集气瓶的上部 B放到集气瓶口部C伸到集气瓶的底部 D伸到集气瓶中部9.有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积
3、分数的说法错误的是 （ ）A红磷作反应物是因为它是固体B实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量C红磷必须过量D. 该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应10.了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是 （ ）A红磷 B氧化铜 C二氧化锰 D高锰酸钾11.潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的，其中一种气体为稀有气体，你认为人造空气的成分是 （ ）氧气 氮气 二氧化碳 氦气 水蒸气A B C D. 12.下列有关说法不符合实验事实 （ ）A铁丝能在氧气中
4、燃烧B将硫磺点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的淡蓝色火焰C磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量13.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是（ ） A.冰箱中使用的含氟制冷剂，会破坏臭氧层 B.大量使用矿物燃料会导致温室效应C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多 D.气候变暖是导致土地荒漠化主要原因14NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 （ ） A排水集气法 B向上排
5、空气集气法C向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法15.右图所示装置，有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法不正确的是 （ ） 蒸馏水ABAB导管连接供氧钢瓶BB导管连接病人吸入氧气管C该装置可以用来观察是否有氧气输出D该装置可以用来观察氧气输出速度二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）16.不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ） A炒脆的瓜子敞
6、口放一段时间后回软 B夏天打开电冰箱看到有白雾产生C夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质17.下列有关能量的说法正确的是 （ ） A干电池放电时化学能转化为电能 B光合作用是将太阳能转化为化学能C只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放 D酒精燃烧化学能全部转化为热能18.列实验操作正确的是（ ） A用嘴吹灭酒精灯 B加热试管时，试管口不对着自己或他人C给固体加热时，试管竖直放置在火焰上 D为了节约药品，实验后剩余的药品要放回原瓶19.取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加
7、入34饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是 （ ） A.铁丝生锈B.铁丝消失C.导管中有气泡D.红水上升到玻璃管中20纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体(如右图所示)，这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行。根据以上信息判断，下列有关说法错误的是（ ）A二氧化硅纳米球中含有的硅、氧小微粒的个数比为1：2B纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳
8、米级范围C双氧水分解时，二氧化硅是催化剂D因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污梁的控制（上交的答案纸 ） 第二部分 得分 题号1 2345678910答案题号11121314151617181920答案三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共37分）21.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_ （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ _ （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ （4）反应的文字表达式为_ _ （5）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).（6）该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；
9、在空气中_（填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_ _ 22.按要求填空：用于盛放固体药品的试剂瓶是 用于添加或吸取少量液体的仪器_用于量取液体体积的仪器是 用来取用块状固体的仪器是 天然矿物中最硬的 最早实验测定空气组成的科学家 23下面是我们在前面学习时涉及的化学式氧气：O2 石墨：C 氨气：NH3 氯化氢：HCl氧化镁：MgO碳酸氢铵：NH4HCO3 （填序号）由一种元素组成的物质_， 由两种元素组成的物质是_，由四种元素组成的物质是_， 组成中含有氧元素的物质是_，含有氢、氧元素的物质是_。24小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他。实验目的：探究
10、铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是 色 ；（2）将铜绿粉末用 分别加到两支试管中；（3）用 向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿 ，溶液呈_ 色，同时有大量 产生；（4）将另一支试管在酒精灯的 焰上加热（注意：加热时要先 加热后 加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 色，试管口有 滴出。结论：铜绿具有的化学性质是（） ；（） 。实验探究：小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在。_25.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有
11、食盐的蜡烛比普通的蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题。【提出问题】盐是否能延长蜡烛燃烧的时间。【猜 想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；【实验目的】探究不同量的实验对蜡烛燃烧时间的影响。【实验步骤】取6支相同的蜡烛，在其中5支烛芯周围分别放不同量的食盐，另一支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。【数据记录】食盐质量（g）00.10.50.70.91.0燃烧时间（分钟）101518282527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论： 【实验反思】此实验方案还存在一些问题值得进一步探究，如（至少写出一点）：_四、实验探究题（本题包
12、括2小题，每空1分，共23分）26.下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置。(1) 写出装置中对应的仪器名称 (2)用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的 (3)将导管口伸入盛满水的标号为的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是 (4)待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后正放在实验桌面上，原因是 （5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是 （6）写出该装置制取氧气的文字表达式_ 27.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该
13、选择（填编号） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。 A蜡烛 B红磷 C硫粉 （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组 别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 化学性质是 。【实验拓展】（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没
14、有进入集气瓶。经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）_ 。（5）某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。右图A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体。该反应的文字表达式_ 。 镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应文字表达式为_ 。初中化学试卷灿若寒星 制作
