1、中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践第三章 多媒体素材的收集和整理中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践 学习目标学习目标 了解不同种类多媒体素材的定义、类型以及应用形式。了解不同种类多媒体素材的定义、类型以及应用形式。知道在网络环境下多媒体素材的收集和管理方法。知道在网络环境下多媒体素材的收集和管理方法。掌握不同种类多媒体素材的编辑方法。掌握不同种类多媒体素材的编辑方法。能根据自身的教学需要完成相关多媒体素材的收集和整理。能根据自身的教学需要完成相关多媒体素材的收集和
2、整理。能对不同种类素材的教学应用效果进行理性反思。能对不同种类素材的教学应用效果进行理性反思。回章目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践 教学重点教学重点回章目录 网络环境下多媒体素材的收集和管理方法。网络环境下多媒体素材的收集和管理方法。不同种类多媒体素材的编辑方法。不同种类多媒体素材的编辑方法。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践 知识结构知识结构回章目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践 评价检
3、测评价检测1.1.不同格式的多媒体文件在文件大小，清晰度等属性上都有不同格式的多媒体文件在文件大小，清晰度等属性上都有不同，请根据本节学习内容并结合自身教学实际经验，总不同，请根据本节学习内容并结合自身教学实际经验，总结不同类型文件在使用时应注意的事项结不同类型文件在使用时应注意的事项。2.2.虽然网络中有很多多媒体素材，但往往需要经过教师的虽然网络中有很多多媒体素材，但往往需要经过教师的再次加工才能形成最适合课堂再次加工才能形成最适合课堂 要求的素材。结合本节学习要求的素材。结合本节学习内容，尝试自己收集并制作不同种类的多媒体素材。内容，尝试自己收集并制作不同种类的多媒体素材。3.3.请结合
4、本节学习内容将您的多媒体素材进行整理，并总请结合本节学习内容将您的多媒体素材进行整理，并总结整理心得。结整理心得。回章目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践第一节 认识多媒体素材文本类素材概述文本类素材概述回章目录图像类素材概述图像类素材概述音频类素材概述音频类素材概述动画类素材概述动画类素材概述视频类素材概述视频类素材概述中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材概述 文本的定义。文本的定义。文本指的是字母、文本指的是字母、数字和符号，文本文数字和符号，文本文
5、件除了换行和回车外，件除了换行和回车外，不包括任何格式化信不包括任何格式化信息，它是息，它是ASCASC码文码文件。件。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材概述 汉字的计算机处理原理。汉字的计算机处理原理。在多媒体计算机中处理汉在多媒体计算机中处理汉字，首先要求在该多媒体计字，首先要求在该多媒体计算机中具有汉字系统，它包算机中具有汉字系统，它包括括3 3个方面。个方面。l 一是汉字操作系统一是汉字操作系统l 二是汉字输入法二是汉字输入法l 三是汉字编辑软件三是汉字编辑软件回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学
6、教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材概述回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材概述 图形素材 矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数和大小、形状。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材概述 图像素材 图像指的是位图，位图即位映射图，它是由描述图像中各个象素点的强度与颜色的数位集合组成的。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信
7、息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践音频类素材概述声音的定义声音的定义 声音是指在人的听觉范围声音是指在人的听觉范围202020000Hz20000Hz的机械波。音的机械波。音调、音强和音色称为声音的三要素。调、音强和音色称为声音的三要素。声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。在多媒体教学软件中，语言解说与背景音乐是多媒在多媒体教学软件中，语言解说与背景音乐是多媒体教学软件中重要的组成部分。体教学软件中重要的组成部分。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践音频类素
8、材的概述音频素材的类型和特点音频素材的类型和特点 常见的声音文件的类型有：常见的声音文件的类型有：WAVWAV、MIDIMIDI和和MP3MP3等。等。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践视频类素材概述视频文件是由一组连续播放的数字图像视频文件是由一组连续播放的数字图像(Video)(Video)和一段随和一段随连续图像同时播放的数字伴音共同组成的多媒体文件。连续图像同时播放的数字伴音共同组成的多媒体文件。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材
9、概述动画是通过一系列彼此有差别的单个画面来产生动画是通过一系列彼此有差别的单个画面来产生运动画面的一种技术，通过一定速度的播放可达到运动画面的一种技术，通过一定速度的播放可达到画中形象连续变化的效果。画中形象连续变化的效果。常见的动画文件有：常见的动画文件有：FLCFLC、SWFSWF、GIFGIF等。等。回节目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践第二节 多媒体素材的收集和编辑网络环境下多媒体素材的搜集方法动画类素材的编辑音频类素材的编辑视频类素材的编辑文本类素材的编辑图像类素材的编辑回章目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教
10、师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法使用搜索引擎查找资源使用搜索引擎查找资源任务一：查找与课文任务一：查找与课文“触摸春天触摸春天”相关的文本资源相关的文本资源中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法使用搜索引擎查找资源使用搜索引擎查找资源任务二：搜索与任务二：搜索与“触摸春天触摸春天”相关的图像类资源相关的图像类资源中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法使
11、用搜索引擎查找资源使用搜索引擎查找资源任务三：搜索与任务三：搜索与“触摸春天触摸春天”相关的音频类资源相关的音频类资源中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法使用搜索引擎查找资源使用搜索引擎查找资源任务四：搜索与任务四：搜索与“触摸春天触摸春天”相关的视频类资源相关的视频类资源中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法使用搜索引擎查找资源使用搜索引擎查找资源任务五：搜索与任务五：搜索与“触摸春天触摸春天”相关的动画类资
12、源相关的动画类资源中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法下载一段文字下载一段文字选取一段文字后，执行选取一段文字后，执行“编辑编辑”中的中的“复制复制”命命令或者使用令或者使用Ctrl+CCtrl+C组合键组合键复制选中的文本，并粘贴复制选中的文本，并粘贴到到wordword文档中。文档中。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法下载一张图片下载一张图片在图片上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择在图片上右击鼠标，在弹
13、出的快捷菜单中选择“图片另图片另存为存为”命令。或使用命令。或使用“复制复制-粘贴粘贴”命令。命令。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法下载一个下载一个flashflash动画动画利用链接下载或使利用链接下载或使用下载工具下载内嵌用下载工具下载内嵌在网页中的在网页中的flashflash动画。动画。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法下载一段声音下载一段声音搜索到相关资源后搜索到相关资源后在下载地址处右击鼠在
14、下载地址处右击鼠标，在弹出快捷菜单标，在弹出快捷菜单中选择中选择“目标另存为目标另存为”命令。命令。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践网络环境下多媒体素材的收集方法下载一个下载一个FLVFLV格式的视频格式的视频FLVFLV是是FLASH VIDEOFLASH VIDEO的简称，具有文件极小、加载速度的简称，具有文件极小、加载速度极快的特点。可以通过专门的下载软件进行下载。极快的特点。可以通过专门的下载软件进行下载。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材的编
15、辑回节目录 利用通用文字处理软件制作利用通用文字处理软件制作 利用多媒体开发工具直接制作利用多媒体开发工具直接制作 利用图像处理软件制作利用图像处理软件制作文本的制作方法文本的制作方法中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材的编辑文本的艺术编辑文本的艺术编辑任务一：文本艺术字的制作任务一：文本艺术字的制作选择选择“插入插入”|“”|“图片图片”命令，选择其中的命令，选择其中的“艺术字艺术字”选项。选项。任务二：特殊符号的输入任务二：特殊符号的输入通过选择通过选择“插入插入”|“”|“符号符号”和和“插入插入”|“”|“特殊符
16、号特殊符号”命令来实现。命令来实现。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践文本类素材的编辑文本的艺术编辑文本的艺术编辑任务三：将任务三：将PDFPDF文档转化为文档转化为WORDWORD文档文档利用利用Office 2003Office 2003中的中的Microsoft Office Document Microsoft Office Document ImagingImaging组件来进行组件来进行PDFPDF文件文件的编辑和修改的编辑和修改中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件
17、的理论与实践图像类素材的编辑任务一：图像的倾斜校正任务一：图像的倾斜校正选择选择“编辑编辑”|“”|“变换变换”|“”|“旋转旋转”命令，在窗口的上命令，在窗口的上方显示方显示“变换属性变换属性”工具栏。工具栏。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务二：裁切图像任务二：裁切图像选择工具箱中的选择工具箱中的“裁切裁切”工具工具中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务三：消除图像背景中的阴影任务三：消除图像背景中的阴影选择工具箱上的选择工
18、具箱上的“魔棒魔棒”工具，在图像窗口的上方显示工具，在图像窗口的上方显示“魔棒属性魔棒属性”工具栏。工具栏。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务四：修复图像任务四：修复图像 打开要修复的图像，选择工具箱中的打开要修复的图像，选择工具箱中的“放大镜放大镜”工具工具 ，单击要修改的图像位置，将图像放大。单击要修改的图像位置，将图像放大。选择选择“矩形选框工具矩形选框工具”，并在图像中拖动鼠标，选择，并在图像中拖动鼠标，选择出要修改的部分。出要修改的部分。利用利用“复制复制”“”“粘贴粘贴”命令复制并移动以完成修复。
19、命令复制并移动以完成修复。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务五：增强图像的清晰度任务五：增强图像的清晰度选择选择“图像图像”|“”|“调整调整”|“”|“亮度亮度/对比度对比度”命令，打开命令，打开“亮亮度度/对比度对比度”对话框。对话框。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务六：图像色彩校正任务六：图像色彩校正选择选择“图像图像”|“”|“调调整整”|“”|“色相色相/饱和度饱和度”命令，弹出命令，弹出“色相色相/饱和饱和度度
20、”对话框。对话框。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务七：图像大小的调整任务七：图像大小的调整选择选择“图像图像”|“”|“图像大小图像大小”命令，打开命令，打开“图像大小图像大小”对对话框。话框。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践图像类素材的编辑任务八：存储修改后的图任务八：存储修改后的图像文件像文件选择选择“文件文件”|“”|“存储为存储为”命令，打开命令，打开“存储为存储为”对话对话框。框。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培
21、训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践音频类素材的编辑任务一：使用麦克风录制任务一：使用麦克风录制一段音频一段音频在在windowswindows桌面上，双击屏桌面上，双击屏幕右下角的小喇叭标志，弹幕右下角的小喇叭标志，弹出出“音量控制音量控制”对话框，选对话框，选择择“选项选项”|“”|“属性属性”命令。命令。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践音频类素材的编辑任务二：使用麦克风录制任务二：使用麦克风录制一段音频一段音频在在Cool EditCool Edit中导入音频文中导入音频文件，选择音频文件前件，选择音频文件
22、前20s20s波波形。并选择形。并选择“效果效果”|“”|“波波形振幅形振幅”|“”|“渐变渐变”命令。命令。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践音频类素材的编辑任务三：将独唱音频处理成重唱、任务三：将独唱音频处理成重唱、合唱形式合唱形式选择选择“效果效果”|“”|“常用效果常用效果器器”|“”|“合唱合唱”命令。在弹出的对命令。在弹出的对话框右边的话框右边的“预置预置”列表框中选列表框中选取取DuoDuo选项。选项。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践视频类素材的编
23、辑任务一：调节视频亮度任务一：调节视频亮度选择选择“文件文件”|“”|“将媒体文件插入到时间轴将媒体文件插入到时间轴”|“”|“插入视频插入视频”命令，在弹出的对话框中选择需要修整的视频文件。命令，在弹出的对话框中选择需要修整的视频文件。使用会声会影编辑软件进行视频处理使用会声会影编辑软件进行视频处理 中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践视频类素材的编辑任务二：调整视频的光影任务二：调整视频的光影单击右侧单击右侧“画廊画廊”的下拉列表，从下拉列表框内选择的下拉列表，从下拉列表框内选择“视视频滤镜频滤镜”选项，在常用滤镜中找到选项，
24、在常用滤镜中找到“自动曝光自动曝光”滤镜。滤镜。使用会声会影编辑软件进行视频处理使用会声会影编辑软件进行视频处理 中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践视频类素材的编辑任务三：为视频添加滤任务三：为视频添加滤镜特效镜特效选择菜单栏中的选择菜单栏中的“文文件件”|“”|“将媒体文件插入将媒体文件插入到时间轴到时间轴”|“”|“插视频像插视频像”命令。命令。使用会声会影编辑软件进行视频处理使用会声会影编辑软件进行视频处理 中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材的编辑
25、动画类素材的编辑时间轴和帧时间轴和帧FlashFlash采用时间轴的方式设计和安排每一个对象的出场顺采用时间轴的方式设计和安排每一个对象的出场顺序和表现方式。序和表现方式。“帧帧”是构成动画的基本单位，是是构成动画的基本单位，是FlashFlash的核心元素。的核心元素。FLASHFLASH中的基本概念中的基本概念中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材的编辑动画类素材的编辑层层“层层”是为了方便制作复杂的是为了方便制作复杂的FlashFlash动画作品而引入的一动画作品而引入的一种手段。在时间轴控制窗口中，每一条动画轨道就
26、可以包种手段。在时间轴控制窗口中，每一条动画轨道就可以包含一个含一个FlashFlash层。层。FLASHFLASH中的基本概念中的基本概念中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材的编辑动画类素材的编辑动画动画FlashFlash中制作的动画我们把它叫做影片，其实它和电影的中制作的动画我们把它叫做影片，其实它和电影的原理是一样的。原理是一样的。动画可分为逐帧动画和补间动画两类。动画可分为逐帧动画和补间动画两类。FLASHFLASH中的基本概念中的基本概念中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论
27、与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材的编辑动画类素材的编辑元件元件 使用元件的好处是当元件被放置到场景中后，即成为使用元件的好处是当元件被放置到场景中后，即成为一个独立的可编辑对象，该对象元件或素材发生了改变时，一个独立的可编辑对象，该对象元件或素材发生了改变时，FlashFlash中所有引用该元件的对象都将随之改变。中所有引用该元件的对象都将随之改变。支持内部素材的元件有支持内部素材的元件有“图形图形”、“影片剪辑影片剪辑”和和“按钮按钮”三种三种 。FLASHFLASH中的基本概念中的基本概念中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与
28、实践动画类素材的编辑动画类素材的编辑任务一：在任务一：在PPTPPT课件中利用课件中利用控件插入控件插入FLASHFLASH文件文件 在在PowerPointPowerPoint软件中，软件中，选择选择“视图视图”|“”|“工具工具栏栏”|“”|“控件工具箱控件工具箱”命令，命令，利用利用Shockwave Flash Shockwave Flash ObjectObject控件插入控件插入flashflash。flashflash动画的使用和简单处理动画的使用和简单处理中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践动画类素材的编辑动画类素
29、材的编辑任务二：给无声音的独立任务二：给无声音的独立swfswf文件添加声音文件添加声音 利用闪客精灵软件进行反编译，再从利用闪客精灵软件进行反编译，再从flashflash软件中导软件中导入背景音乐即可。入背景音乐即可。F Flashlash动画的使用和简单处理动画的使用和简单处理中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践第三节 多媒体素材的管理基于文件夹的资源管理基于专题学习网站的资源管理基于资源库的资源管理回章目录中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于文件夹的资源管
30、理基于文件夹的资源管理建立最适合自己的文件夹结构建立最适合自己的文件夹结构中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于文件夹的资源管理基于文件夹的资源管理控制文件夹与文件的数目控制文件夹与文件的数目中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于文件夹的资源管理基于文件夹的资源管理注意结构的级数注意结构的级数文件和文件夹的命名文件和文件夹的命名中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于专题学习网站的资源管理基于专题学习
31、网站的资源管理专题学习网站的定义专题学习网站的定义专题学习网站，是一个基于网络资源的专题研究、协作专题学习网站，是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统。式学习系统。专题学习网站与资源管理专题学习网站与资源管理专题学习网站管理系统是专题学习网站的重要组成部分。专题学习网站管理系统是专题学习网站的重要组成部分。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于专题学习网站的资源管理基于专题学习网站的资源管理专题学习网站中资源管理功能的设计专题学习网站中资源管理功能的设计中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理
32、论与实践多媒体课件的理论与实践基于资源库的资源管理基于资源库的资源管理多媒体素材管理系统的主要意义多媒体素材管理系统的主要意义 具有教学资源丰富、教学规模宏大、教学资源共享、具有教学资源丰富、教学规模宏大、教学资源共享、克服时空限制等网络特点，且具有教学内容多元化、信克服时空限制等网络特点，且具有教学内容多元化、信息形式多媒体化、教学过程协作化、教学方式网络化等息形式多媒体化、教学过程协作化、教学方式网络化等教学特点。教学特点。中小学教师信息化教学培训教材中小学教师信息化教学培训教材多媒体课件的理论与实践多媒体课件的理论与实践基于资源库的资源管理基于资源库的资源管理多媒体素材库的主要内容：多媒体素材库的主要内容：多媒体素材库的目录信息管理多媒体素材库的目录信息管理多媒体素材库管理程序的设计多媒体素材库管理程序的设计功能模块的设计功能模块的设计
