1、 第一单元第一单元 青春时光青春时光 第一课第一课 青春的邀约青春的邀约 第第1课时课时 悄悄变化的我悄悄变化的我导入新课导入新课1身体变化，使人骚动不安。2喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3变得爱顶撞家长。4对新鲜事物特别感兴趣。5对异性产生异常的好奇和兴趣。6有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。7在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。8喜欢模仿自己崇拜的人。9了解自己的身体变化。10喜欢在家里、班级或学校表现自己。想一想：为什么我们想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产安的情绪、对异性产生异常的好
2、奇和兴趣生异常的好奇和兴趣等？等？青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们一起来探讨的观点也会有所改变。这一节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我悄悄变化的我”这个话题。这个话题。学习目标学习目标1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识；2.了解青春期特有的一些心理矛盾；3.了解青春期特有的一些心理特征。一一探究点一：悦纳生理变化探究点一：悦纳生理变化新课
3、新课探究探究(一)身体变化活动一：各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片，关注他(她)的变化。(1)(1)不同时期的我们有不同吗？这说明什么？不同时期的我们有不同吗？这说明什么？变化：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心变化：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。这说明了我们开始进入青春期。世界也发生着变化。这说明了我们开始进入青春期。（2 2）阅读教材）阅读教材P3P3。青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体会发。青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体会发生哪些变化？生哪些变化？青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期
4、和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。具体表现在：期。具体表现在：a a身体外形的变化：身高，体重等；身体外形的变化：身高，体重等；b.b.身体内部器官的完身体内部器官的完善：心脏，肺脏，脑；善：心脏，肺脏，脑；c.c.性机能的成熟。性机能的成熟。（3）理解青春期的含义。）理解青春期的含义。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的变化表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。(二)青春带来旺盛的生命力活动二：各组同学欣赏自己组员从小到现在不
5、同时期的照片，关注他(她)的变化。说一说：学生说出体验每种场景的感受。说一说：学生说出体验每种场景的感受。生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。限可能。（1 1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2 2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦
6、恼（原因之一）。(三)正确对待生理变化青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：如：我的个子怎么没有别人高。我不想出门了，脸上长了痘痘，如：我的个子怎么没有别人高。我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。我不敢在难看死了。体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。公共场所说话了，我的声音可难听了。（1 1）这些学生为什么有这些烦恼？）这些学生为什么有这些烦恼？处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可
7、能给我们带来烦恼。可能给我们带来烦恼。（2 2）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。出你的理解。受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所不同。我们要正确对待我们每个人的生理特征有所不同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在美，提高品德和文化修养等。时，还要追求内在美，提高品德和文化修养等。2016年10月20日下午，安徽省马鞍山市计生协会的社工给某初级中学七年级的200多名学生带来了一场青春期健康知识
8、讲座。社工在讲座中指出，男生、女生有不同的生理变化，如男生的肌肉会变得强壮有力、长青春痘或粉刺等；女生来月经、乳房发育等，同学们要正确对待青春期发生的这些变化。（3）根据上述材料说说青春期的生理变化对我们的影响，我们又该如何面对这些变化？影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。但是，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。应对方法：我们需要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；在追求形体、仪表等外在美的同时
9、，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。一探究点二：直面矛盾心理探究点二：直面矛盾心理一二（1 1）你遇到过类似的问题吗？（根据自己的实际情况回答）你遇到过类似的问题吗？（根据自己的实际情况回答）（2 2）与同学一起讨论产生这些问题的原因？）与同学一起讨论产生这些问题的原因？活动三：自主探究原因：原因：伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。生矛盾和困惑。反抗与依赖反抗与依赖 闭锁与开放闭锁与开放 勇敢与怯
10、懦勇敢与怯懦认识能力得到发展认识能力得到发展自我意识不断增强自我意识不断增强情感世界愈加丰富情感世界愈加丰富影响原因青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长健康成长。我们可以参加我们可以参加集体集体活动，在集体的温暖中放松自己。活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过可以通过求助求助他人，学习化解烦恼的方法。他人，学习化解烦恼的方法。可以通过培养兴趣爱好可以通过培养兴趣爱好转移转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。注意力，接纳和
11、调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生心理保健医生”。重点请背诵 把自己的想法写下来。把自己的想法写下来。参加体育活动。参加体育活动。试试自我解嘲。试试自我解嘲。学习自我暗示。学习自我暗示。课堂小结课堂小结3、（辨析题）进入青春期，每个人发育特点都差不多，与别人不是一个节奏就不正常。提示：解答本题要按照辨析的思路：做出判断，给出理由，明确做法。按照这一思路，结合教材知识“正确认识青春期身体发育的不同节奏，追求青春美”的内容来回答。参考答案 答：这种观点是错误的。受受遗传、营养、锻炼遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体等因素的影响，我们身体的的发育情况发育情况各各不相同不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
