1、第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花1.1.了解人们生命贫乏的表现。了解人们生命贫乏的表现。2.2.理解生命需要相互关切。理解生命需要相互关切。3.3.知道每个人的生命都有自己独特的使命。知道每个人的生命都有自己独特的使命。一、学习目标（一、学习目标（1 1分钟）分钟）二、自学指导（二、自学指导（3 3分钟）分钟）阅读课本第阅读课本第115115119119页，回答下列问题：页，回答下列问题：1 1、生命贫乏的表现？、生命贫乏的表现？2 2、怎样关切他人？、怎样关切他人？3 3、怎样看待平凡与伟大？、怎样看待平凡与伟大？问题问题1 1：生命贫乏的表现？：生命贫乏的表现？有的人把自己有的人
2、把自己封闭起来封闭起来，不愿也不不愿也不善于感受善于感受生活中的美好，生活中的美好，不敢也无力面对不敢也无力面对生活的困境与难题，生活的困境与难题，限制限制了生命的生长；了生命的生长；有的人有的人缺乏生活目标缺乏生活目标，无所事事，无所事事，生命日益空虚。生命日益空虚。问题问题2 2：生命充盈的表现？：生命充盈的表现？生命是一个逐渐丰富的过程。有的人生命是一个逐渐丰富的过程。有的人热热爱学习爱学习，乐于实践乐于实践，在探索中，在探索中扩展扩展生活的生活的阅历阅历，让生命充满让生命充满色彩与活力色彩与活力。当我们当我们敞开敞开自己的自己的胸怀胸怀，不断尝试，不断尝试与他与他人、与社会、与自然建立
3、联系人、与社会、与自然建立联系时，生命中的时，生命中的道道德体验德体验就会不断丰富，对生命的就会不断丰富，对生命的感受力、理解感受力、理解力力就会不断增强。生命得到就会不断增强。生命得到滋养滋养，也因此而一，也因此而一点点充盈起来。点点充盈起来。问题问题2 2：怎样关切他人？：怎样关切他人？我们不仅要我们不仅要关注自身的发展关注自身的发展，而且要，而且要关切关切他人的生命他人的生命，设身处地地，设身处地地思考并善待他人思考并善待他人；用真诚、热情、给予去用真诚、热情、给予去感动、改变他人感动、改变他人，消融冷漠消融冷漠，共同营造一个，共同营造一个互信、友善、和谐互信、友善、和谐的的社会。社会。
4、问题问题3 3：怎样看待平凡与伟大？：怎样看待平凡与伟大？每个人的生命都有自己每个人的生命都有自己独特的使命独特的使命，要活出自己，要活出自己的精彩，让生命更加绚烂；的精彩，让生命更加绚烂；伟大在于伟大在于创造和贡献创造和贡献，创造出比自己有限的生命，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡更长久的、不平凡的的社会价值社会价值；当人们当人们为生活而努力为生活而努力，为家庭的美好为家庭的美好和和社会的发社会的发展展贡献自己的力量时，就是在书写自己的贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值生命价值；当我们将个体生命和当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、他人的、集体的、民族的、国家国家的甚至的
5、甚至人类的人类的命运联系在一起时，生命便会命运联系在一起时，生命便会从从平凡中闪耀出伟大平凡中闪耀出伟大。他每天都通宵打游戏他每天都通宵打游戏贫贫 乏乏把自己封闭起来，不去感受生活中的美好把自己封闭起来，不去感受生活中的美好。寒假寒假干些干些什么什么呢？呢？学绘画？学绘画？看电视？看电视？写作业？写作业？贫贫 乏乏缺乏生活目标，无所事事缺乏生活目标，无所事事 生命的贫乏多指生命的贫乏多指精神层面精神层面，生活的，生活的贫穷多指贫穷多指物质层面物质层面。有些人虽然物质条件充裕，但精神有些人虽然物质条件充裕，但精神却是贫乏的。却是贫乏的。贫乏与充盈贫乏与充盈物质虽然贫穷，但精神不贫乏物质虽然贫穷，
6、但精神不贫乏通宵打游戏通宵打游戏学绘画？学绘画？写作业？写作业？看电视？看电视？贫乏贫乏扶？还是不扶？扶？还是不扶？没有人愿意遭到冷漠，没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠生命拒绝冷漠一位老人突然晕倒，几一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。位路人避之唯恐不及。人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。下雨天，一位男子突然倒地，下雨天，一位男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打并拨打“120”120”求助。求助。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造消融冷漠，共同营造个互信、友善、和个互信、友善、和谐的社
7、会。谐的社会。友善之墙：一面感动世界的墙友善之墙：一面感动世界的墙每个人的生命都有自己独特的使命。每个人的生命都有自己独特的使命。创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富 他们平凡而伟大他们平凡而伟大 日复一日，寒来暑日复一日，寒来暑往，他们重复着简单而往，他们重复着简单而枯燥的劳动，从街的这枯燥的劳动，从街的这头到街的那头头到街的那头认真、勤劳、善良、认真、勤劳、善良、坚持、责任坚持、责任 杜富国，云南扫雷大队作业组长，在中越边境第三杜富国，云南扫雷大队作业组长，在中越边境第三次大面积扫雷行动中，在爆炸的危急时刻，杜富国次大面积扫雷行动中，在爆炸的危急时刻，杜富国用用身体挡开战友身体挡开战友，自己却，自己却失去了双手和双眼失去了双手和双眼。生死一瞬，生死一瞬，舍身一挡。舍身一挡。扫雷战士杜富国获一等功扫雷战士杜富国获一等功
