15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5674466 上传时间:2023-05-01 格式:PPT 页数:19 大小:641.50KB
下载 相关 举报
15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt_第1页
第1页 / 共19页
15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt_第2页
第2页 / 共19页
15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt_第3页
第3页 / 共19页
15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt_第4页
第4页 / 共19页
15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、1.两个全等三角形具有怎样的性质?2.两个三角形需满足什么条件才能全等?想一想:想一想:(1 1)面积相等的两个三角形一)面积相等的两个三角形一定全等吗?定全等吗?(2 2)周长相等的两个三角形一定全等吗?)周长相等的两个三角形一定全等吗?5 54 43 32 25 55 5想一想:想一想:(3)(3)三个角分别相等的两个三角形一定三个角分别相等的两个三角形一定全等吗?全等吗?想一想:想一想:5050606070701.画线段画线段AB=2cm.画法画法:2.分别以分别以A,B为圆心为圆心,3cm,4cm长为长为 半径半径 画两条圆弧画两条圆弧,交于点交于点C.3.连结连结CA,AB.将你画出

2、的三角形和其他同学画的三角形进行比较,将你画出的三角形和其他同学画的三角形进行比较,它们互相重合吗?它们互相重合吗?由此,你得到了什么结论?由此,你得到了什么结论?记做记做“边边边边边边”或或“SSSSSS”如图,在 ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,则AD BC,请说明理由(填空)解:在 ABD和 ACD中,BD=CD ()AB=_(已知)_=_(公共边),_ _().ADB=_(全等三角形的对应角相等).ADB=_=90 (平角的意义),AD BCABDC12中线的意义中线的意义ACADADSSS ADC BDCACDABD练习:练习:三角形的稳定性:三角形的稳定性:1.1.当三

3、角形的三条边长确定时,三当三角形的三条边长确定时,三角形的形状、大小完全被确定,这个角形的形状、大小完全被确定,这个性质叫三角形的稳定性。性质叫三角形的稳定性。2.2.四边形不具有稳定性四边形不具有稳定性(SSSSSS)A=C请说明理由。请说明理由。A=C A=C()例2,如图,已知ABCD,ADCB,求证:BD证明:连结连结AC,ABCD(已知)ACAC(公用边)BCAD(已知)ABC CDA(SSS)BD(全等三角形对应角相等)问:此题添加辅助线,若连结BD行吗?在原有条件下,还能推出什么结论?ABCDABCD在ABC和 ADC中小结:四边形问题转化为三角形问题解决。小结:四边形问题转化为

4、三角形问题解决。自主自主合作合作探究探究互动互动如图,小明在做数学作业时,遇到这样一个问题:如图,小明在做数学作业时,遇到这样一个问题:AB=CDBC=AD,请说明,请说明A=C的道理。小明的道理。小明 动手测量了一下,发动手测量了一下,发现现A确实与确实与C相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他吗?他吗?ACBOD解:在解:在ABD和和CDB中中AB=CD(已知)(已知)AD=BC(已知)(已知)BD=DB(公共边)(公共边)ABD CDB(SSS)A=C(全等三角形对应边相等)全等三角形对应边相等)做一做做一做:已知已知BAC(如图如图),用直尺和圆

5、规作用直尺和圆规作BAC的平分线的平分线AD,并说出该作法正确的理由并说出该作法正确的理由.例例3课堂小结课堂小结1.1.边边边公理:有三边对应相等的两个三角形全等边边边公理:有三边对应相等的两个三角形全等 简写成简写成“边边边边边边”(SSSSSS)2.边边边公理的发现过程所用到的数学方法(包括画边边边公理的发现过程所用到的数学方法(包括画 图、猜想、分析、归纳等图、猜想、分析、归纳等.)3.边边边公理的应用中所用到的数学方法边边边公理的应用中所用到的数学方法:证明线段(或角相等)证明线段(或角相等)证明线段(或角)证明线段(或角)所在的两个三角形全等所在的两个三角形全等.转化转化1.说明两个三角形全等所需的条件应按说明两个三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书对应边的顺序书写写.2.结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中.注意:注意:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(15三角形全等判定15三角形全等的判定课件1.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|