1、作文讲评作文讲评 写人的习作写人的习作1.肖像描写肖像描写动作描写动作描写 语言描写语言描写神态描写神态描写心理描心理描写写作文训练作文训练对人物对人物外在特征外在特征 (外貌、外貌、神态神态)描写。描写。容貌容貌（面容长相，如五官等）（面容长相，如五官等）身材身材（高、矮、胖、瘦）（高、矮、胖、瘦）衣着衣着（穿着打扮）（穿着打扮）肖像肖像描写描写 外外 貌貌神态神态表情表情（喜、怒、哀、乐）（喜、怒、哀、乐）肖肖像像描描写写1 1、抓特征、抓特征（形似）（形似）2 2、显神韵、显神韵（神似）（神似）人物外貌描写人物外貌描写1.1.椭圆形椭圆形（鹅蛋形）（鹅蛋形）颧骨处最宽颧骨处最宽,对称的向
2、上对称的向上 部和下部收部和下部收缩缩,眼以下较眼以下较 长。长。2.方形方形（田）（田）方鬓角,颧骨处较宽,两腮也宽 3菱形菱形颧骨处最宽颧骨处最宽,且颧骨且颧骨突出突出,额头窄额头窄,两腮窄两腮窄,下巴尖下巴尖4.倒三角形倒三角形（瓜子脸）（瓜子脸）颧骨宽,两腮宽,下巴尖5.由字形由字形（又叫正三角脸、梨形脸）（又叫正三角脸、梨形脸）额头窄额头窄,圆鬓角圆鬓角,颧骨宽颧骨宽,两腮宽两腮宽,下巴下巴较圆。较圆。长形脸的基本形状是拉长的椭圆形，三角长形脸的基本形状是拉长的椭圆形，三角形、方形，只是额头高，颧骨高，视觉上形、方形，只是额头高，颧骨高，视觉上显得脸很长。显得脸很长。6.长长形形脸脸
3、 7.圆脸圆脸（娃娃脸娃娃脸）特点:圆润丰满,额角及下颏偏圆,圆型脸给人感觉年轻有朝气,但容易显得稚气,1.我幺外婆和蔼可亲，她长着一头我幺外婆和蔼可亲，她长着一头黑黑 白相间白相间的头发，的头发，圆圆的脸圆圆的脸，还有一口，还有一口 稀稀的牙齿稀稀的牙齿。我的幺外婆曹满我的幺外婆曹满 2.我有一个弟弟，今年七岁。胖胖的，我有一个弟弟，今年七岁。胖胖的，浓眉毛浓眉毛下面嵌着一双下面嵌着一双水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛，小脸蛋红红的，像两个红红的大苹果小脸蛋红红的，像两个红红的大苹果。贪吃的弟弟陈太鹏贪吃的弟弟陈太鹏 3.她长得她长得不胖不瘦不胖不瘦，时常，时常梳着马尾梳着马尾，马尾在她的肩上左跳一
4、下右跳一下，马尾在她的肩上左跳一下右跳一下，显得十分调皮；显得十分调皮；长圆形的脸蛋长圆形的脸蛋上嵌着上嵌着一双一双乌黑发亮的大眼睛乌黑发亮的大眼睛，晶莹、透澈，晶莹、透澈宛如两潭秋水。她平时宛如两潭秋水。她平时常穿一件短体常穿一件短体恤，下身穿一条牛仔裤，再套一双运恤，下身穿一条牛仔裤，再套一双运动鞋动鞋，这就是她平常的打扮了。，这就是她平常的打扮了。我佩服的人曹誉馨我佩服的人曹誉馨 4.他，约半百的年纪，穿着一件他，约半百的年纪，穿着一件灰不灰蓝灰不灰蓝 不蓝的大棉袄不蓝的大棉袄，低着头，缩着脖子坐在一，低着头，缩着脖子坐在一个凳子上。他面前摆着一个杂货摊。个凳子上。他面前摆着一个杂货摊。
5、一个偶然相遇的人文嘉兴一个偶然相遇的人文嘉兴 5.我的妈妈我的妈妈不高不矮，不胖不瘦不高不矮，不胖不瘦，由于过，由于过 多的工作，多的工作，皱纹皱纹早就爬到她的脸上。早就爬到她的脸上。我的妈妈岳红军我的妈妈岳红军 6.只见一个小女孩下来，她有只见一个小女孩下来，她有短短的头发短短的头发，大大的眼睛大大的眼睛，小小的嘴小小的嘴，皮肤有点黑皮肤有点黑，看，看起来有点像丁绪瑶，可是她比丁绪瑶可爱起来有点像丁绪瑶，可是她比丁绪瑶可爱一些。一些。我的妹妹潘瑜我的妹妹潘瑜 7.我的妈妈有一头我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发乌黑亮丽的头发，身材，身材 有点有点偏胖偏胖，脸上有一些小痘痘脸上有一些小痘痘，脚上还有
6、，脚上还有很多痘痘。很多痘痘。我的妈妈喻东我的妈妈喻东 8.他有一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，他有一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，皮肤黑黑皮肤黑黑的，显得十分忠厚。他要是生气，的，显得十分忠厚。他要是生气，用眼神就可以把你打败。我比他高约十厘用眼神就可以把你打败。我比他高约十厘米，他是我班最矮的一个。米，他是我班最矮的一个。我的好朋友李俊杰我的好朋友李俊杰 9.这位老奶奶年纪较大。她有着这位老奶奶年纪较大。她有着满头银发满头银发，脸上布满了脸上布满了皱纹皱纹，不时露出慈祥的笑容，不时露出慈祥的笑容，手上长满了手上长满了老茧老茧，一看就知道这位年过半，一看就知道这位年过半百的老奶奶爱劳动。百的
7、老奶奶爱劳动。那一幕曹欣欣那一幕曹欣欣 10.鄢雅尼她有一头鄢雅尼她有一头黑如墨的长发黑如墨的长发，飘，飘逸飘散的；一双逸飘散的；一双水汪汪的黑眼睛水汪汪的黑眼睛，犹，犹如两颗又大又黑的黑宝石，纯洁无瑕；如两颗又大又黑的黑宝石，纯洁无瑕；一对一对弯如镰刀的眉毛弯如镰刀的眉毛，一张能说会道，一张能说会道的嘴巴。但不知怎么啦，她身上长许的嘴巴。但不知怎么啦，她身上长许多多小痘痘小痘痘。让我思念和惦记的人吴玉婷让我思念和惦记的人吴玉婷 请你诊断：请你诊断：1.我的好朋友是一个女生。她长着一头乌黑亮我的好朋友是一个女生。她长着一头乌黑亮 丽的头发，丽的头发，椭圆的脸蛋椭圆的脸蛋，大大的耳朵，还有弯，大
8、大的耳朵，还有弯 弯的眉毛，虽然她的眼睛很小，但是明亮，不弯的眉毛，虽然她的眼睛很小，但是明亮，不 大不小的嘴巴和有两个洞洞的鼻子，还有白白大不小的嘴巴和有两个洞洞的鼻子，还有白白 的皮肤，可爱极了！的皮肤，可爱极了！我的好朋友我的好朋友 外貌描写模式化，没有突出特征。外貌描写模式化，没有突出特征。建议：进行有特点的外貌描写。建议：进行有特点的外貌描写。抓特征抓特征上镶嵌着一双镶嵌着一双明亮明亮的小眼睛的小眼睛，诊断：诊断：开头开头啰啰嗦、冗长，不简洁。嗦、冗长，不简洁。诊断：诊断：大头病大头病1.从小到大，有许多人让我佩服，让我从小到大，有许多人让我佩服，让我敬佩，让我难忘，让我喜欢敬佩，让
9、我难忘，让我喜欢但有但有一个人在那一幕打动了我，让我久久一个人在那一幕打动了我，让我久久不能忘怀，至今依然历历在目。不能忘怀，至今依然历历在目。那一幕那一幕其他病因：其他病因：那一幕，至今还历历那一幕，至今还历历在目在目 开头开头啰啰嗦、冗长，不简洁。嗦、冗长，不简洁。诊断：诊断：大头病大头病2.在生活中我惦记的人有很多，让我思念的 人也有很多，但最让我思念的惦记的却只 有两个人。一个是我的好朋友刘梦思，另 一个既是我的好朋友，又是我的亲戚 鄢雅妮，今天我要说的是鄢雅妮。其他病因：其他病因：在生活中，最让我惦记的人是鄢雅妮。让我思念的惦记的人让我思念的惦记的人 开头开头啰啰嗦、冗长，不简洁。嗦
10、、冗长，不简洁。诊断：诊断：大头病大头病3.在生活中，我们接触过很多人。有让我佩 服的，有让我惦记的，也有让我思念的。可有一位让我尊敬的人，使我记忆犹新，难以忘怀。其他病因：其他病因：在生活中在生活中，最让，最让我我尊敬尊敬的人的人是他是他我我尊敬尊敬的人的人 开头开头啰啰嗦、冗长，不简洁。嗦、冗长，不简洁。诊断：诊断：大头病大头病4.在生活中，你一定接触过不少的人吧。他 们有让你尊敬的，有让你佩服的，有让你 想念的，还有很多很多，我们就一起来写 一写让你什么的吧。其他病因：其他病因：在生活中在生活中，我的好朋友是，我的好朋友是我我的好朋友的好朋友 开头开头啰啰嗦、冗长，不简洁。嗦、冗长，不简
11、洁。诊断：诊断：大头病大头病5.童年是一个很幸福的东西，它会让你体 验各种各样的事，各种各样的人，在我的 脑海里，有一个人让我独立，让我有了信 心去面对困难。其他病因：其他病因：感谢您，妈妈！是您让我学会了独立，感谢您，妈妈！是您让我学会了独立，有了信心去面对困难，战胜困难。有了信心去面对困难，战胜困难。我我的妈妈的妈妈 1.交作业时，唯独少了我的作业本。老师交作业时，唯独少了我的作业本。老师 误会我没写作业，要我去墙角罚站。我真误会我没写作业，要我去墙角罚站。我真是哑巴吃黄连是哑巴吃黄连有苦说不出啊！有苦说不出啊！小艳，对不起蒙萌小艳，对不起蒙萌 2.怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂怎么办
12、，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁蚁团团转。团团转。让我尊敬的人贺媛媛让我尊敬的人贺媛媛优点：巧用歇后语、反复优点：巧用歇后语、反复 3.而有时，在家里，我没到那个地方去，而有时，在家里，我没到那个地方去，那点脏了，他们就不管三七二十一的来那点脏了，他们就不管三七二十一的来 责骂我责骂我 里凶外柔的妈妈董鑫宇里凶外柔的妈妈董鑫宇 4.突然方大头来了，我看见后马上就到别的地突然方大头来了，我看见后马上就到别的地 方去玩了，没想到方大头竟然是个方去玩了，没想到方大头竟然是个“跟屁虫跟屁虫”也跟着来了。也跟着来了。我的我的“死对头死对头”曹彬键曹彬键优点：巧用俗语优点：巧用俗语 5.于是我们终于到了目的
13、地，那红彤彤的于是我们终于到了目的地，那红彤彤的 太阳照在我们脸上，豆大的汗水直往下流，太阳照在我们脸上，豆大的汗水直往下流，简直就是简直就是“飞汗直下三千尺飞汗直下三千尺”我的弟弟苏悦我的弟弟苏悦 6.马老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我马老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我 要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意来描绘他那可亲可敬的面容。画意来描绘他那可亲可敬的面容。我的老师陈琪美我的老师陈琪美优点：巧改诗句、自创词语优点：巧改诗句、自创词语 巧设题目巧设题目1.6课的题目那颗高山榕借物喻人。2.7课的题目中华星与8课的题目“零”的突破都是一语双关。总结：总
14、结：好题目，好题目，不但不但可以起到画可以起到画龙点睛的作用，龙点睛的作用，而且而且还能提高我还能提高我们的阅读兴趣。们的阅读兴趣。1.贪吃的弟弟我的贪吃的弟弟我的“死对头死对头”里凶外柔的妈妈小艳，对不起里凶外柔的妈妈小艳，对不起 2.那一幕一个偶然相遇的人那一幕一个偶然相遇的人 3.我佩服的人我最佩服的人我最欣赏的人我佩服的人我最佩服的人我最欣赏的人 我讨厌的人我最尊敬的人让我尊敬的人我讨厌的人我最尊敬的人让我尊敬的人 爱我的妈妈我的好朋友我的好朋友田杰爱我的妈妈我的好朋友我的好朋友田杰 4.老师的关爱我的外婆我的妈妈老师的关爱我的外婆我的妈妈 我的弟弟我的妹妹我的弟弟我的妹妹我的老师我的老师 5.让我思念和惦记的人让我思念和惦记的人次之次之好！好！一般一般啰啰嗦嗦习作修改要求习作修改要求 3.力争抓住人物脸型特征及其他方面来描写肖像。1.巧设题目，不落俗套。2.医治好“大头病”。4.巧用歇后语、俗语，巧改诗句、自创新词。
