人教版小学语文三年级上册《第七单元:23-带刺的朋友》-名师课件整理.pptx

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1、图上画的是什么图上画的是什么时候?时候?猜猜这位带刺的猜猜这位带刺的朋友在干什么?朋友在干什么?快速默读课文,用一句话来快速默读课文,用一句话来概括这篇课文讲了一件什么事情。概括这篇课文讲了一件什么事情。(时间、地点、主人公、干了什么事情)(时间、地点、主人公、干了什么事情)=朿朿+刂刂记生字口诀记生字口诀枣枣红枣圆圆没有钩红枣圆圆没有钩刺刺尖刺锋利有倒钩尖刺锋利有倒钩枣树枣树 玛瑙玛瑙 眼馋眼馋 朦胧朦胧 缓慢缓慢 树杈树杈 监视监视 诡秘诡秘 钦佩钦佩 驱使驱使 惊讶惊讶 猜测猜测 恍然大悟恍然大悟 蹑手蹑脚蹑手蹑脚zom nochnmng lng hunchjingu m qn pi q

2、ychungwni 秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去去,看着就让人眼馋。,看着就让人眼馋。秋天到了,枣树上挂满了一颗颗红枣。秋天到了,枣树上挂满了一颗颗红枣。对比这两个句子,对比这两个句子,你更喜欢哪一个呢?你更喜欢哪一个呢?从从2-102-10自然段中找出刺猬偷枣的自然段中找出刺猬偷枣的句子句子,并,并圈划出圈划出刺猬偷枣的刺猬偷枣的动词动词。刺猬偷枣的刺猬偷枣的句子句子 我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬圆乎乎的东

3、西,正缓慢地往树上爬 那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条 后来,那个东西停住了脚,兴许是在后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。伙就噗的一声掉了下来。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,归拢到一起,然后就地打了一个滚儿,归拢的那堆红然后就地打了一个滚儿,归拢的那堆红

4、枣,全都扎在它的背上了。枣,全都扎在它的背上了。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了了 总结刺猬偷枣的过程总结刺猬偷枣的过程爬爬树树摇摇枣枣掉掉地地归归枣枣打打滚滚扎扎枣枣驮驮枣逃枣逃跑跑 我会说:我会说:小刺猬偷枣的本事真高小刺猬偷枣的本事真高明!先明!先_,_,接着接着_,再,再_,最后,最后_。讲讲刺猬偷枣的过程,用讲讲刺猬偷枣的过程,用“小刺小刺猬偷枣的本事真高明猬偷枣的本事真高明”为开头,用上为开头,用上爬、爬、摇、掉、归、打滚、扎、驮、跑摇、掉、归、打滚、扎、驮、跑八个动词,八

5、个动词,用上用上“先先.接着接着.再再.最后最后”的句式。的句式。聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!请大家在课文中找找哪一句请大家在课文中找找哪一句话对刺猬偷枣做出了评价?话对刺猬偷枣做出了评价?1.1.阅读阅读宗介华的散文带刺的朋友,了解更宗介华的散文带刺的朋友,了解更多关于刺猬一家其他的故事多关于刺猬一家其他的故事。2.2.同学们也可以像作者一样,留心生活,仔细同学们也可以像作者一样,留心生活,仔细观察,随时把我们观察到的内容记录下来,可观察,随时把我们观察到的内容记录下来,可以写一篇观察日记,以写一篇观察日记,写一写写一写你自己观察到的小你自己观察到的小动物,动物,写完后与写完后与大家分享大家分享。

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