人教版小学语文三年级上册《第八单元:24-司马光》-优课课件参考.pptx

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1、众弃去众弃去足跌足跌 没没儿得活儿得活 光持石光持石/1、足跌、足跌 没没 2、众弃去众弃去3、光持石光持石 4、儿得活儿得活/群儿戏于庭,一儿登瓮,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。足跌没水中。众皆众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水水迸,儿得活。迸,儿得活。(起因)(经过)(结果)群儿戏群儿戏于庭,一于庭,一儿登儿登瓮,足瓮,足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去,弃去,光持石击瓮破光持石击瓮破之,之,水迸,水迸,儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群群儿儿/戏于庭,一儿戏于庭,一儿/登瓮,足跌登瓮,足跌/没水没水中中。众众/皆弃去,光皆弃去,光/持石持石/击瓮击瓮/破之,水

2、迸,儿破之,水迸,儿/得活。得活。24 24 司马光司马光 群儿戏群儿戏于庭,一于庭,一儿登儿登瓮,足瓮,足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去,弃去,光持石击瓮破光持石击瓮破之,之,水迸,水迸,儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏群儿戏于庭,一于庭,一儿登儿登瓮,足瓮,足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去,弃去,光持石击瓮破光持石击瓮破之,之,水迸,水迸,儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏于庭,一儿群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众登瓮,足跌没水中。众皆皆弃去,光持石击瓮破去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。之,水迸,儿得活。群儿戏于庭,一儿登群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中

3、。众皆瓮,足跌没水中。众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。群儿戏于庭,一儿登瓮,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。足跌没水中。众皆众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水迸,水迸,儿得活。儿得活。群儿戏于庭,一儿登瓮,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆足跌没水中。众皆弃弃去,光持去,光持石击瓮石击瓮破破之,之,水迸,儿得活水迸,儿得活。群儿戏群儿戏于庭,一于庭,一儿登儿登瓮,足瓮,足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去,弃去,光持石击瓮破光持石击瓮破之,之,水迸,水迸,儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏于庭,群儿戏于庭,一儿登瓮,足

4、跌没一儿登瓮,足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。群儿戏于庭,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没一儿登瓮,足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。有有一次,司马光跟小一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,捉伙伴们在后院里玩耍,捉迷藏。院子里有一口大水迷藏。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,见出了事,吓

5、得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司跑到外面向大人求救。司马光想了想,急中生智,马光想了想,急中生智,从地上捡起一块大石头,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,使劲向水缸砸去,“砰!砰!”水缸破了,缸里的水流了水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩出来,被淹在水里的小孩也得救了。也得救了。群儿戏于庭,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没一儿登瓮,足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。有有一次,司马光跟小伙一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,捉迷藏。伴们在后院里玩耍,捉迷藏。院子里有一口大水缸,有个院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩

6、,一不小小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光想了想,急中求救。司马光想了想,急中生智,从地上捡起一块大石生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,头,使劲向水缸砸去,“砰!砰!”水缸破了,缸里的水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小孩也得救了。群儿戏于庭,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没一儿登瓮,足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去,去,光持石击瓮光持石击瓮破破之,之,

7、水迸,儿得活。水迸,儿得活。有有一次,司马光跟小伙一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,捉迷藏。伴们在后院里玩耍,捉迷藏。院子里有一口大水缸,有个院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光想了想,急中求救。司马光想了想,急中生智,从地上捡起一块大石生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,头,使劲向水缸砸去,“砰!砰!”水缸破了,缸里的水缸破了,缸里的水流了出来,

8、被淹在水里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小孩也得救了。司马光好学司马光好学 光生七岁,凛然光生七岁,凛然如成人,闻讲如成人,闻讲左氏春秋左氏春秋,爱之,退为家人讲,即,爱之,退为家人讲,即了其大指了其大指。自是手不释书,至不知饥渴。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。寒暑。(选自(选自宋史宋史列传第九十五列传第九十五)【注释】凛然:稳重的样子。左氏春秋:又称春秋左氏传,相传是春秋时期左丘明编写。指:同“旨”,主要意思。孔融让梨孔融让梨 融融四岁,与诸兄同四岁,与诸兄同食梨,融辄引小者。大食梨,融辄引小者。大人问其故,答曰:人问其故,答曰:“我我小儿,法当取小者。小儿,法当取小者。”选自后汉书选自后汉书孔融传孔融传曹冲称曹冲称象象 曹操曹操得巨象。欲知其得巨象。欲知其轻重。不能称。操之幼子轻重。不能称。操之幼子名冲,告操曰:名冲,告操曰:“置象于置象于船上,刻其水痕所至。去船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则水及原痕。复称他物,则象重可知矣。象重可知矣。”选自三国志选自三国志道边李苦道边李苦、徐孺子赏月徐孺子赏月、杨氏之子杨氏之子、王羲之装睡王羲之装睡、薛世雄年少有志薛世雄年少有志24 24 司马光司马光

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