(五线谱)苏少版三年级下册《音乐》第五单元 听:赶花会 对花-教案、教学设计(配套课件编号:70101).docx

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1、第三单元赶花会 第一课时:教学内容:歌曲对鲜花 教学目标: 1、通过欣赏赶花会这首歌,了解我国的民俗风情“花会”。 2、 感受歌曲欢快的情绪, 通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。 3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动,培养学生的想象力、表现力。 教学重点: 感受庙会的感受,感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。 教学难点: 指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。 教学过程: 一、导入 1、提问,请问大家每年什么时候将举办庙会活动,让大家描绘一下 庙会的场景,介绍我国西南地区也有一种类似于庙会的活动,那就是 花会,解释花会的含义。 2、出示花的图片,问:大家喜欢这些花吗?那你都知道哪些花的名

2、字? 3、今天我们就来学习一首描写花的歌曲对鲜花 。 二、新课 1、听“赶花会”,提问乐器中运用了什么乐器 2、听录音范唱,思考:歌曲在演唱方式上有什么特点?(对唱:一 问一答) 3、歌中描写了哪些花?每种花有什么特点? 4、两人为一组,相互一问一答读一读歌词。 5、学唱歌曲: (1)跟录音范唱初步齐唱歌曲。 (2)跟琴指导学生的演唱: (3)男女生对唱歌曲。 (4)换过来进行练习,并加打击乐器进行伴奏。 (5)两人为一组对唱,背一背歌词。 (6)跟音乐伴奏边做拍手游戏边进行对唱,两人一组。 5、创编活动。 (1)你能给这首歌曲加上好看的动作吗? (2)请几组同学进行表演。 (3)书中只描写了四种花,可是我们知道的花有那么多种,让我们 唱一唱更多美丽的花好吗?教师示范。 (4)小组进行歌词的创编活动。 (5)请几组同学进行表演。 6、今后我们还会学习更多的像对鲜花这样的北方儿歌。让我们 在另一首我们学过的北京儿歌打花巴掌中结束今天的音乐课。

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