优质课件(新部编版)八年级语文上册课件:专题六-文言文基础训练-.ppt

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1、八年级语文上册(人教版)专题六文言文基础训练茂盛 回声 都 考虑、想到 至、到达 筹划、治理 教导、训诲 遵循 惑乱,迷惑 扰乱 奋起,指有所作为 苦于 尽、全 停止 慰问 必,一定 2指出下列句子中的通假字并解释。(1)两岸连山,略无阙处()(2)蝉则千转不穷()(3)窥谷忘反()(4)往之女家()(5)曾益其所不能()“阙”同“缺”,空隙、缺口“转”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣“反”同“返”,返回“女”同“汝”,你“曾”同“增”,增加(6)困于心,衡于虑()(7)入则无法家拂士()(8)甚矣,汝之不惠()(9)军士吏被甲()(10)天子为动,改容式车()“衡”同“横”,梗塞、不顺“拂”同“弼

2、”,辅佐“惠”同“慧”,聪明“被”同“披”,穿“式”同“轼”,车前横木,这里指扶轼表示约数 赞同 停止 极高 灭亡 没有 将近 况且 将要 在 如果 从 参与,这里指置身其中 和 他的 句首语气词,表示反问 向上 在上面 皇上 结构助词,的 往,到 主谓间,无意义,取消句子独立性 他,代愚公 此、这 凭借 连词,来 介词,用 真正,确实 诚心 违背 同“弼”,辅佐 在 到 同“增”,增加 用在“不”前,加强否定语气 怎么,哪里 语气词 驻扎,驻守 军营 军队,军士 动词,命令、派 名词,使者,使臣 如果 自己 甚,很 好 想到,考虑 思念,想念 穷尽 贫穷 至,到达 罪过 用来 表因果关系的连

3、词 山的北面,水的南面 阴天 即使 虽然 动词作名词,飞奔的马 形容词作名词,急流的水 名词作动词,这里是“辉映”的意思 方位名词作动词,往东、往西 形容词作动词,争着向高处、远处伸展 形容词的使动用法,使痛苦 动词的使动用法,使惊动 名词作状语,用箕畚 动词的意动用法,以为苦 名词作动词,面对着,面向 名词作动词,驻守 名词作动词,披甲戴盔 6翻译句子。(1)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。有时皇帝有命令必须急速传达,这时候,早晨(乘船)从白帝城出发,傍晚就到了江陵。(2)素湍绿潭,回清倒影。雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。(3)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿

4、鸣三声泪沾裳。”所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡绵延悠长,猿猴声声的悲啼令人泪水沾湿衣裳。”(4)自康乐以来,未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。(5)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(月光照在院中,)庭院地面如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。(6)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。(7)急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的水流比箭还快,迅猛的浪涛像飞奔的骏马。(8)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)高峰,(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,

5、看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。(9)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志。这就叫作大丈夫。(10)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。(11)然后知生于忧患,而死于安乐也。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。(12)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。于是率领子孙中三个能挑担的人,敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚搬运到渤海的边上。(13)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都不如。(14)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。先前霸上、棘门军营,像儿戏罢了,那些将军一定会被袭击而俘获。

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