1、作文训练作文训练选好材料选好材料 巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊 题目：题目：这也是课堂这也是课堂 选材：选材：1 1、写上一节数学课、体育课等。、写上一节数学课、体育课等。2 2、网络、自然、社会都写，显得内、网络、自然、社会都写，显得内容空洞。容空洞。3 3、写不熟悉的内容。如写名人、童、写不熟悉的内容。如写名人、童话，缺乏真情实感。话，缺乏真情实感。偏题。偏题。范围太广。范围太广。题目：题目：成长路上无捷径成长路上无捷径 选材：选材：1、写学骑单车、学游泳或校运会、写学骑单车、学游泳或校运会的过程的过程 2、写只要有恒心，铁柱磨成针、写只要有恒心，铁柱磨成针 3、没有具体的内容，读后有
2、虚假、没有具体的内容，读后有虚假的感觉的感觉 作文如何选材？作文如何选材？A A：咱们班老师优秀，个个都是教书育人：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，年年受到学校的习的典型；咱们班班风良好，年年受到学校的表彰。表彰。材料一：说说咱们班材料一：说说咱们班B B：咱们班有：咱们班有“八大族八大族”。“睡仙一族睡仙一族”，每晚，每晚挑灯夜战，鏖战挑灯夜战，鏖战“题海题海”，白天却云里雾里，白天却云里雾里，昏昏欲睡；昏昏欲睡；“神侃一族神侃一族”，课间，课间“猛侃猛侃”，饭，饭后后“神侃神侃”，寝室
3、熄灯后，寝室熄灯后“瞎侃瞎侃”；“追星一追星一族族”，将明星照贴在课桌上、书本上、笔记本，将明星照贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星轶闻趣闻绯闻津津乐道上，对明星轶闻趣闻绯闻津津乐道“眼镜眼镜一族一族”、“足球一族足球一族”、“语文一族语文一族”、“数数学一族学一族”、“电脑一族电脑一族”也各有特点。也各有特点。材料材料A A存在美化人物、编造故事的毛病，缺存在美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；材料乏感染力；材料B B真实可信，生活气息浓厚，真实可信，生活气息浓厚，具有较强的感染力。具有较强的感染力。选材方法一：真实、熟悉选材方法一：真实、熟悉专家点评：专家点评：真实，是记叙文选材的基本
4、要求。只真实，是记叙文选材的基本要求。只有真实，才能反映生活本质，才能表达真有真实，才能反映生活本质，才能表达真挚的情感，才能引起读者的共鸣。挚的情感，才能引起读者的共鸣。A A：我所在的城市发生了巨大的变化：新修了：我所在的城市发生了巨大的变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了大型农贸市一条公路，交通更便利了；兴建了大型农贸市场，生意更兴隆了；盖起了一座文化娱乐中心，场，生意更兴隆了；盖起了一座文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。人们的精神生活更丰富了。材料二：家乡的变化材料二：家乡的变化B B：十年来，我家搬了三次。第一次：十年来，我家搬了三次。第一次由平房搬进楼房，但是只有一室一厅
5、，由平房搬进楼房，但是只有一室一厅，一家三口挤在一起，很不方便；第二一家三口挤在一起，很不方便；第二次搬进了二室一厅，比原来宽大多了，次搬进了二室一厅，比原来宽大多了，可惜没有书房，我只能在饭桌上写作可惜没有书房，我只能在饭桌上写作业；现在我们又买了三室二厅的大房业；现在我们又买了三室二厅的大房子，既宽敞又明亮子，既宽敞又明亮 材料材料A A是较大的事件，往往会因为感受不深是较大的事件，往往会因为感受不深而显得肤浅空洞；材料而显得肤浅空洞；材料B B由于视点集中，容易由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。写出具体的内容和真实的感受。选材方法二：典型、细小选材方法二：典型、细小专家点评：
6、专家点评：初中生较难把握空洞的大材料，且初初中生较难把握空洞的大材料，且初中作文篇幅有限，难以运用大材料。我们中作文篇幅有限，难以运用大材料。我们应该善于选择细小而又典型的材料，表现应该善于选择细小而又典型的材料，表现出大主题。出大主题。A A：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽空来陪后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽空来陪我，还给我补习功课，我感到幸福极了。我，还给我补习功课，我感到幸福极了。材料三：幸福就在我身边材料三：幸福就在我身边B B：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的：班主任的晚自习
7、上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼镜近视作业，我这个坐在最后一排的差生，眼镜近视没法抄，于是向前面的同学没法抄，于是向前面的同学“借光借光”，被班主，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄。我回任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄。我回到座位上时，到座位上时，“难兄难弟难兄难弟”们一边抄我的，一们一边抄我的，一边说：边说：“你真幸福，这么快就抄完了，要是我你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这看着我第一次抄得这么完整的作业，听着同桌羡慕的声音，我的心么完整的作业，听着同桌羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福感。
8、头涌起了一种从未有过的幸福感。材料材料A A属于属于“你有我有全都有你有我有全都有”的陈旧材料，的陈旧材料，很难引起读者的阅读兴趣；材料很难引起读者的阅读兴趣；材料B B以幸福写不幸，以幸福写不幸，以乐境写哀情，视角独特，新人耳目。以乐境写哀情，视角独特，新人耳目。选材方法三：新颖、生动选材方法三：新颖、生动专家点评：专家点评：写作是创新的活动，只有选择写作是创新的活动，只有选择“人无人无我有，人有我优我有，人有我优”的材料，才能激发读者的材料，才能激发读者的兴趣，给人启迪。的兴趣，给人启迪。A A：生日那天，爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老：生日那天，爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我
9、祝福的话语；同学们为我开生日晚会；远师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会；远方的朋友给我发来了祝福的短信。我感到好温暖好方的朋友给我发来了祝福的短信。我感到好温暖好幸福。幸福。材料四：生日材料四：生日B B：不知从何时起，学校里刮起了一股风：不知从何时起，学校里刮起了一股风给过生日的同学送礼物。今天是好朋友张琴的给过生日的同学送礼物。今天是好朋友张琴的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学买生日礼物已经向别人借了好几次钱了；同学买生日礼物已经向别人借了好几次钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑：同学过不送吧，又不好意思。我感到很困惑：同学过生
10、日，送礼物既浪费钱财，又影响学习，这是生日，送礼物既浪费钱财，又影响学习，这是何苦呢？为什么社会上的何苦呢？为什么社会上的“人情风人情风”竟刮到学竟刮到学校里来了呢？校里来了呢？材料材料A A表现了亲情、友情、师生之情的美好，表现了亲情、友情、师生之情的美好，但不够深刻；材料但不够深刻；材料B B通过一个小事件反映了一通过一个小事件反映了一个大主题个大主题人情之风不可长，能引发读者的人情之风不可长，能引发读者的思考。思考。选材方法四：具体、感人选材方法四：具体、感人专家点评：专家点评：我们要首选我们要首选“打动自己打动自己”的材料，如果的材料，如果所选材料所选材料“一提起来自己就很感动一提起来
11、自己就很感动”，“亏亏他想得出来他想得出来”的事件，只有先的事件，只有先“打动自己打动自己”，然后才能打动他人，这样的材料行之以文，然后才能打动他人，这样的材料行之以文，感情真挚，得分一定会高。感情真挚，得分一定会高。1 1、真实、熟悉、真实、熟悉 2 2、典型、细、典型、细小小3 3、新颖、生动、新颖、生动 4 4、具体、感、具体、感人人作文选材的基本方法：作文选材的基本方法：请记住请记住“选材选材”的口诀：的口诀：选材熟悉最重要，材料真实才选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；围绕题旨选材料，感情真挚得最好；围绕题旨选材料，感情真挚
12、得分高；考场作文时间紧，选材原则要分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。记牢。题目题目“良师良师”，要在选材上闪出创新的亮色，要在选材上闪出创新的亮色，应把握以下几点：应把握以下几点：1 1、考生多写、考生多写“教学上认真教学上认真”“”“生活上关心生活上关心”的的“良师良师”这类这类“第一构思第一构思”，选择，选择“医治心灵创伤医治心灵创伤”等内容为等内容为题材，在读者面前凸现一个题材，在读者面前凸现一个“良医良医”式的式的“良师良师”形形象。象。2 2、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多“良师良师”形象中选出若干最具美丽的场面，构成形象中
13、选出若干最具美丽的场面，构成“良良师师”群体，从不同角度表现主题。群体，从不同角度表现主题。自我巩固自我巩固3 3、打破、打破“以人为师以人为师”的框框，选取生活中通过暗示间的框框，选取生活中通过暗示间接地教育你的事物为叙写对象，展现这些不开口的接地教育你的事物为叙写对象，展现这些不开口的“良良师师”的内蕴美。你可以写黑板的内蕴美。你可以写黑板心甘情愿地把自己漆心甘情愿地把自己漆成一身黑色，为的是能清楚地衬托出粉笔字的白；你可成一身黑色，为的是能清楚地衬托出粉笔字的白；你可以写扫帚以写扫帚同污秽赃物势不两立，必欲扫除之而后快，同污秽赃物势不两立，必欲扫除之而后快，而当人们在赞美优美清洁的环境时
14、，在议论该给谁一个而当人们在赞美优美清洁的环境时，在议论该给谁一个荣誉称号时，它却躲到了不为人注意的墙角；你可以写荣誉称号时，它却躲到了不为人注意的墙角；你可以写橡皮橡皮宁可天天承受磨砺身躯的痛苦，但决不放过白宁可天天承受磨砺身躯的痛苦，但决不放过白纸上一丝一毫的错误；当然你还可以写坚忍不拔的小草，纸上一丝一毫的错误；当然你还可以写坚忍不拔的小草，写任劳任怨的老牛，写团结互助的大雁等等，应该注意写任劳任怨的老牛，写团结互助的大雁等等，应该注意的是，无论写何物为的是，无论写何物为“良师良师”，你都要揭示你对它独特，你都要揭示你对它独特的感悟，亮出有个性的视角。的感悟，亮出有个性的视角。自我巩固自
15、我巩固4 4、你如果对、你如果对“良师良师”的判断标准有切身的体会，如的判断标准有切身的体会，如果你对校内外果你对校内外“良师良师”的个案材料比较熟悉，那么的个案材料比较熟悉，那么你不应该你不应该“随随”写记叙文之写记叙文之“大流大流”，写一篇观点，写一篇观点和材料都较有个性的议论文，说说你对何为和材料都较有个性的议论文，说说你对何为“良师良师”的独特见解的独特见解 自我巩固自我巩固练习：珍惜那份感动练习：珍惜那份感动立意：立意：我被（霍金、某某同学、小草、我被（霍金、某某同学、小草、不断结网的蜘蛛、不断结网的蜘蛛、向日葵向日葵的画、妈的画、妈妈的一句话、大家欢呼的场面妈的一句话、大家欢呼的场
16、面 等等）等等）感动了，我感到了生命的顽强、人间的感动了，我感到了生命的顽强、人间的真情、大自然的美等等真情、大自然的美等等,所以这感动值所以这感动值得我珍惜）得我珍惜）我被（什么）感动了，感到了（什么）我被（什么）感动了，感到了（什么）,这这感动为何是值得珍惜的。感动为何是值得珍惜的。审题：审题：珍惜那份感动珍惜那份感动二、选材：这个题目的选材范围很广，凡是二、选材：这个题目的选材范围很广，凡是令人珍重爱惜的让人感动的事都可以写。但令人珍重爱惜的让人感动的事都可以写。但是在行文的过程中，要注重叙事，注重场景是在行文的过程中，要注重叙事，注重场景描写，更要抒情，以细腻的心理活动描写进描写，更要
17、抒情，以细腻的心理活动描写进行点题。行点题。珍惜那份感 珍惜那份感 每一次的心动，都会是热血沸腾；每一次的感 每一次的心动，都会是热血沸腾；每一次的感动，都会是一份珍惜。动，都会是一份珍惜。在2008年感动中国颁奖会上，我还记得你。在2008年感动中国颁奖会上，我还记得你。这是一场让全中国撼动的意外，也就在这场灾 这是一场让全中国撼动的意外，也就在这场灾祸中从此失去了你，你的离开，带给了我们无比的祸中从此失去了你，你的离开，带给了我们无比的伤痛，但也在同时，你让我更加珍惜那份你留下的伤痛，但也在同时，你让我更加珍惜那份你留下的感动。汶川地震发生了，你生命的倒计也就从此开感动。汶川地震发生了，你生命的倒计也就从此开始了。在营救中，你的背影总会出现在前头，你的始了。在营救中，你的背影总会出现在前头，你的步伐是如此的坚定，你的双手总会因搬动石块而导步伐是如此的坚定，你的双手总会因搬动石块而导致破损流血。在一次余震中，部队因担心救援人的致破损流血。在一次余震中，部队因担心救援人的安危，下令不能再冒险去抢救里面还未逃出的遇难安危，下令不能再冒险去抢救里面还未逃出的遇难者，但你的倔强，让你苦苦哀求队长让你再救一者，但你的倔强，让你苦苦哀求队长让你再救一谢谢 谢！谢！
