1、2023-5-2一、第一章知识框架：一、第一章知识框架：声音的传播：声音的传播：1、声音在空气中的传播速度、声音在空气中的传播速度 340m/s2、声音传播需要介质，真空不能传声、声音传播需要介质，真空不能传声 一般情况下一般情况下v固固v空空,v液液v空空BC噪声等级的分类；噪声等级的分类；保护听力保护听力:不超过不超过9090dBdB保证工作和学习保证工作和学习:不超过不超过7070dBdB保证休息和睡眠保证休息和睡眠:不超过不超过5050dBdB噪声控制途径噪声控制途径在声源处减弱在声源处减弱在传播过程中减弱在传播过程中减弱在人耳出减弱在人耳出减弱5、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一
2、，、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声检测设备，下列在一些主要干道旁设置噪声检测设备，下列措施中不能减弱噪声的是措施中不能减弱噪声的是 （）A、市区禁止机动车鸣笛、市区禁止机动车鸣笛B、减少二氧化碳气体的排放、减少二氧化碳气体的排放C、摩托车的排气管上装有消声器、摩托车的排气管上装有消声器D、大街小巷两旁种草植树、大街小巷两旁种草植树B声源处减弱声源处减弱声源处减弱声源处减弱传播过程中减弱传播过程中减弱三、计算题三、计算题 在一端敲击一下钢轨后，声音从空气中传入人耳在一端敲击一下钢轨后，声音从空气中传入人耳比从钢轨传入人耳晚比从钢轨传入人耳晚0.15s，求钢轨的长度
3、。（已知钢，求钢轨的长度。（已知钢轨中声速为轨中声速为5100m/s)ssmlsml15.0/5100/340ml6.54知识框架知识框架温度温度汽化和液化汽化和液化熔化和凝固熔化和凝固升华和凝华升华和凝华水循环水循环温度计温度计物质的三态及其特征物质的三态及其特征汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）蒸发蒸发沸腾沸腾压缩体积压缩体积降低温度降低温度熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）升华（吸热）升华（吸热）凝华（放热）凝华（放热）水循环中伴随着能量的转移水循环中伴随着能量的转移水资源的保护水资源的保护自然界的水循环实例自然界的水循环实例图象图象晶体和非晶体晶体和非晶体物
4、态变化物态变化1.1.温度是表示温度是表示_的物理量。的物理量。2.2.常用温度计是根据常用温度计是根据_性质来性质来测量温度的测量温度的 。知识梳理知识梳理3.3.温度计上的字母温度计上的字母C C表示采用的是表示采用的是 温温度，它把度，它把_的温度规定为的温度规定为0 0度，度，把把_的温度规定为的温度规定为100100度。度。4.4.温度计按用途分为温度计按用途分为:_:_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物一个标准大气压下沸水一个标准大气压下沸水 实验用温度计；实验用温度计；体温计；体温计；寒暑表寒暑表5.5.实验用温度计的正确使用实验用温度计
5、的正确使用:测温前要观察测温前要观察_，认清，认清_；测温时温度计的测温时温度计的_ 要与被测物体充要与被测物体充分接触；分接触；读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱的的_._.量程量程分度值分度值玻璃泡玻璃泡上表面相平上表面相平4 4、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体据液体_的规律来工作的。的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导
6、致示数不准确。对此，变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议：请你提出一条改进的建议：。热胀冷缩热胀冷缩采用更细的玻璃管采用更细的玻璃管采用容积更大瓶子采用容积更大瓶子采用膨胀系数更大的液体采用膨胀系数更大的液体知识梳理知识梳理1 1熔化：熔化：(1)(1)熔化：物体由熔化：物体由_的过程叫熔化。的过程叫熔化。(2)(2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。不同晶体的熔点不同晶体的熔点_。2 2凝固：凝固：(1)(1)凝固：物质从凝固：物质从_的过程叫做凝固。的过程叫做凝固。(2)(2)凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝凝固点：物体从液体凝固
7、为晶体时的温度叫做凝固点。固点。同一种物质的凝固点跟它的熔点同一种物质的凝固点跟它的熔点_。固态变为液态固态变为液态液态变成固态液态变成固态不同不同 相同相同一一.熔化和凝固熔化和凝固3.3.固体固体晶体：有熔点（凝固点）晶体：有熔点（凝固点）非晶体：无熔点（凝固点）非晶体：无熔点（凝固点）晶体熔化的条件：温度达到晶体熔化的条件：温度达到熔点熔点，且，且吸热吸热。晶体凝固的条件：温度达到晶体凝固的条件：温度达到凝固点凝固点，且，且放热放热。4.熔化和凝固图像熔化和凝固图像熔化熔化海波的状态海波的状态吸热吸热/放放热热AB段段BC段段CD段段凝固凝固海波的状态海波的状态吸热吸热/放放热热DE段段
8、EF段段FG段段晶体晶体固态固态吸热吸热固、液共存固、液共存吸热吸热吸热吸热液态液态液态液态放热放热放热放热放热放热固、液共存固、液共存固态固态固固态态液液态态气气态态 熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）汽化汽化（吸热）（吸热）液化液化（放热）（放热）升华升华（吸热）（吸热）凝华凝华（放热）（放热）7 7、下列现象中利用了熔化吸热的是、下列现象中利用了熔化吸热的是 （）A.A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂；运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂；B.B.天热时向地上洒水会感到凉快；天热时向地上洒水会感到凉快；C.C.在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状；在发烧的病人头上放冰袋以缓解
9、症状；D.D.冰箱中才拿出的可乐饮料罐很凉，并且罐壁冰箱中才拿出的可乐饮料罐很凉，并且罐壁上还上还“出汗出汗”。C 知识梳理知识梳理二二.汽化与液化汽化与液化 1 1汽化：汽化：(1)(1)汽化：物质从汽化：物质从_的过程叫汽化。的过程叫汽化。(2)(2)汽化的方式：汽化的方式：_。(3)(3)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。u不同的液体沸点不同的液体沸点_。u气体压强增大，液体沸点气体压强增大，液体沸点_；气体压强减；气体压强减小，液体沸点小，液体沸点_。液态变成气态液态变成气态蒸发和沸腾蒸发和沸腾不同不同升高升高降低降低2、蒸发、沸腾的区别和联系、蒸发、沸腾的区
10、别和联系蒸蒸 发发沸沸 腾腾发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度影响因素影响因素温度变化温度变化共同特点共同特点方式方式特点特点只在液体表面只在液体表面液体内部和表面液体内部和表面任何温度任何温度在沸点在沸点缓慢缓慢剧烈剧烈表面积表面积 空气流速空气流速 温度温度供热快慢供热快慢 气压高低气压高低降温致冷降温致冷吸收热量、温度不变吸收热量、温度不变汽化、吸热汽化、吸热99边学边练边学边练3：（2 2）液化方式）液化方式降低温度降低温度压缩体积压缩体积3 3液化：液化：（1 1）液化：物质从液化：物质从_的现象的现象*露水的形成露水的形成*“白气白气”现象现象例：例：知识梳理知识梳理
11、气态变成液态气态变成液态1212、夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，、夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒会发现冰棍冒“白气白气”，这是由于冰棍周围，这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生空气中水蒸气遇冷发生 现象面形成的。现象面形成的。根据你的观察，冰棍冒出的根据你的观察，冰棍冒出的“白气白气”是向是向 的（选填的（选填“上上”或或“下下”）。）。液化液化下下 冬天手冷时，用嘴向手上冬天手冷时，用嘴向手上“哈气哈气”手会感到暖和，而手会感到暖和，而若用劲向手上吹气时，手不但不会暖和，反而更冷，这若用劲向手上吹气时，手不但不会暖和，反而更冷，这是什么原因？是什么原因？答案：答案：刚从嘴
12、里呼出的气体近似于体温，当温度较高的这刚从嘴里呼出的气体近似于体温，当温度较高的这些气体与温度较低的手相遇时，就向手传递热量而且其些气体与温度较低的手相遇时，就向手传递热量而且其中的水蒸气在手的表面发生液化，液化时放出的热量也被中的水蒸气在手的表面发生液化，液化时放出的热量也被手吸收，因此手感到暖和手吸收，因此手感到暖和.如果用劲向手上吹气如果用劲向手上吹气,使得手掌表面的气体流动很快使得手掌表面的气体流动很快,手上的水分会迅速蒸发，蒸发带走手的热量手上的水分会迅速蒸发，蒸发带走手的热量,从而使手的从而使手的温度降低温度降低,因此手感到冷因此手感到冷.延伸点：延伸点：从液化放热想到夏天刚向地面
13、洒水时，空气变从液化放热想到夏天刚向地面洒水时，空气变得闷热得闷热;从蒸发吸热有致冷作用从蒸发吸热有致冷作用,想到电冰箱的制冷原理和想到电冰箱的制冷原理和夏天使用电扇解凉的原理等。夏天使用电扇解凉的原理等。1.1.升华升华：物质从：物质从_叫升华。叫升华。知识梳理知识梳理三三.升华与凝华升华与凝华 固态固态 气态气态*夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。*冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。2.2.升华吸热升华吸热例：例：固态直接变成气态固态直接变成气态3.3.凝华凝华：物质从：物质从_叫凝华叫凝华。气态气态 固态固态*霜
14、的形成。霜的形成。*很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上形成的形成的“冰花冰花”。*高空中的高空中的“云云”的形成。的形成。4.4.凝华放热凝华放热例：例：气态直接变成固态气态直接变成固态13、下列事例中属于凝华现象的是、下列事例中属于凝华现象的是()A冬天，室外冰冻的衣服干了冬天，室外冰冻的衣服干了 B初春，早晨出现浓雾初春，早晨出现浓雾C夏天，洒在室内地上的水不见了夏天，洒在室内地上的水不见了 D深秋，屋顶的瓦上结了一层霜深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D边学边练边学边练5：18、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰
15、在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：知：（1）这块冰的初温是）这块冰的初温是_，熔点是，熔点是_；（2）加热）加热_min后，冰开始熔化；后，冰开始熔化；（3）加热第）加热第3 min时，物质的状态是时，物质的状态是_；（4）熔化过程需要）熔化过程需要_min；（5）经过）经过_min，温度升高到，温度升高到20-1001固液共存固液共存812.32424、下列物态变化中，属于液化现象的是、下列物态变化中，属于液化现象的是()()A A春天，冰封的河面解冻春天，冰封的河面解冻 B B夏天，剥开的冰棒冒夏天，剥开的冰棒冒“白气白气”C C秋天，
16、清晨的雾在太阳出来后散去秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D D冬天，屋顶的瓦上结了一层霜冬天，屋顶的瓦上结了一层霜Bu写出下列物质状态发生变化的名称：写出下列物质状态发生变化的名称：（1 1）草地上露水的形成草地上露水的形成 （2 2）霜的形成）霜的形成 （3 3）夏天冰雹的形成）夏天冰雹的形成 （4 4）清晨江面上大雾的）清晨江面上大雾的形成形成 （5 5）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花花 （6 6）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 （7 7）衣箱）衣箱中的樟脑球日久变小了中的樟脑球日久变小了 （8 8）打开冰棍纸，冰棍周围）打开冰棍纸
17、，冰棍周围出现了出现了“白气白气”（9 9）灯泡的灯丝用久了会变细）灯泡的灯丝用久了会变细 （1010）出炉的钢水变成钢锭）出炉的钢水变成钢锭 液化液化凝华凝华液化液化凝华凝华液化液化1、下面说法正确的是（、下面说法正确的是（）A.光的三原色和颜料的三原色是相同的光的三原色和颜料的三原色是相同的 B.色光的混合和颜料的混合情况是不同的色光的混合和颜料的混合情况是不同的C.红外线能使荧光物质发光红外线能使荧光物质发光 D.紫外线能使被照物体发热紫外线能使被照物体发热 在探究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进在探究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，如图所示其中选
18、用玻璃板和两根相同蜡烛的目的行实验，如图所示其中选用玻璃板和两根相同蜡烛的目的是便于确定是便于确定 和比较和比较 。实验时，一只蜡。实验时，一只蜡烛放在玻璃板前面，另一只相同的蜡烛放在后面。经过调整烛放在玻璃板前面，另一只相同的蜡烛放在后面。经过调整后，找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛后，找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离到玻璃板的距离 ，用白纸放在像所在的位置时，在白，用白纸放在像所在的位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是 。1、下列几组连线中，不完全正确的一组（、下列几组连线中，不完全正确的一组（）
19、A小孔成像小孔成像 正立等大的虚像正立等大的虚像 平面镜成像平面镜成像 倒立的实像倒立的实像B手影游戏手影游戏 光的反射光的反射 水中倒影水中倒影 光的直线传播光的直线传播C光能使胶卷感光光能使胶卷感光 主要防止太阳中的主要防止太阳中的 红外线红外线 夏天人身上涂防晒霜夏天人身上涂防晒霜 光具有能量光具有能量D镜子在阳光下刺眼镜子在阳光下刺眼 漫反射漫反射 投影幕用白布做投影幕用白布做 镜面反射镜面反射复 习透镜及其应用凸透镜凸透镜实像实像虚像虚像 物距大于物距大于2f2f物距等于物距等于2f2f物距大于物距大于f f小于小于2f2f完成下列表格中凸透镜成像规律的填空完成下列表格中凸透镜成像规
20、律的填空物距物距的范围的范围像的性质像的性质像距像距的范围的范围正立或正立或倒立倒立放大或放大或缩小缩小实像或实像或虚像虚像像物是像物是否同侧否同侧缩小缩小异侧异侧等大等大二讨论、交流与合作，探讨问题二讨论、交流与合作，探讨问题1.凸透镜成实像和虚像的分界点在哪儿凸透镜成实像和虚像的分界点在哪儿?2.凸透镜成放大或缩小实像的分界点在哪儿凸透镜成放大或缩小实像的分界点在哪儿?3.凸透镜成的实像和虚像有哪些不同特点凸透镜成的实像和虚像有哪些不同特点?4.凸透镜所成的实像大小随物距、像距的变化凸透镜所成的实像大小随物距、像距的变化 有哪些规律有哪些规律?5.为什么在实验前要调整发光物体、凸透镜和光屏
21、的高度，为什么在实验前要调整发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度？为什么不能说使它们的中使它们的中心大致在同一高度？为什么不能说使它们的中心大致在同一直线上？心大致在同一直线上？第五章第五章简单的运动简单的运动机械运动机械运动物体位置的变化；物体位置的变化；参照物参照物被选做标准的物体；被选做标准的物体；研究地面上物体的运动，常选地球或地面上研究地面上物体的运动，常选地球或地面上固定不动的物体作为参照物固定不动的物体作为参照物例例1、“太阳从东方升起太阳从东方升起”是以地面为参照物；是以地面为参照物；“月亮在白莲花般的云朵里穿行月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以云朵为是以云朵
22、为参照物。参照物。3、“轻舟以过万重山轻舟以过万重山”以山为参照物，舟是运动的，说明运动的以山为参照物，舟是运动的，说明运动的相对性相对性速度是表示物体运动快慢的物理量；速度是表示物体运动快慢的物理量；在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程体在单位时间内通过的路程v=s/t；常用的速度的单位有常用的速度的单位有km/h，m/s；1m/s=3.6km/h平均速度表示物体在通过的路程中的平均运动快慢；平均速度表示物体在通过的路程中的平均运动快慢；利用公式利用公式v=s/t，将物体通过的路程，将物体通过的路程s和所用的时间和所用的时间t代
23、入，求代入，求出的速度即为物体在通过的该路程时的平均速度出的速度即为物体在通过的该路程时的平均速度用刻度尺测出通过的路程用刻度尺测出通过的路程s，用钟表测出所用时间，用钟表测出所用时间t，再代入公，再代入公式式v=s/t即可即可求运动物体在某一段时间内通过的路程求运动物体在某一段时间内通过的路程将公式将公式v=s/t变形为变形为s=vt求运动物体通过某一段路程所用的时间求运动物体通过某一段路程所用的时间将公式将公式v=s/t变形为变形为t=s/v答案是答案是A，A没有明确时间是错误的，没有明确时间是错误的，D中快慢即速度，中快慢即速度，速度的物理意义是表示物体运动的快慢。速度的物理意义是表示物
24、体运动的快慢。解：解：t=S2/V2=600m4m/s=150s l=v1t=0.5cm/s150s=75cml答：能够跑出安全区。答：能够跑出安全区。观察者观察者 参照物参照物 观察对象观察对象 甲甲乙乙丙丙甲甲轮渡轮渡乙乙汽车汽车丙丙石级石级向西运动向西运动静止不动静止不动静止不动静止不动向西运动向西运动向东运动向东运动向东运动向东运动 路程（路程（mm）时间（时间（s）速度（速度（m/s）0.430.130.420.20.850.164、某物体做运速直线运动，、某物体做运速直线运动，4s内通过的内通过的路程是路程是20m，则第三秒的速度是，则第三秒的速度是A、1.5m/s B、10m/sC、5m/s D、无法确定、无法确定（C）5、站在商场自动扶梯上徐徐下降的顾客，、站在商场自动扶梯上徐徐下降的顾客，看到地面在上升，他选的参照物是看到地面在上升，他选的参照物是A、电梯、电梯 B、地面、地面C、商场建筑物、商场建筑物 D、购物的顾客、购物的顾客（A）机场机场38km90
