八年级语文《昆明的雨》公开课优秀课件.ppt

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1、昆明的雨昆明的雨 汪曾祺翠湖公园翠湖公园大观楼大观楼昆明是一个四昆明是一个四季如春,风景季如春,风景如画的地方。如画的地方。那么昆明的雨那么昆明的雨是不是也别具是不是也别具特色呢?汪曾特色呢?汪曾祺对昆明的雨祺对昆明的雨又有怎样独特又有怎样独特的情怀呢?的情怀呢?昆明的雨昆明的雨 汪曾祺 昆明的雨写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。1 1、

2、.本文题目是本文题目是“昆明的雨昆明的雨”,请问本文写的仅仅是雨,请问本文写的仅仅是雨吗?吗?明确:还写了明确:还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画,卖杨梅的苗族女孩,卖缅桂花的房东母女,写了为宁坤作画,卖杨梅的苗族女孩,卖缅桂花的房东母女,更有莲花池边酒店里与友人的小酌。更有莲花池边酒店里与友人的小酌。仙人掌仙人掌各种菌子各种菌子缅桂花缅桂花木香花木香花2 2、文中写的事物有什么共同特点?、文中写的事物有什么共同特点?仙人掌仙人掌多、肥大多、肥大各种菌子各种菌子杨梅杨梅缅桂缅桂花花种类多、数量多、生长旺盛种类多、数量多、生长旺盛

3、大、颜色深、味道美大、颜色深、味道美树大、花香、花多树大、花香、花多共同点共同点生长旺盛(数量生长旺盛(数量多)、肥大、滋润多)、肥大、滋润3、思考:文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。情的。昆明的雨季是浓绿的。本文题目是本文题目是“昆明的雨昆明的雨”,文章,文章写的内容是否和标题一致呢?你写的内容是否和标题一致呢?你能不能针对标题和内容提出你的能不能针对标题和内容提出你的疑问?疑问?1.1.文章标题是文章标题是“昆明的雨昆明的雨”,为什么开篇要描,为什么开篇要描述作者给宁坤的

4、画呢?述作者给宁坤的画呢?所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。昆明雨季特有的现象与产物。突出突出昆明昆明多雨的特点多雨的特点;引出下文引出下文对对“昆明的雨昆明的雨”的描述,的描述,吸引读者吸引读者。2.2.题目题目是是“昆明的雨昆明的雨”,为什么文中用了四个,为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢?段落写仙人掌等事物呢?这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点,这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点,而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。3课文第课文第3段和第段和第1

5、2段,作者段,作者 都只有一句都只有一句“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”,想一想这两段在文,想一想这两段在文中有什么作用呢?中有什么作用呢?第第3段段内容上:内容上:看看点明点明了文章的了文章的中心中心,表达表达了作者对昆了作者对昆明雨季的明雨季的深切怀念的感情深切怀念的感情从结构上:从结构上:这句独立成段的句子这句独立成段的句子承接上文承接上文的画面介的画面介绍,绍,引出下文引出下文“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”的缘由的抒写的缘由的抒写 3课文第课文第3段和第段和第12段,作者段,作者 都只有一句都只有一句“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”,想一想这两段在文,想一想这两段在文中有什么作用呢?

6、中有什么作用呢?第第12段段内容上:内容上:深化主题深化主题,表达作者对,表达作者对“昆明的雨昆明的雨”的的想念之情想念之情从结构上:从结构上:照应照应前方第前方第3段内容,收束全文,段内容,收束全文,使结构更加完整使结构更加完整。作者被房东的善良、淳朴所感动,使作者的心灵感动作者被房东的善良、淳朴所感动,使作者的心灵感动了,感到了前所未有的温暖。了,感到了前所未有的温暖。5作者在第作者在第11段满怀深情地说段满怀深情地说“四十年后,我四十年后,我还忘不了那天的情味还忘不了那天的情味”。那天有什么。那天有什么“情味情味”让让作者作者“忘不了忘不了”呢?呢?“情味情味”有:有:雨引起的淡淡之乡愁

7、;雨引起的淡淡之乡愁;也有雨中美景令人陶醉之闲适,幽静、恬淡之也有雨中美景令人陶醉之闲适,幽静、恬淡之感;感;更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情调的喜爱。生活情调的喜爱。汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味。隽永多味。汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味。多味。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:坐在人家阶石的一角,

8、不时吆唤一声:“卖杨梅卖杨梅”,声音娇娇的。她,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写,生动描写出卖花女孩的娇美情态(衬托出昆运用人物的外貌、语言描写,生动描写出卖花女孩的娇美情态(衬托出昆明雨季的柔美),抒发作者的怀念、喜爱之情。明雨季的柔美),抒发作者的怀念、喜爱之情。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。“爬爬”“”“遮遮”等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者赞叹之情。达作者赞叹之情。3.一棵木香,爬在

9、架上,把院子遮得严严的。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。“爬爬”“”“遮遮”等动词,把木香等动词,把木香拟人拟人化,生动形象地化,生动形象地表现出木香的表现出木香的茂盛茂盛,表达作者,表达作者之情。之情。5.卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:吆唤一声:“卖杨梅卖杨梅”,声音娇娇的。她们的声,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的运用人物的外貌、语言外貌、语言描写,生动描写出卖花女

10、孩的描写,生动描写出卖花女孩的娇美情娇美情态态(衬托出昆明雨季的柔美衬托出昆明雨季的柔美),抒发作者的),抒发作者的怀念、喜爱怀念、喜爱之情。之情。“声音娇娇的声音娇娇的”使人联想到卖杨梅女孩的可爱,衬托出昆明使人联想到卖杨梅女孩的可爱,衬托出昆明雨季的柔美。雨季的柔美。文章表达了作者怎样的思想感情?文章表达了作者怎样的思想感情?作者先描写了昆明的雨季,表达了作作者先描写了昆明的雨季,表达了作者对昆明雨季的怀念,然后表达了自己由者对昆明雨季的怀念,然后表达了自己由雨而生的淡淡的乡愁。雨而生的淡淡的乡愁。读完汪曾祺先生的昆明的雨,心灵仿佛被那细细绵读完汪曾祺先生的昆明的雨,心灵仿佛被那细细绵绵的

11、雨滴浸润得舒适熨贴,昆明仿佛顷刻间变成了一个绵的雨滴浸润得舒适熨贴,昆明仿佛顷刻间变成了一个让人无限神往的地方,他在画旁题下的那段文字虽长但让人无限神往的地方,他在画旁题下的那段文字虽长但很有诗情,是对昆明风俗世态的如实描绘,是用一颗真很有诗情,是对昆明风俗世态的如实描绘,是用一颗真诚的心在感受他所生活过的那片土地,不是故乡却胜过诚的心在感受他所生活过的那片土地,不是故乡却胜过故乡,把全部的爱与真情都融进了那里。故乡,把全部的爱与真情都融进了那里。1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.鸡鸡(zng)浓绿浓绿(l)B.扳尖扳尖(bn)绿绿釉釉(yu)C.避邪避邪(y)青头菌青头菌(jn)D.

12、鲜腴鲜腴(y)密密匝匝匝匝(zh)A2.下列加点成语使用有误的一项是(下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海,惊艳了春光,让人这片花海,惊艳了春光,让人固步自封固步自封。B.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青椒同炒,入口便会是你和青椒同炒,入口便会是你张目结舌张目结舌。C.烟雾缭绕,龙脊与村寨烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现若隐若现,如同一幅淡雅的水墨,如同一幅淡雅的水墨画。画。D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者却让听者潸然泪潸然泪下。下。A3.

13、依次填入下列文段划线处的短语,最恰当的一项是依次填入下列文段划线处的短语,最恰当的一项是()倚立窗前,倚立窗前,观美景;夜眠围屋,观美景;夜眠围屋,做美梦;端坐书房,做美梦;端坐书房,悟人生。,悟人生。吟诗填词写文章吟诗填词写文章 看山看树看蓝天听风听雨听叶落看山看树看蓝天听风听雨听叶落A.B.C.D.B4.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。合语境,内容相近,句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强风雨中的小草,柔韧顽强;,。“一花一世界,一叶一菩提一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。,自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏黄河之波涛汹涌敬畏黄河之波涛汹涌敬畏沙漠中的胡杨敬畏沙漠中的胡杨坚韧刚强坚韧刚强

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