1、第二课第二课 父亲的体温父亲的体温深学课文深学课文双语高中 高二 汉语 公开课授课人:郭慧爱国主义与民族团结教爱国主义与民族团结教育：育：齐唱歌曲齐唱歌曲一家人一家人前提测评前提测评-课文知识点回顾课文知识点回顾1.残酷：凶狠冷酷。近义词、反义词是？残忍 冷酷 无情 温柔2.酣睡：指香甜的睡眠。“酣”的读音是？酣（hn)3.“折”多音字组词？Zh 打折，存折，折断，曲折Sh 折本，折了Zh 折腾，折跟头如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。母爱细腻、温柔，习惯于表现
2、；父爱严肃、深沉，不轻易表露。根据课文内容回答问题：根据课文内容回答问题：文中写了几次对父亲的恨？分别是因为什么事情？什么缘由？第二次：有孩子敲我家树上的枣子，我和这个比我小的孩子打架，父亲打了我。第三次：我在部队没有提干，父亲很生气。第一次：困难时期，我饿了，食堂师傅给我了红薯，父亲骂了我。事件第二次：我恨父亲，因为我认为自己是在维护自家的利益。第三次：我恨父亲，因为我觉得自己很委屈，无法接受他的批评。第一次：我恨父亲，因为我认为父亲太绝情。缘由而这三件事，父亲是否有他自己的理由？第一次：父亲训斥我，他认为我不该占公家的便宜。第二次：父亲打我，他认为我不应该以大欺小。第三次：父亲生气，他认为
3、我工作不够努力，所以没提干。从从孩子的角度孩子的角度，我们看到的是对父，我们看到的是对父亲的亲的恨恨；同同学们试着从学们试着从父亲的角度父亲的角度理解理解这三件事。这三件事。父亲对孩子的爱教育孩子不能欺负弱小教育孩子在工作中要上进教育孩子不能拿公家的东西体会体会“体温体温”文章哪些地方写到了父亲的“体温”？结尾写到的体温有什么含义？小时候尿床时在海上运污水时父亲重病，我蜷曲身体为他作依靠“体温体温”父亲的体温父亲的爱父亲的生命我承接了我承接了人物形象分人物形象分析析-父父亲是个怎样的人亲是个怎样的人？他是一位不善表达感情却深爱孩子的父亲。本课寄语：本课寄语：此话是从反面来告诫孝子们，说明行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。树欲静而风不止，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。子欲养而亲不待。作业布置作业布置1.课后练习123452.写作文：题目我的父亲
