1、会计学1分数除法说课分数除法说课目目 录录目目 录录教材分析教材分析教法、学法教法、学法学情分析学情分析教学过程教学过程教学目标教学目标 板板 书书教学重难点教学重难点 作作 业业第1页/共16页目目 录录教材分析教材分析第2页/共16页目目 录录学情分析学情分析分数乘分数乘法法分数运分数运算算技能基本第3页/共16页目目 录录教学目标教学目标知识与技知识与技能能通过实例，使通过实例，使学生理解分数学生理解分数除法的意义及除法的意义及实际应用实际应用过程与方法过程与方法动手操作，通动手操作，通过直观认识使过直观认识使学生理解分数学生理解分数除以整数，引除以整数，引导学生正确地导学生正确地总结出
2、计算法总结出计算法则，能运用法则，能运用法则正确地进行则正确地进行计算计算情感态度与情感态度与价值观价值观经历观察、猜经历观察、猜测、实验、验测、实验、验证和归纳的过证和归纳的过程，感受数形程，感受数形结合的思想方结合的思想方法，并从中发法，并从中发展抽象思维能展抽象思维能力力第4页/共16页目目 录录教学重难点教学重难点重点难点 理解分数除法的意义和分数除以整数的计算方法 分数除法的一般算法的理解第5页/共16页教法教法为达成教为达成教学目标学目标以学生为以学生为主体主体启发与发现启发与发现法相结合法相结合提出问题、提出问题、动手实践动手实践发现规律发现规律目目 录录说教法、学法说教法、学法
3、学法学法探究学生法动手操作法第6页/共16页 创设情创设情境，导境，导入新课入新课 师生互师生互动，合动，合作学习作学习 展示成展示成果，揭果，揭示规律示规律 课堂小课堂小结，巩结，巩固提升固提升“说说”“悟悟”“用用”“想想”教学过程教学过程第7页/共16页第8页/共16页师生互动，合作学习师生互动，合作学习 理解题意，找出题目中所涉及的量 根据题目中的已知量，寻找其中的等量关系式 尝试绘制线段图 根据等量关系式尝试列式解答步 骤第9页/共16页一个分数除以非0整数=分数乘整数的倒数。除转化成乘，整数转化成几分之一第10页/共16页自主练习第11页/共16页一个分数除以非0整数就等于这个分数乘整数的倒数。第12页/共16页板书板书第13页/共16页作业作业自主练习第14页/共16页第15页/共16页
