2021高考语文二轮复习第四篇语言文字应用91修辞句式补写课件.ppt

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1、第四篇第四篇 语言文字应用语言文字应用第九节第九节 情境综合类全面突破情境综合类全面突破第第1 1讲修辞、句式、补写讲修辞、句式、补写 核心知识核心知识思维导图思维导图关键能力关键能力靶向突破靶向突破考查点一修辞运用考查点一修辞运用【典例剖析典例剖析】1.1.阅读下面的文字阅读下面的文字,完成后面问题。完成后面问题。济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那请看济南吧。那颜色不同颜色不同,方向不同方向不同,高矮不同的山高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的山腰

2、中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深那片青黑便多出些比灰色深,比黑色比黑色浅的颜色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的一层层的,有的黄有的黄,有的灰有的灰,有的绿有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋

3、天特别是在秋天,那阳光能够忽那阳光能够忽然清凉一会儿然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得可是山上的颜色觉得出这个变化出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些忽然又暗了一些,忽然像忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替忽然像有股细风替“自然自然”调和着彩色调和着彩色,轻轻轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天再配上那蓝的天,晴晴暖的阳光暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿

4、了蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了可又没完全绿了;晴暖得要发燥了晴暖得要发燥了,可是有点可是有点凉风凉风,正像诗一样的温柔正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低那山的高低也更显然了也更显然了,高的更高了些高的更高了些,低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了,更更分明了分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔更瘦硬了。看山顶上那个塔!文中使用了哪些修辞手法文中使用了哪些修辞手法?下列选项中判断全部正确的一项是下列选项中判断全部正确的一项是(3(3分分)()A.A.比拟、比喻、夸张比拟、比喻、夸张B.B

5、.比拟、比喻、排比比拟、比喻、排比C.C.对偶、借代、排比对偶、借代、排比 D.D.对偶、借代、夸张对偶、借代、夸张 【高分攻略高分攻略】修辞运用解题修辞运用解题“二步骤二步骤”步骤步骤思路思路第一步第一步依据选项明确考查的修辞手法有哪些依据选项明确考查的修辞手法有哪些,侧重选侧重选项中修辞手法的辨识。项中修辞手法的辨识。明确题目要求明确题目要求第二步第二步把握各种修辞手法的定义、特点把握各种修辞手法的定义、特点,辨析易混修辨析易混修辞手法辞手法,排除错误选项排除错误选项,选定答案。选定答案。依据特点辨识依据特点辨识【满分展示满分展示】第一步第一步,明确题目要求。由题干明确题目要求。由题干“文

6、中使用了哪些修辞手法文中使用了哪些修辞手法”可知考查的可知考查的对象对象,从选项所列的辞格名称可知从选项所列的辞格名称可知,重在对这几种修辞手法的判断重在对这几种修辞手法的判断,对易混修辞对易混修辞手法的辨别。手法的辨别。第二步第二步,依据特点辨识。文段中依据特点辨识。文段中,“,“有的黄有的黄,有的灰有的灰,有的绿有的绿,有的似乎是藕有的似乎是藕荷色儿荷色儿”四个结构相似、内容相关的短句并列四个结构相似、内容相关的短句并列,是排比句。是排比句。“忽然像有层看不忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动见的薄雾在那儿流动”一句运用了比喻手法一句运用了比喻手法,作者将山中的颜色比喻为作者将山中的颜色比喻为

7、“薄薄雾雾”,两者是不同性质的事物两者是不同性质的事物,具有相似点。具有相似点。“替替自然自然调和着彩色调和着彩色”是比是比拟手法拟手法,“,“调和着彩色调和着彩色”是人才具有的特点是人才具有的特点,重在重在“拟拟”,而不是而不是“比比”。【答案答案】B B考查点二句式效果比较考查点二句式效果比较【典例剖析典例剖析】2.(20202.(2020新高考全国卷新高考全国卷)我决定步行回家我决定步行回家,我喜欢走夜路我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道

8、路之一,白天黑夜白天黑夜,红红尘万丈尘万丈,车流缓缓车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对对,去去吃门钉肉饼。吃门钉肉饼。这是个很小的小店这是个很小的小店,南北进深不足三米南北进深不足三米,东西长顶多十几米东西长顶多十几米,七八张桌子七八张桌子,大概是屋子里太热了大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙烙得焦黄得焦黄,渗着油光渗着油

9、光,让人馋涎欲滴。让人馋涎欲滴。“外边坐吧外边坐吧,外边有桌子外边有桌子,凉快。凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来一个女孩子走过来,用手里的筷子用手里的筷子和盘子向门外指了指和盘子向门外指了指,对我建议。店门外是摆了几张桌子对我建议。店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快那里肯定凉快,可是可是我固执地挑了一张桌子坐了下来我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起热气、香味

10、混在一起,让我食欲大振。让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫我把饼和粥都一扫而光而光,又心满又心满,又意足。又意足。文中画波浪线的句子可以改写成文中画波浪线的句子可以改写成:“:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好为什么说原文表达效果更好?(4?(4分分)答答:【高分攻略高分攻略】句式效果比较解题两步骤句式效果比较解题两步骤 第一步第一步 研读语句研读语句,找出不同找出不同变化的地方就是要重点分析的地方。变化

11、的地方就是要重点分析的地方。第二步第二步 细心比对细心比对,分析效果分析效果以以“句式效果比较五思考句式效果比较五思考”为中心为中心,结结合文本内容组织答案。合文本内容组织答案。【满分展示满分展示】第一步第一步,找到原文与所给句子不同之处。二者在句式上、语言风格上不同。找到原文与所给句子不同之处。二者在句式上、语言风格上不同。第二步第二步,仔细对比仔细对比,结合文本内容组织答案。原文是短句结合文本内容组织答案。原文是短句,句式灵活句式灵活,活泼活泼俏皮俏皮,和整个文段的文风更和谐。读后重点落在和整个文段的文风更和谐。读后重点落在“心满意足心满意足”上上,强调吃过肉强调吃过肉饼之后的满足感。更符

12、合原文的逻辑。语气舒缓饼之后的满足感。更符合原文的逻辑。语气舒缓,适合做段落的结尾。适合做段落的结尾。【参考答案参考答案】语体风格不同语体风格不同:改句比较普通改句比较普通;原句更口语化原句更口语化,活泼俏皮活泼俏皮,和整和整个文段的文风更和谐。强调的重点不同个文段的文风更和谐。强调的重点不同:改句是长句改句是长句,原文是短句。改句的原文是短句。改句的重点落在重点落在“一扫而光一扫而光”上上,强调全部吃光。原句的重点落在强调全部吃光。原句的重点落在“心满意足心满意足”上上,强调吃过肉饼之后的满足感强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。适用的位置不同更符合原文的逻辑。适用的位置不同:改句用

13、改句用来结束文段来结束文段,似乎话还没有说完似乎话还没有说完;原句把原句把“心满意足心满意足”拆开放在句子最后拆开放在句子最后,语气语气舒缓舒缓,适合做段落的结尾。适合做段落的结尾。考查点三补写句子考查点三补写句子【典例剖析典例剖析】3.(20203.(2020全国卷全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意使整段文字语意完整连贯完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密逻辑严密,每处不超过每处不超过8 8个字。个字。(6(6分分)食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动

14、,大大到跑步到跑步,小到眨眼小到眨眼,。食物中提供能量的三大营养食物中提供能量的三大营养素素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪。人体不能即蛋白质、碳水化合物和脂肪。人体不能,因因为它们均以大分子形式存在为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是中的能量消耗就是,又称为膳食生热作用。我们吃又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。这就是食物热效应的外在表现。【高分攻略高分攻略】补写句子解题四步骤补写句子解题四步骤【满分展示满分展示】第一步第一步,明确话题抓中心。本段

15、文字重点围绕食物与能量进行了论述。明确话题抓中心。本段文字重点围绕食物与能量进行了论述。第二步第二步,厘清所填写句子与前后情境间的逻辑关系。读材料后可见厘清所填写句子与前后情境间的逻辑关系。读材料后可见,处处所填写句子与前面所填写句子与前面“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量”句句式上是承接关系。处所填写句子与后面式上是承接关系。处所填写句子与后面“因为它们均以大分子形式存在因为它们均以大分子形式存在,必必须消化分解成小分子才能吸收利用须消化分解成小分子才能吸收利用”是因果关系。处所填句子与后面是因果关系。处所填句子与后面“又又称为膳食生热

16、作用称为膳食生热作用”是并列关系。是并列关系。第三步第三步,再读材料再读材料,注重细节标志。处所填写句子前面是举例注重细节标志。处所填写句子前面是举例,结合语境结合语境可推测填写句子要串联起人体与能量的关系。可推测填写句子要串联起人体与能量的关系。处需要兼顾前后的语境来推测填写的句子要在这里引出下文的处需要兼顾前后的语境来推测填写的句子要在这里引出下文的“吸收利吸收利用用”。处需要注意所填句子后面紧跟着一个。处需要注意所填句子后面紧跟着一个“又称为又称为”,可见是填写一个专可见是填写一个专用概念名词。用概念名词。第四步第四步,仔细斟酌仔细斟酌,对应题目要求对应题目要求,注意字数限制注意字数限制

17、,让答案更完美。让答案更完美。【参考答案参考答案】都要消耗能量直接吸收利用食物热效应都要消耗能量直接吸收利用食物热效应 【知识拓展知识拓展】一、一、(2020(2020聊城模拟聊城模拟)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1 13 3题。题。(11(11分分)麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典,在一系列的铺垫中开始频频亮相。在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬,把农人们关于夏收的心情调动到了极点。把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起夜来南风起,小麦覆陇黄小麦覆陇黄”!无数次急切地观望抚摸之后无数次

18、急切地观望抚摸之后,。装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轿车迫不及待地。装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轿车迫不及待地从普通的农家小院里走出来从普通的农家小院里走出来,车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上使在刀刃上,好镰要使在割麦上好镰要使在割麦上,好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场,男男人们当仁不让人们当仁不让,妇女们不让须眉。弯腰伸臂妇女们不让须眉。弯腰伸臂,刀光过处刀光过处,一片齐刷刷的麦子顺势一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤,在片刻之间开始出现残缺在

19、片刻之间开始出现残缺,一行、一行、素养提升素养提升类题精练类题精练一块、一片一块、一片,大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割,不能割的捆不能割的捆,捆好后就往场里搬运。捆好后就往场里搬运。,那些肩不能挑、手不能割那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子的老太太和小孩子,不是端着茶杯满地找人不是端着茶杯满地找人,就是在收过的麦地里捡拾那些被就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音,车子咯吱的声音车子咯吱的声音,老人训斥晚辈、孩子哭闹和老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音年轻人打情骂俏的声音,交响乐一

20、样交响乐一样,在高温的天空里喧嚣起来。在高温的天空里喧嚣起来。1.1.文中运用修辞手法全都正确的一项是文中运用修辞手法全都正确的一项是(3(3分分)()A.A.比拟夸张排比比拟夸张排比B.B.比拟比喻排比比拟比喻排比C.C.夸张比喻引用夸张比喻引用D.D.对偶比拟引用对偶比拟引用【解析解析】选选B B。“麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典,在一系列的铺垫中开在一系列的铺垫中开始频频亮相始频频亮相”是比喻是比喻;“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轿车迫不及待地从普通装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轿车迫不及待地从普通的农家小院里走出来的农家小院里走出来”是比拟是比拟;“好钢要使

21、在刀刃上好钢要使在刀刃上,好镰要使在割麦上好镰要使在割麦上,好汉好汉得走在麦趟上得走在麦趟上”是排比。是排比。2.2.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轿车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。罐、铁耙的辘轿车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看二从语义上看二者基本相同者基本相同,但原文表达效果更好但原文表达效果更好,为什么为什么?(4?(4分分)答答:参考答案参考答案:原文运用比拟的修辞手法原文运用比拟的修辞手法,把装有农具的辘轿车赋予了人的情态把装有农具的辘轿车赋予了人的

22、情态,生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。原文先写车子原文先写车子,再写人再写人,符合观察者视觉的先后顺序符合观察者视觉的先后顺序,富有镜头感和画面感。富有镜头感和画面感。原文将原文将“农人农人”具体为具体为“男人和女人男人和女人”,与下文与下文“男人们当仁不让男人们当仁不让,妇女们妇女们不让须眉不让须眉”相呼应。相呼应。(4(4分分,每点每点2 2分分,答出两点即可答出两点即可)3.3.请在文中画横线处补写恰当的语句请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻逻辑严密辑严密,每处不超

23、过每处不超过1515个字。个字。(4(4分分)参考答案参考答案:开镰割麦的日子终于到了麦收地里无闲人开镰割麦的日子终于到了麦收地里无闲人(4(4分分,每点每点2 2分分,意意思对即可思对即可)二、二、(2020(2020淄博模拟淄博模拟)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成4 46 6题。题。(11(11分分)江南河港交流江南河港交流,且又地滨大海且又地滨大海,湖沼特多湖沼特多,故空气里时含水分故空气里时含水分;到冬天到冬天,不时不时也会下着微雨也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象而这微雨寒村里的冬霖景象,。你。你试想想试想想,秋收过后秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里河流

24、边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥门对长桥,窗临远阜窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上在这一幅冬日农村的图上,再洒再洒上一层细得同粉也似的白雨上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠你说还够不够悠闲闲?若再要点景致进去若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的茅屋里可以添几个喧哗的酒客酒客,天垂暮了天垂暮了,还可以加一味红黄还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这个

25、境界人到了这个境界,自然会胸襟洒脱起来自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡终至于得失俱亡,死生不问了死生不问了;我们总我们总该还记得唐朝那位诗人作的该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢的一首绝句罢?诗人到此诗人到此,连连对绿林豪客都客气起来了对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨一提到雨,也就必然的要想到雪也就必然的要想到雪:“:“晚来天欲雪晚来天欲雪,能饮一杯无能饮一杯无?”?”自然是江自然是江南日暮的雪景。南日暮的雪景。“寒沙梅影路寒沙梅影路,微雪酒香村微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友则雪月梅的冬宵三友,会合

26、在一会合在一道道,在调戏酒姑娘了。在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠柴门闻犬吠,风雪夜归人风雪夜归人”,。“前树深雪里前树深雪里,昨夜一枝开昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗而作这几句诗的诗人人,也许不尽是江南人也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当岂不直截了当,比比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?4.4.文中使用了哪些修辞手法文中使用了

27、哪些修辞手法?(3?(3分分)()A.A.比拟、比喻、夸张比拟、比喻、夸张B.B.比拟、比喻、引用比拟、比喻、引用C.C.比喻、借代、排比比喻、借代、排比D.D.比喻、比拟、借代比喻、比拟、借代【解析解析】选选B B。“细得同粉也似的白雨细得同粉也似的白雨”运用了比喻手法。运用了比喻手法。“雪月梅的冬宵三雪月梅的冬宵三友友,会合在一道会合在一道,在调戏酒姑娘了在调戏酒姑娘了”运用了比拟手法。第二段运用了比拟手法。第二段“晚来天欲雪晚来天欲雪,能能饮一杯无饮一杯无”“”“寒沙梅影路寒沙梅影路,微雪酒香村微雪酒香村”“”“柴门闻犬吠柴门闻犬吠,风雪夜归人风雪夜归人”等运用等运用了引用手法。了引用手

28、法。5.5.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“在这一幅冬日农村的图上在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层白再洒上一层白雨雨,加上一层背景加上一层背景,就十分悠闲了。就十分悠闲了。”从语义上看二者基本相同从语义上看二者基本相同,但原文表达但原文表达效效果更好果更好,为什么为什么?(4?(4分分)答答:【解析解析】比对这两个句子比对这两个句子,找出两句话中不同的地方找出两句话中不同的地方,通过对其修辞手法、句通过对其修辞手法、句式特点和语气的分析式特点和语气的分析,能更清楚地了解语言的生动、形象。首先能更清楚地了解语言的生动、形象。首先,改句是改句是“再再洒上一层白雨洒上一

29、层白雨”,原句是原句是“再洒上一层细得同粉也似的白雨再洒上一层细得同粉也似的白雨”,显然显然,在在“白雨白雨”前增添的修饰语前增添的修饰语“细得同粉也似的细得同粉也似的”运用了比喻修辞运用了比喻修辞,“细细”“”“粉粉”两字形象两字形象地写出了白雨的细、密的特点。相比较地写出了白雨的细、密的特点。相比较,改句中的改句中的“白雨白雨”就没有写出细、密就没有写出细、密这样的特点。其次这样的特点。其次,改句是改句是“加上一层背景加上一层背景”,原句是原句是“加上一层淡得几不成加上一层淡得几不成墨的背景墨的背景”,其中在其中在“背景背景”前增添的修饰语前增添的修饰语“淡得几不成墨的淡得几不成墨的”,更

30、形象地更形象地写出背景的特点写出背景的特点,更具有色彩感和画面感。而改句的表达缺少对背景特点的描更具有色彩感和画面感。而改句的表达缺少对背景特点的描绘绘,也没有给人一种色彩感和画面感。最后也没有给人一种色彩感和画面感。最后,改句是改句是“就十分悠闲了就十分悠闲了”采用的采用的是一般陈述语气。原句是一般陈述语气。原句“你说还够不够悠闲你说还够不够悠闲”这样一个反问句这样一个反问句,让读者更有参让读者更有参与感与感,与改句的陈述语气相比与改句的陈述语气相比,更有趣味。更有趣味。参考答案参考答案:原句在原句在“白雨白雨”前加了修前加了修饰语饰语“细得同粉也似的细得同粉也似的”,运用了比喻修辞运用了比

31、喻修辞,形象写出了白雨的细、密的特点形象写出了白雨的细、密的特点;在在“背景背景”前用前用“淡得几不成墨的淡得几不成墨的”来修饰来修饰,更形象地写出背景的特点更形象地写出背景的特点,更具更具有色彩感和画面感。原句有色彩感和画面感。原句“你说还够不够悠闲你说还够不够悠闲”用问句表达用问句表达,让读者更有参与让读者更有参与感感,与改句的陈述语气相比与改句的陈述语气相比,更有趣味。更有趣味。参考答案参考答案:原句在原句在“白雨白雨”前加了修饰语前加了修饰语“细得同粉也似的细得同粉也似的”,运用了比喻修运用了比喻修辞辞,形象写出了白雨的细、密的特点形象写出了白雨的细、密的特点;在在“背景背景”前用前用

32、“淡得几不成墨的淡得几不成墨的”来来修饰修饰,更形象地写出背景的特点更形象地写出背景的特点,更具有色彩感和画面感。原句更具有色彩感和画面感。原句“你说还够不你说还够不够悠闲够悠闲”用问句表达用问句表达,让读者更有参与感让读者更有参与感,与改句的陈述语气相比与改句的陈述语气相比,更有趣味。更有趣味。6.6.请在文中画横线处补写恰当的语句请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻逻辑严密辑严密,每处不超过每处不超过1515个字。个字。(4(4分分)【解析解析】本题在答题时注意前后文的照应本题在答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。第处以及语

33、意的提示。第处,承接前承接前面的主语面的主语“冬霖景象冬霖景象”,后面应该是评价性的语言后面应该是评价性的语言,然后根据后文介绍了一幅然后根据后文介绍了一幅悠闲的画面悠闲的画面,所以此处应填所以此处应填“又是一种说不出的悠闲境界又是一种说不出的悠闲境界”。第处。第处,根据前根据前后语句的分析后语句的分析,应该是对引用诗句的小结应该是对引用诗句的小结,而且尽量句式一致而且尽量句式一致,根据诗句意思根据诗句意思,应填应填“是江南雪夜是江南雪夜,更深人静后的景况更深人静后的景况”。参考答案参考答案:又是一种说不出的悠闲境界是江南雪夜又是一种说不出的悠闲境界是江南雪夜,更深人静后的景况更深人静后的景况

34、三、阅读下面的文字三、阅读下面的文字,完成完成7 79 9题。题。(11(11分分)我永远热爱太阳我永远热爱太阳,我的光明之源。没有太阳我的光明之源。没有太阳,不会有我不会有我,不会有你不会有你,不会有不会有他他,不会有山青青、水青青的人间。然而不会有山青青、水青青的人间。然而,天顶的太阳只有一个天顶的太阳只有一个,而地上却有无而地上却有无数太阳数太阳,像星星一样繁多像星星一样繁多,一样灿烂。一样灿烂。太阳有时从我打开的书页里升起太阳有时从我打开的书页里升起,有时从我爱着的心灵里升起有时从我爱着的心灵里升起;有时从老有时从老师粉笔的芬芳里升起师粉笔的芬芳里升起,有时从朋友辉煌的思想中升起有时从

35、朋友辉煌的思想中升起;有时从远方珍重的祝福有时从远方珍重的祝福里升起里升起,有时从身旁温热的语言中升起有时从身旁温热的语言中升起;,;,。人间到处都有太阳人间到处都有太阳,时时都有迷人的日出时时都有迷人的日出,到处都有希望的火光。因为人到处都有希望的火光。因为人间有无数太阳间有无数太阳,诚实与善良的生命才不断繁衍。自然的丽日照不进的心灵诚实与善良的生命才不断繁衍。自然的丽日照不进的心灵,才才有不会凋零的春天。有不会凋零的春天。我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望,也未曾在歧路的暗影里落入深渊也未曾在歧路的暗影里落入深渊,因为因为我相信地上有无数的太阳。我相信地上有无数的太阳

36、。7.7.下列对文中使用的修辞手法的判断下列对文中使用的修辞手法的判断,正确的一项是正确的一项是(3(3分分)()A.A.借代拟人排比借代拟人排比B.B.比喻拟物反复比喻拟物反复C.C.比喻拟物排比比喻拟物排比D.D.借代拟人反复借代拟人反复【解析解析】选选C C。文中有比喻。文中有比喻,如如“人间到处都有太阳人间到处都有太阳”;有拟物有拟物,如如“不会凋零不会凋零的春天的春天”;有排比有排比,如如“不会有我不会有我,不会有你不会有你,不会有他不会有他,不会有不会有”。没有拟。没有拟人、借代和反复。人、借代和反复。8.8.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“因为我相信人

37、间有光明因为我相信人间有光明,所以我在人生路所以我在人生路上未曾绝望上未曾绝望,也未曾堕落。也未曾堕落。”从语义上看二者基本相同从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好但原文表达效果更好,为什么为什么?(4?(4分分)答答:参考答案参考答案:原文采用因果倒装句式原文采用因果倒装句式,更强调更强调“地上太阳地上太阳”的巨大作用的巨大作用,切合文切合文段主旨。段主旨。原文使用原文使用“漫天的风雪漫天的风雪”“”“歧路的暗影歧路的暗影”“”“无数的太阳无数的太阳”等形象等形象化词语化词语,更为生动可感更为生动可感,更有感染力。原文语言风格与文段更为协调一致更有感染力。原文语言风格与文段更为协调一致

38、,更更富有文采。富有文采。9.9.请在文中画横线处各补写一个恰当的语句请在文中画横线处各补写一个恰当的语句,使之与上下文文意贯通使之与上下文文意贯通,句式协句式协调一致。调一致。(4(4分分)答案答案(示例示例):):有时从赤诚而婉转的歌喉里升起有时从明亮而和蔼的眼睛里升有时从赤诚而婉转的歌喉里升起有时从明亮而和蔼的眼睛里升起有时从清洁工闪烁的汗珠里升起有时从服务员微笑的酒窝里升起。起有时从清洁工闪烁的汗珠里升起有时从服务员微笑的酒窝里升起。(4(4 分。每写出一处给分。每写出一处给 1 1 分。要求句式与前文保持一致分。要求句式与前文保持一致,句意贴切且前两句、后句意贴切且前两句、后两句内容

39、上同类两句内容上同类)四、四、(2020(2020海口模拟海口模拟)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成10101212题。题。(11(11分分)对于我在一九五七年的加盟对于我在一九五七年的加盟,武汉这座巨大的城市武汉这座巨大的城市,只如一滴水掉入这长只如一滴水掉入这长江中一样江中一样,可谓雪泥鸿爪。可谓雪泥鸿爪。但对于我来说但对于我来说,它就几乎塑造了我的生命。我常常它就几乎塑造了我的生命。我常常会想会想,这座城市有如一本摊开着的书这座城市有如一本摊开着的书,长江是它的书脊。南北两岸是它摊开的长江是它的书脊。南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我扉页。而行走的我,穿行在它的街巷中穿行在它的街巷

40、中,就仿佛就仿佛。我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容,努力去参透沉淀在这些文字努力去参透沉淀在这些文字深处的寓意深处的寓意,努力去看清落在这些字后的阴影努力去看清落在这些字后的阴影,。我在这样无数次的穿行中成长。成长起来的我深深地明白我在这样无数次的穿行中成长。成长起来的我深深地明白:有些东西你是无法有些东西你是无法读懂无法参透无法看清也无法获悉的。你知道的永远只是表面读懂无法参透无法看清也无法获悉的。你知道的永远只是表面,而隐藏在而隐藏在深处的东西深处的东西,尤其与人的命运相关的故事尤其与人的命运相关的故事,它们多半就终身地隐藏了它们多半就终

41、身地隐藏了,隐藏在历隐藏在历史的尘土之下史的尘土之下,时光一层层地覆盖着它们时光一层层地覆盖着它们,今生今世也无人知晓。今生今世也无人知晓。所以所以,如果你问我为什么喜欢武汉这座城市如果你问我为什么喜欢武汉这座城市?与其他无关与其他无关,也许只是因为这也许只是因为这一次次的探寻一次次的探寻,让它成为我最熟悉的面孔。古诗云让它成为我最熟悉的面孔。古诗云:“:“相看两不厌相看两不厌,唯有敬亭唯有敬亭山。山。”武汉就是我的敬亭山。武汉就是我的敬亭山。10.10.文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是下列修改正确的一项是(3(3分分)()A.A.对武汉这座巨大的城市对武汉这

42、座巨大的城市,我在一九五七年的加盟我在一九五七年的加盟,只如一滴水掉入这长江中只如一滴水掉入这长江中一样一样,可谓雪泥鸿爪。可谓雪泥鸿爪。B.B.对于武汉这座巨大的城市对于武汉这座巨大的城市,我在一九五七年的加盟我在一九五七年的加盟,只如一滴水掉入这长江只如一滴水掉入这长江中一样中一样,可谓蚍蜉撼树。可谓蚍蜉撼树。C.C.对我在一九五七年的加盟对我在一九五七年的加盟,武汉这座巨大的城市武汉这座巨大的城市,只如一滴水掉入这长江中只如一滴水掉入这长江中一样一样,可谓九牛一毛。可谓九牛一毛。D.D.对于武汉这座巨大的城市对于武汉这座巨大的城市,我在一九五七年的加盟我在一九五七年的加盟,只如一滴水掉入

43、这长江只如一滴水掉入这长江中一样中一样,可谓沧海一粟。可谓沧海一粟。【解析解析】选选D D。A A项项,“雪泥鸿爪雪泥鸿爪”的意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹的意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹,比比喻往事遗留下的痕迹喻往事遗留下的痕迹,这里强调的是在巨大的武汉的掩映下这里强调的是在巨大的武汉的掩映下,“我我”个人的渺个人的渺小小;B;B项项,蚍蜉撼树蚍蜉撼树,比喻力量很小而想动摇强大的事物比喻力量很小而想动摇强大的事物,不自量力不自量力,不合语境不合语境;C;C项项,主客颠倒。主客颠倒。11.11.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“你读不懂、参不透、看不清、获悉不了你

44、读不懂、参不透、看不清、获悉不了某些东西某些东西”,从语义上看二者基本相同从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好但原文表达效果更好,为什么为什么?(4?(4分分)答答:参考答案参考答案:原文句式绵长原文句式绵长,没有标点没有标点,符合探求过程中意识的流动性和含混性。符合探求过程中意识的流动性和含混性。使语气更加急促使语气更加急促,增强语言的感染力。增强语言的感染力。“有些东西有些东西”前置前置,起到强调作用。起到强调作用。12.12.请在文中画横线处补写恰当的语句请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密逻辑严密,每处不超过每处不超过1515个字。个字。(4(4分分)参考答案参考答案:走在它的字里行间一样努力去获悉在这些字后的故事走在它的字里行间一样努力去获悉在这些字后的故事

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