1、人教版九年级化学上册人教版九年级化学上册第三单元课题一第三单元课题一第第1课时课时 分子的特征分子的特征生活经验生活经验（1 1）走到花圃会闻到花香）走到花圃会闻到花香（2 2）湿的衣服经过晾晒会变干）湿的衣服经过晾晒会变干生活经验生活经验（3 3）糖块放到水里会逐渐）糖块放到水里会逐渐“消失消失”，而水却有了甜味。，而水却有了甜味。+有甜味有甜味结论：结论：世界上的物质都是由许许世界上的物质都是由许许多多肉眼看不到的多多肉眼看不到的微粒微粒构成构成的。的。构成物质的构成物质的微粒有微粒有：分子、分子、原子和离子原子和离子。分子、原子、离子等是构成物质的粒子如:水是由水分子构成的,氧气是由氧分
2、子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。汞是由汞原子构成的，铁是由铁原子构成的，氦气是由氦原子构成的。构成物质的微粒构成物质的微粒分子和原子是真实存在的分子和原子是真实存在的科学技术科学技术分分子子原原子子分子是真实存在的分子是真实存在的！分子的基本特征分子的基本特征18g18g的水中含有的水中含有6.026.0210102323个水分子个水分子，那么请问，那么请问1 1个水分子的质量是多少个水分子的质量是多少呢？呢？分子的特征之一分子的特征之一:分子的分子的质量质量和和体积体积都很小。都很小。你认为肉眼看不见的分子有哪些基本特征呢？你认为肉眼看不见的分子有哪些基本特征呢？实验实验3-3-1
3、 1 分别向盛有冷水和热水的小烧杯中加入分别向盛有冷水和热水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。少量品红，静置，观察发生的现象。品红在两杯水中扩散，在热水中扩散的品红在两杯水中扩散，在热水中扩散的速度比在冷水中扩散速度快。速度比在冷水中扩散速度快。现象：现象：品红在水中的扩散品红在水中的扩散分子的特性之二：分子的特性之二：分子在不断运动。分子在不断运动。温度越高，分子运动速度越快。温度越高，分子运动速度越快。活动一：活动一：1、向盛有、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现现 象象结结 论论溶
4、液无变化溶液无变化水不能使酚酞溶液变红水不能使酚酞溶液变红活动二：活动二：探究分子的运动探究分子的运动2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。现现 象象结结 论论溶液变红溶液变红氨水能使酚酞溶液变红氨水能使酚酞溶液变红氨水的扩散实验氨水的扩散实验AB浓氨水浓氨水酚酞溶液酚酞溶液烧杯烧杯A烧杯烧杯B现象现象解释解释无色酚酞溶液无色酚酞溶液变成变成红色红色B中的氨分子中的氨分子运动到运动到A中中氨水逐渐减少，溶氨水逐渐减少，溶液几乎不变色液几乎不变色A中的酚酞分子很中的酚酞分子很难
5、运动到难运动到B中中结论：分子在不断运动。结论：分子在不断运动。C对比作用对比作用+20 +20 =40分子间的间隙分子间的间隙分子的特性之三：分子间有间隔分子的特性之三：分子间有间隔20mL20mL20mL40mL解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：解释：因为分子之间有间隔，当它们相互运因为分子之间有间隔，当它们相互运动时，分子之间的间隔被挤占了。动时，分子之间的间隔被挤占了。解释：解释：分子间的间隙分子间的间隙8mL空气8mL水空气可以被压缩且容易被压缩分子间有间隙气体容易被压缩，液体、固体不容易被压缩物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动
6、画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大4 4：分子间的间隙：分子间的间隙 物体的物体的热胀冷缩热胀冷缩现象，实质就现象，实质就是分子之间的间隔受是分子之间的间隔受 热时增大，遇冷时缩小热时增大，遇冷时缩小的缘故。的缘故。分子分子本身的质量和大小本身的质量和大小都不变都不变。小试牛刀小试牛刀2.2.夏天单车的轮胎气能否充得很满，为什夏天单车的轮胎气能否充得很满，为什么？么？答：不能，因为物体有答：不能，因为物体有热胀冷缩热胀冷缩的现象，的现象，夏天温度高，物质夏天温度高，物质分子间的间隔增大。分子间的间隔增大。C1.1.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是()
7、选项选项事事 实实解解 释释A A墙内开花墙外可嗅到花香墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动分子不断运动B B酒精溶液是混合物酒精溶液是混合物由不同种分子构成由不同种分子构成C C水变成水蒸气后体积变大水变成水蒸气后体积变大水分子体积变大水分子体积变大D D湿衣服在夏天比在冬天干得快湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加温度升高，分子运动速率加快快 用火柴去点燃用火柴去点燃现象现象水水酒酒酒精酒精不能点燃不能点燃能燃烧能燃烧能燃烧能燃烧分子的特性之四：分子的特性之四：同种分子性质相同，不同种分子性质不同。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。为什么口渴了，喝水、吃冰同样可以解喝？5
8、、分子的性质、分子的性质生活经验生活经验归纳：分子具有哪些基本特征？归纳：分子具有哪些基本特征？分子的特征总结分子的特征总结1.1.分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小2.2.分子在不断地运动，分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快温度升高，分子的运动加快3.3.分子间有间隔分子间有间隔一般来说，气体一般来说，气体 液体液体 固体固体4.4.同种分子性质相同，不同种分子性质不同同种分子性质相同，不同种分子性质不同如：氧气如：氧气(O2)：助燃性：助燃性 二氧化碳二氧化碳(CO2)：不支持燃烧：不支持燃烧人教版九年级化学上册人教版九年级化学上册第三单元课题一第三单元课题一第第2课时课
9、时 分子由原子构成分子由原子构成水分子水分子氢分子氢分子氯分子氯分子氯化氢分子氯化氢分子几种分子的模型几种分子的模型(H2O)氧分子氧分子(O2)(H2)(Cl2)(HCl)分子是构成物质常见的粒子。如氧气是由氧分子构成的,水是由水分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。二氧化碳分子二氧化碳分子开动脑筋开动脑筋思考思考2：由分子构成的物质在发生物理变化由分子构成的物质在发生物理变化和化学变化的时候分子发生改变了吗？和化学变化的时候分子发生改变了吗？思考思考1：物理变化和化学变化的本质区别？物理变化和化学变化的本质区别？有无新物质生成有无新物质生成水水水蒸气水蒸气加热加热通电通电水水氢气氢气
10、氧气氧气水的蒸发与水的分解水的蒸发与水的分解水蒸发：水分子没变，只是分子间间隔变大水蒸发：水分子没变，只是分子间间隔变大 水分解：水分子发生了变化，变成了氢分子和氧分子水分解：水分子发生了变化，变成了氢分子和氧分子 -物理变化物理变化 -化学变化化学变化分子、原子的概念分子、原子的概念一、分子的定义：一、分子的定义：由分子构成的物质，由分子构成的物质，分子分子是保是保持该物质持该物质化学性质化学性质的最小粒子的最小粒子练一练保持水的化学性质的最小粒子是保持水的化学性质的最小粒子是_；保持氧气的化学性质的最小粒子是保持氧气的化学性质的最小粒子是_；保持二氧化碳化学性质的最小粒子是保持二氧化碳化学
11、性质的最小粒子是_；保持氢气化学性质的最小粒子是保持氢气化学性质的最小粒子是_。水分子水分子氧分子氧分子二氧化碳分子二氧化碳分子氢分子氢分子水是由水分子构成的,氧气是由氧分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。（CO2）二氧化碳分子二氧化碳分子分子是由原子构成的，如一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。分子由原子构成分子由原子构成观察下列分子的模型观察下列分子的模型氧分子氧分子（O2）二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2）氨分子氨分子（NH3）分子是由原子构成的分子是由原子构成的有些分子是由同种原子构成的有些分子是由同种原子构成的有些分子是由不同原子构成的有些分子是由不同原子构成的水分子水分
12、子氢分子氢分子氯分子氯分子氯化氢分子氯化氢分子氧化汞分子氧化汞分子几种分子的模型几种分子的模型(H2O)氧分子氧分子(O2)(H2)(Cl2)(HCl)(HgO)练一练：根据分子模型说出下列分子由哪些原子构练一练：根据分子模型说出下列分子由哪些原子构成？成？分子、原子的概念分子、原子的概念思考思考3：化学变化的时候分子发生了改化学变化的时候分子发生了改变，即变，即化学变化会生成新的分子。化学变化会生成新的分子。那那为什么化学变化会生成新的分子?化学变化的实质是什么呢化学变化的实质是什么呢？重重新新组组合合OHHOHH 水分子水分子（H2O）氧分子氧分子（O2）氢分子氢分子（H2）O OHHHH
13、OOHH通电通电HH分裂为氢分裂为氢原子和氧原子和氧原子原子化学变化的实质（化学变化的实质（电解水为例）电解水为例）氢气在氯气中燃烧反氢气在氯气中燃烧反应应氢气、氯气分子都发生了变化，变成了氯化氢分氢气、氯气分子都发生了变化，变成了氯化氢分子子 +氢氢分分子子(H2)氯氯分分子子(Cl2)氢氢原原子子(H)氯氯原原子子(Cl)氯化氢分氯化氢分子子(HCl)氢气与氯气反应的示意图氢气与氯气反应的示意图化学反应的实质是什么？化学反应的实质是什么？化学反应的实质是化学反应的实质是分子分子分分裂成裂成原子原子，原子重新组合成新的原子重新组合成新的分子，分子，新的分子构成新物质。新的分子构成新物质。即即
14、原子在化学变化中不变原子在化学变化中不变，分子，分子在化学变化中一定发生变化。在化学变化中一定发生变化。原子的定义：原子的定义：原子是原子是化学变化化学变化中的中的最小粒子。最小粒子。变化过程中，微观粒子的变化？变化过程中，微观粒子的变化？变化：变化：氧化汞先分解成氧原子、汞原子，然后氧原子氧化汞先分解成氧原子、汞原子，然后氧原子又重新结合成氧分子。又重新结合成氧分子。结论：结论：在化学变化中，分子可以再分成原子，而原子在化学变化中，分子可以再分成原子，而原子不能再分，只能重新组合。不能再分，只能重新组合。分子和原子的微观现象分子和原子的微观现象总结分子和原子的区别和联系总结分子和原子的区别和
15、联系分子分子原子原子相同点不同点联系分子分子在化学变化中分成在化学变化中分成构成构成原子原子1 1、分子和原子质量和体积都很小、分子和原子质量和体积都很小2 2、分子和原子之间有间隔、分子和原子之间有间隔3 3、分子和原子总在不断运动、分子和原子总在不断运动4 4、都是构成物质的一种粒子、都是构成物质的一种粒子5 5、都可以保持其直接构成物质的化学性质、都可以保持其直接构成物质的化学性质在化学反应中可以再分在化学反应中可以再分 在化学反应中原子不可以再分在化学反应中原子不可以再分学完分子和原子之后某同学说：分子一定比原子大。你认为该同学的说法正确吗？如果不对，请你举例说明思考：注意：注意：分子
16、比构成它的原子大，但与其他原子分子比构成它的原子大，但与其他原子不可比较。不可比较。分子不一定比原子大分子不一定比原子大练一练练一练1 1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。暗香来。”（王安石（王安石梅花梅花）诗人在远处就能闻到）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（淡淡的梅花香的原因是（）A A、分子很小、分子很小 B B、分子在不断地运动、分子在不断地运动C C、分子之间有间隔、分子之间有间隔 D D、分子是可分的、分子是可分的B B填一填2.2.在化学变化中在化学变化中_可以再分；可以再分；_不不可再分。可再分。3.3.物质的化学
17、性质由构成它的粒子保持。物质的化学性质由构成它的粒子保持。如如:保保持持水水化学性质的最小粒子是化学性质的最小粒子是_，保持，保持铁铁化学性质的最小粒子是化学性质的最小粒子是_。1.化学反应的实质是化学反应的实质是分子先分子先分成分成_，原子原子重重新组合成新组合成_，新的分子构成新物质。新的分子构成新物质。原子新的分子分子原子水分子铁原子分子、原子的概念一、分子的定义：一、分子的定义：二、原子：二、原子：3 3、原子与分子的区别：在化学变化中，分子可以再、原子与分子的区别：在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。分，原子不可以再分。保持物质化学性质的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子2 2、定义：原子是化学变化中的最小粒子。、定义：原子是化学变化中的最小粒子。1 1、特征：（、特征：（1 1）原子的质量和体积都很小）原子的质量和体积都很小 （2 2）原子是不断运动的）原子是不断运动的 （3 3）原子间有间隔）原子间有间隔
