1、考点考点1：长度和时间估计及单位换算：长度和时间估计及单位换算长度单位：长度单位：国际单位：国际单位：m常用单位：常用单位：km dm cm mm m nm1 km=_m 1m=_ dm1dm=_cm 1cm=_ mm1mm=_ m 1 m=_ nm100010101000100010LLLLL1kmmmmmnm考点考点1：长度和时间估计及单位换算：长度和时间估计及单位换算时间单位：时间单位：国际单位：国际单位：s常用单位：常用单位：h min s ms s ns 1、下列物体长度，接近1dm的是（）A.乒乓球的直径B.拳头的宽度 C.火柴盒的长度D.保温瓶的高度 2.在下列现象中经过的时间最
2、接近1s的是（）A.人眼睛迅速一眨B.人心脏跳动一次 C.人正常呼吸一次D.人打一次哈欠BB 下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A.m B.cm C.nm D.mm鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250D 下列单位换算的算式中，正确的是（）A.7.5m=7.5x100=750cmB.7.5m=7.5x100cm=7.5x102cmC.7.5m=7.5mx100cm=750cmD.7.5m=7.5mX100=750cmB 单位换算：（1）680um_m_km (2)45min_h_s考点2:正确使用刻度尺01234(cm)零刻度线零刻度线量程
3、量程分度值分度值量程：测量范围量程：测量范围分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,分度值是分度值是_cm。04.50.1考点考点2:正确使用刻度尺正确使用刻度尺 使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、_和和_ 尺要尺要平行贴紧平行贴紧被测长度被测长度 读数时读数时视线要与视线要与 尺面垂直尺面垂直 要估读到要估读到分度值的下一位分度值的下一位 结果要由结果要由数字数字和和单位单位组成组成量程分度值 测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是_，估计值是_，所用刻度尺的最小
4、刻度是_。14.5dm0.01dm0.1dm0cm12340cm12343.2cm3.15cm 一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.由此得钢管外径是cm，钢管壁的厚度是mm.1.305.8考点考点3:误差误差 测得值测得值与与真实值真实值之间的差异叫之间的差异叫误差误差特点：只可尽量减小，不可避免特点：只可尽量减小，不可避免 减小误差的方法减小误差的方法 1 1 选精密工具选精密工具 2 2 改进测量方法改进测量方法 3 3 多次测量取平均值多次测量取平均值 与错误的区别与错误的区别 ：错误可避免错误可避免例例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长
5、度，某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则，则这个物体的长度为这个物体的长度为_.24.70cm平均值保留到分度值的下一位考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 15根0cm12345考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 间接测量的方法：间接测量的方法：累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。20406080100mLmL1020304050mL102030405026mL3.读数读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以察时要以凹形的底部凹形的
6、底部为准。若量筒或量杯里的为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部凸形的顶部为准。为准。视线与凹形视线与凹形的底部相平的底部相平mL102030405026mL视线与凸形视线与凸形的顶部相平的顶部相平例例2：用量筒测量一不规则石块的体积。：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：、仪器：2、步骤：、步骤：发散与思考：发散与思考：量筒（量筒（1个）、细线（个）、细线（1根）、待测石块、水、烧杯（根）、待测石块、水、烧杯（1个）个）（1）根据需要选择适当的量筒。）根据需要选择适当的量筒。（2）用量筒取适量的水，记下此时液面的示数）用量筒取适量的水，记下此时液
7、面的示数V0。（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中。记下此时液面的示数全部浸没在水中。记下此时液面的示数V1。（4）待测石块的体积）待测石块的体积V=V1-V0。（5）收拾整理好仪器。）收拾整理好仪器。（1）V0和和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？的测量顺序能否颠倒，有什么影响？（2）怎样测量一块不规则）怎样测量一块不规则木块木块的体积。的体积。（难点为木块（难点为木块漂浮在水中）漂浮在水中）（3）怎样测量一）怎样测量一食盐食盐块的体积。块的体积。（难点为食盐会在水中溶解）（难点为食盐会在水中溶解）031233435637839
8、411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练读数训练031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314 怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤。考点考点4:科学探究科学探究 1.科学探究七要素 2、控制变量法 右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人划独木舟的情景，提出两个物理问题。不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明不同物体吸收
9、太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就度。就“小明认为它可能与物体的颜色有小明认为它可能与物体的颜色有关关”这一环节而言，属于科学探究中的这一环节而言，属于科学探究中的（）A A提出问题提出问题 B B猜想假设猜想假设C C进行实验进行实验 D D分析论证分析论证B小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细
10、心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心
11、线最大距离有关。最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题：请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想）为验证猜想1，应选用序号为，应选用序号为 两组实验进行对比分析。两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想）为验证猜想2，应选用序号为，应选用序号为 两组实验进行对比分析。两组实验进行对比分析。（3）为验证猜想）为验证猜想3，应选用序号为，应选用序号为 两组实验进行对比分析。两组实验进行对比分析。（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与）实验结论：小球往返一次所用的时间与 有有关，与关，与 无关。无关。2、41、34、5绳长绳长小球的质量和小球摆动距中心线最大距离小球的质量和小球摆动距中心线最大距离
