1、秦淮外国语学校2021-2022学年八下第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的小儿垂钓全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（）A“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人B“遥招手”是在声源处减弱“噪声”C“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播D“借问”是“路人”的声带振动产生的声音2飞机黑匣子的蜂鸣器发出频率为37500Hz的脉冲信号，用录音磁带记录下来正常播放，人耳是不能直接听到的。下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是（）A减
2、小音量B快速播放C放大音量D慢速播放3编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磬组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磐，亦传至东亚其他地区。现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，当发出的声音时，将所产生的声波输入示波器中时显示出对应波形图，则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是（）A敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕B敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕C敲甲编钟用力最大，丁编钟有裂痕D敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕4
3、小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢，分析原因的可能是（）A香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D香火使钟的温度升高，钟振动频率改变5我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象解释正确的是（）A声音由振动产生的B固体传声的效果比空气好C固体可以传声D固体传声的速度大于空气传声的速度6下列关于声音的说法不正确的是（）A一切发声的物体都在振动B振动的空气柱一定在发声C在10m2的小房间里说话听不到回
4、声，是因为“空间小，没有产生回声”D在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话7如表是部分金属的熔点和沸点：物质水银镁铜铝铁钨熔点/39649108366015253410沸点/35710902360246727505900如按表所提供的数据判断，下列说法中不正确的是（）A在40里，水银温度计已不能使用B电灯泡里的灯丝常用钨丝制成，因为钨的熔点高C用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铁合金D用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到铝铜合金8若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（）A上升B下降C先上升后下降D先下降后上升9一只自制温度计有
5、81根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（）A5110B18138C20140D2214210图中有两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，这两套装置的试管中分别装有适量的M固体和N固体，它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固态熔化成了液态，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（）A由图乙知，M肯定是非晶体，N肯定是晶体B由图乙知，M肯定是晶体，N不一定是晶体C由图乙知，M、N肯定都是晶体D有图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体11在一个标准
6、大气压下，对0的冰缓慢持续加热到全部变成100的水蒸气，下列所示四个温度随时间变化的图象中正确的是（）ABCD12已知空气、水、铝管中声速分别为340m/s、1500m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当含水铝管的长度至少为下列哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到三次敲击声（）A约36.5mB约44 mC约214.3mD约294.8m二、填空题（每空一分，共31分）13（3分）甲温度计的示数是 ，乙温度计的示数是 。现在，英美等国家用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦海特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大
7、气压下水沸腾时的温度定为212，把纯水凝固时的温度定为32，用代表华氏温度，请利用这些知识得出体温计37的读数也可以记作 。14（3分）小明在厨房中发现：（1）如图所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程；近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水 时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持水蒸气状态；水蒸气离开壶嘴一段距离以后，放热 ，形成“白气”；“白气”进一步上升，到干燥的空气中，发生 现象，我们又什么也看不见了；（2）冬天，厨房温度较低。在炉子上烧菜时，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图
8、（填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。15（3分）如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔。手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音；这两次声音的最主要的不同点是 不同（填：“音调”、“响度”或“音色”）。在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ，利用噪声监测仪 （填“能”或“不能”）减弱噪声。16北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为
9、23时，房间内的温度长时间保持13不变；当外界温度为18时，房间内温度长时间保持16不变，则房间内暖气片的温度应为 当房间内温度长时间保持25不变时，外界温度为 。17青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生 ，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却 变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。（填物态变化名称）18Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch
10、功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔；当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s，甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次，查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔分别为t甲、t乙。本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 t乙（/）；测得空气中声音的传播速度v声 。（用s、t甲、t乙表示）19（6分）测速仪在公路上对某跑车进行
11、测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）（1）人耳 （填“能”或“不能”）听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、反射能力强及 等特点。（2）如图乙所示，若t00.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 m。（3）跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 m，跑车的速度大小为 m/s。（4）在两壁平行的山崖中，当小明在静止的汽车内按了一声喇叭后，经过0.3s后听到一次回声，再经过0.4s后再听到第二次回声，则这两个
12、山崖之间的距离为 m。20（4分）干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水 ，所以这个温度计的读数要比另一个的读数 （填“大”或“小”，下同），若将他们放置通风口，则示数相差变 ，若空气中的水蒸气含量很大，则两个温度计的示数差值将变 。21（6分）2010年9月29日，我国“嫦娥二号”卫星顺利发射升空，开始了探月工程的第二阶段，为最终登陆月球作前期准备工作。担任此次发射任务的是长征3号丙型运载火箭。（1）在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生 ，为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让
13、高温火焰喷到水中，利用水的 来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气 形成的（填物态变化名称）。（2）长征火箭是以氢、氧作为燃料的，为了减小火箭的体积采用 和 的方法使气态氢、氧 后储存在燃料室中。三、实验题（每空1分，画图像题1分，共36分）22（6分）噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）本实验中适合做声源的是 。（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案
14、，你认为最佳的是 。A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表 。表一材料毛衣报纸棉花泡沫响度弱响最弱较弱表二材料毛衣报纸棉花泡沫距离短长最短较短（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为 。23（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，
15、则听到的声音就大些。这一实验表明： 。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：acdb），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）。若选择琴弦a和b，则是为了研究 。若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ 两位同学还可以选择
16、琴弦 （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。24（4分）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有。小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，她向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图象，如图甲所示。（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了 min；（2）凝固点为 ，实验证实了小明的猜想，因为与水相比，盐水凝固点变 （选填“高”或“低”）；（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰水混合物
17、中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。25（11分）在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是 。B图中读数的错误是 。（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，安装实验器材时应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行。实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因 。（3）如图E中图 所示是在沸腾前的现象，在给水加热的过程中，杯中出现的气泡内主要是 （空气/水蒸气），这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明此过程中气泡内主要的物态变化是 。（4
18、）小明在对水加热时，当水温上升到90时。每隔1min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，记录的数据如表所示。根据记录，在图F中画出水的沸腾图像。时间/min012345678910水温/909395969797.59898.5999999（5）小明实验后的沸水放在桌上越来越凉，探究水沸腾前后温度变化特点，根据实验数据作出了如下图像，最合理表示其温度T随时间t变化关系的是 。（6）另一组小华同学在实验中为了缩短时间，当实验完成了一半时，将烧杯中的水倒掉了一部分继续加热，直至水沸腾，以下是其实验过程的温度随时间变化的图像，正确的是 。（7）如图G所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加
19、热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾过程中，小试管中的水会沸腾的是 。26（8分）保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究“影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素”，小军同学作出了以下猜想：猜想：与蔬菜所处环境的温度有关；猜想：与蔬菜的表面积有关；猜想：与蔬菜表面空气的流动速度有关。为了检验上述猜想是否正确，小军按图进行了4次实验（实验中的胡萝卜大小、形状完全相同，剖开的胡萝卜均为均匀剖开）。（1）在上述实验中，实验C的探究方法不正确，原因是 。（2）这4次实验中，实验 可验证猜想是否正确，实验D可验证猜想 是否正确。（均填序号）（3）在实验B中，发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可
20、得出的结论是： （写出一条即可）。（4）小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水分别装入两只相同的玻璃杯中，一杯水多，一杯水少，实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是 （填“正确”或“不正确”）的。（5）小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯。又找来一个相同的空烧杯。小红找来4张卫生纸，把它们都喷湿，把其中的一张湿纸对折后撕去一半，将它们贴在烧杯的外壁，分别标记为1、2、3
21、、4（如图乙所示）。电吹风对着1号湿纸吹冷风，比较1、2两张湿纸，先落下的是 号纸片。比较2、3两张湿纸，先落下的是3号纸片，理由是 。比较3、4两张湿纸能否得出表面积对蒸发快慢的影响？ （能/不能）。四、解答题（每空1分，共9分）27（9分）如图甲所示，将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分
22、析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。（1）空气中传播的音叉的声音是 振动的波（填“音叉”或“空气”），人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出波同时传达，引起空气的振动 的结果。（2）话筒收集噪声， （填“有”或“没有”）控制噪声的产生；电脑分析获得的是 。（3）图乙示噪声源在空间M点产生的噪声振动波形，则声源在M点的振动应为 。（4）若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，如图丙P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是 。A.P与
23、Q相遇B.P与N相遇C.M与N相遇D.P与M相遇（5）图丁是依据（4）中方案制成的消声器原理图，A处声音的响度 B处声音的响度（大于/等于/小于）。（6）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图戊是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，以下情况中，消声达标的是 。A.响度为20dB，频率为100HzB.响度为40dB，频率为200HzC.响度为70dB，频率为250HzD.响度为90dB，频率为350Hz（7）车间机床工作时发出响度达110dB的声音，波形如图己所示，HereOne降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工
24、人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz即可。答案一、选择题（每题2分，共24分）1A2D3B4D5B6C7C8D9C10B11A12C二、填空题（每空一分，共31分）1336；11；98.6。14沸腾；液化；汽化；甲。15dB；不能。1667；3。17汽化；液化。18；。19（1）不能；能量集中；（2）68；（3）51；60；（4）170。20蒸发；小；大；小。21（1）熔化；汽化；液化；（2）降低温度；压缩体积；液化。三、实验题（每空1分，画图像题1分，共36分）22（1）机械闹钟；（2）B；（3）二；（4）棉花、泡沫、毛衣、报纸。23解：（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是
25、传声的一种介质。（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好。（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了。（4）：研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同。选择a和d。选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系。选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系。故答案为：（1）固体能传播声音；（2）用金属丝的传声效果更好；（3）捏
26、住线振动停止，发声也停止；24（1）10；（2）2；低；（3）变多。25（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；视线没有与液柱的上表面相平；（2）自下而上；水的质量较大或者水的初温较低；（3）乙；水蒸气；液化；（4）；（5）A；（6）B；（7）C。26 解：（1）在上述实验中，实验C缺少变量，无法探究水分散失的快慢与哪个因素有关，因此无法进行探究，探究方法不正确；（2）这四次实验中，实验A只有温度不同，其它条件相同，因此可验证猜想“与蔬菜所处环境的温度有关”是否正确：实验D只有表面空气流动速度不同，其它条件相同，因此可验证猜想“猜想与蔬菜表面空气的流动速度有关”是否正确。（3）实验B中，温度和表面空
27、气流动速度相同，最终发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可得出的结论是：液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。（4）根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，这是因为没有控制水的质量相同：经过多次实验和精确测量，发现当放水少的杯中无水时，放水多的杯中减少的水量总和与放水少的杯中原来的水量相等。（5）1，2两张湿纸表面积大小一样，温度一样，但是1号湿纸表面空气流速快，液体蒸发快，所以先掉落；2，3两张湿纸表面积大小一样，空气流动速度一样，但是3号湿纸的温度高，液体蒸发快所以先掉落，原因是液体表面积及液体表面空气流速快慢相同时，液体温度越高蒸发越快；3，4两张湿纸吸收的水的质量不一样，所以不能探究表面积对蒸发快慢的影响。故答案为：（1）缺少变量，无法探究水分散失的快慢与哪个因素有关；（2）A； ；（3）液体蒸发的快慢与液体的表面积有关；（4）不正确。（5）1；液体表面积及液体表面空气流速快慢相同时，液体温度越高蒸发越快；不能。四、解答题（每空1分，共9分）27 解：（1）空气中传播的音叉的声音是由空气振动产生的波，人耳听到的声音较（1）空气；相互抵消；（2）没有；新的噪声；（3）B；（4）B；（5）大于；（6）C；（7）12500。
