1、2021年中考语文真题精选汇编语言实际运用（2020贵州遵义市）6.语言运用仿照画线句续写两个句子。（4分）冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发觉大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。【答案】6. 示例：群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。【解析】本题考查的是句子的仿写能力。句子仿写要能做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接。前文使用了拟人的手法，后面续写的句子也要运用拟人手法，用“大自然”中的某一意象，来写出其“工作”。（2020浙江台州市）18. 依照要求，完成写话。（8分）据央视报道：南京马拉松
2、竞赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙慢慢有了呼吸。下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你依照图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右） 【提示】 位置：两乳头连线中央胸骨处。 方法：以髋关节为支点向下按压5cm。 速率：100120次/分。 步骤：平放；直跪；按压。 要点：用力、平稳、快速、有规律。 18.示例：将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平
3、稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100120次。考点：考查简单说明文的写作能力和语言表达能力。思路点拨：解答本题，第一必须明确：文体说明文写作顺序按步骤（平放；直跪；按压）进行。写作时图片和提示要两者结合，动作介绍要准确规范到位，如，介绍步骤时，如仅仅依照提示只有“直跪”二字，就不能说明白这一动作，若能结合图片，把画面描述出来就更形象准确，另外，关键位置要交代清晰，注意运用数字进行说明等。1（2020山东临沂市）扩展下面的句子，表达快乐轻巧或苦闷伤感的心情，40字左右。（任选一种作答）太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。_1【解析】本题考查语言表达的能力。在扩展句子时，注意题目后面括
4、号里的“任选一种作答”的要求，要么表达快乐轻巧的心情，要么表达苦闷伤感的心情，不可在一个语段中同时表达两种心情；描写和心情一致，字数相符即可。【答案】示例（表达快乐轻巧的心情）：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，轻巧地鸣叫着，唱出婉转的曲子。示例（表达苦闷伤感的心情）：寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增加了一些寒意。2（2020江苏南京市）在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字） 4月23日，在中央电视台举办的“2020年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学朱赢椿的虫子旁，凭借对虫子世界的细致刻画与专门感悟，获得科普生活
5、类好书荣誉。 虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那儿，“一个水洼确实是一片海洋，一片叶子确实是一顶阳伞，一个鹅卵石确实是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就能够成为一个尸横遍野的战场” ，让我们照见了自己和自己的生活。2【解析】本题考查语言表达的能力。依照横线前面的四个比喻句可知，横线上填写的句子必须是一个比喻句，且要依照虫子旁书里的内容（依照第一段可知）来确定比喻句的本体“虫子”。【答案】示例：虫子的世界就像是一面镜子3.（2020浙江温州市）语言运用依照要求，完成任务。 小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，专门喜爱，便拍下照片（见图1）与家人分享。请你以小瓯的身份，参考图2，从下面
6、选项中选择一位亲人向他（她）介绍。 A爷爷 B上小学的妹妹 要求：依照选择的对象，得体、清晰地介绍；至少包含内容、字体特点两方面；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得显现真实的校名、人名等。3.【解析】本题是对语言表达能力的考查。解答这题，除了语言表达通顺规范外，还要注意表述的对象，如爷爷（或上小学的妹妹），语言要得体，还要说清照片的内容、字体特点等，同时不要超过规定的字数和不要显现真实校名、人名等信息，符合题目要求即可。【答案】4（2020浙江宁波市）请依照对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，60字左右）。 下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。 正浩：诗
7、瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物春芽第三期有一个错误。 诗瑶：什么错误？ 正浩：在“最美人物”栏目里，我们把一个人的名字写错了。 诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？ 正浩：确实是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。 诗瑶：哎呀，太粗心了。 正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。 诗瑶：好的。 _4.【解析】本题是对语言的实际运用能力的考查。所要写的是一则更正错误的启发，因此，一定要写清错误的缘故和错误之处，如将“方刚写成万刚”，并还要说明向本人和读者致歉的态度，保持语言简洁通顺，即言简意明。【答案】示例：因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特
8、此更正，并向方刚师傅及读者致歉。5.（2020山东济宁市）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，依照其字形特点写一两句有意蕴的话。示例：灯黑背地一丁点儿的火星，也能够点燃期望的明灯。出努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。_5. 【解析】本题考查语言表达能力。一是要依照字形特点写话，如“海”左边有三点水，写的话必须与“水”有关；“路”的左侧有个“足”字旁，写的书必须与“足（脚）”有关。二是要用比喻、拟人等手法，二是要表达出一种“意蕴”（哲理）。【答案】示例：海接纳每一滴水，成就了大海的宽敞。路人一辈子之路，在我们各自的脚下。思思想，心田上开出的聪慧之花。记记住自己说过的话，做一个
9、守信的人。忘连心都死亡了，那是真正的遗忘。第三步 学方法【典型例题】2020湖北武汉，1718，8分依照要求完成题目。1.百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。 2.你将主持以“孝道”为主题的班会，预备在开场白中向大伙儿讲述孝道关于中学生成长的意义。因此，你如此说： 。（100120字）【典型例题】1.【解析】本题考查语言的实际运用能力以及探究精神、创新意识和综合运用能力。所提建议必须围绕“中学生如何尽孝”这一主题，可从生活细
10、节、语言交流等方面提出“尽孝”的具体建议。答题时，要按题目要求“分条表述”且注意语言简洁。【答案】示例：（1）好好学习，用优异的成绩回报父母。（2）力所能及地帮父母干一些家务。（3）经常与父母交流，拉拉家常。（4）父母下班回家后给父母按摩，帮他们排除疲劳。（5）记住父母的生日，送上祝福。2.【解析】本题考查语言的实际运用能力。主持人的开场一定要和活动的主题相契合，题目要求以“孝道”为主题写开场白，并具体指明要“向大伙儿讲述孝道关于中学生成长的意义”。因此，这一开场白的内容可从孝道对培养中学生的责任感、是非感等方面所起的作用方面谈。【答案】示例：各位同学：大伙儿好！俗语说：“百善孝为先。”孝道是
11、中华民族的传统美德。在中国历史上曾具有专门重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍只是时，孝道关于我们中学生的成长具有专门重要的作用，关于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。4.【2020浙江湖州，20，6分】为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保证文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通治理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒宽敞市民注意相关情形。要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。吉山南路限时单行示意图【解析】本题考查语言运用（拟
12、写文稿）的能力。文稿中，第一要说明“机动车限时单向”的目的（题目一、二两句即是），然后具体说明“限时单向”的时刻、地点、限行车型、单向通行的方向等内容。要做到语言表达得体，规范；表述准确，有条理。【答案】5.【2020四川成都，12（3），4分】成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。在成都美食节上，今日成都记者正在采访活动主办方负责人，请你依照采访情形和回答的内容，补出所提的问题。问： 答：成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美专门，麻辣鲜香，味道无穷；另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史。
13、下一步，我们会借助全球化进展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅行的融合创新，充分发挥成都作为联合国科教文组织认定的“美食之都”的品牌阻碍力，以此提升成都的都市魅力。【解析】本题考查信息综合能力及语言表达能力。“所提的问题”一定要依照采访情形和回答的内容来补写出。从材料中回答的内容看，“一方面另一方面”是谈美食活动名扬四海、吸引游客的缘故；“下一步，以此提升成都的都市魅力。”是谈以后要实施的具体打算。所提的问题要紧问及上述两点。【答案】您能说说成都美食节成功举办的缘故及以后的相关进展打算吗？（2020山东东营市）4.观看下面黄君璧的画作飞瀑雷鸣，写一段解说文字，至少用上一个成语。（
14、3分）【答案】画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来惊天动地的轰鸣，大有移山倒海之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流曲折，与瀑布的勇猛强悍相互衬托，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气概。整个画面气韵生动、气概磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。评分：内容全面、层次清晰、突出特点，占2分，成语运用占1分。共3分。意思对即可。【解析】本题考查解读图画能力。介绍图画的内容即是用说明性的文字，把图画由哪些事物构成，以及表现的内容，用简洁的语言表述出来。上图中图画画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。要按照一定的顺序介绍
15、，瀑布是主体，先对其做形象描述，展现其特点。再描述瀑布上方、下方及旁侧内容，最后进行总结性评判。另外“至少用一个成语”要求不能不记得。 【解析】本题考查语言运用能力。解说的时候，既要介绍画面差不多展现的景物（如瀑布、树木、山崖和溪流等），又要展开合理的想象，将与画面中景物有关的水的声音、瀑布气概等描述出来。还要按题目要求用上一个成语。（2020北京市）7学校预备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。（要求：用“既，又”的句式，限30字以内）博物馆须知1参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音，以免阻碍他人参观。2爱护馆内展品，请
16、勿触摸、拍照，以免损坏展品。答：_【解析】考查关联词语的使用。确实是造句。既要概括要求，又要符合字数。（2020江西省）5下列与画线句子表意最相近的一项是( )（2分） 语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子确信盖不高。 A房子能盖得高吗？ B房子能盖不高吗？C房子应该盖不高。 D房子是否盖得高？【解析】本题考查语言表达能力。选项 B 的意思正好与划线句相反，选项 D，是选择疑问句，没有明确表态。选项 C，虽意思相近，但不是“最”，且副词“应该”与原句中的副词“确信”语气上不符合，该题还有一个干扰考生的地点标点符号，因为原句是“句号”，因此有绝大部分考生选 C。【答案】A（2 分）
17、 （2020北京市）（一）依照情境，按要求写作。（10分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上预备召开名著阅读体会交流会，分享同学们阅读名著的体会。请以你读过 的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的体会。 题目二：学校校刊预备开创“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆） 的收成。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆 （或纪念馆）后，你最大的收成是什么，是如何样获得的。 要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在150-200之间。 （3）不要显现所在学校的校名或师生姓名。（2020江苏常州市）4. 甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，认真观赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。(3分)我选择的是漫画_这幅漫画形象地告诉我们： _4. (3分)我选择的是漫画甲。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。我选择的是漫画乙。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲热无间。解析本题考查图文转换能力。先进行选择，紧扣漫画的标题“朋友”来挖掘漫画的表达目的。
