中考总结发言稿.doc

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1、中考总结发言稿张掖五中 张景荣尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!下面由我代表初三(3)全体教师做今年中考总结发言。回首过去一年,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,毕业班的进步离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。首先初三(3)班由初一、二时基础比较扎实的学生组成,我在这里要衷心的感谢初一、初二的各位老师对这些学生的培养;其次遇到了一批齐心协力的任课教师,再加上初三(3)班的学生比较听话,善于学习,所以中考相对考得好一点。下面我就把初三这一年的做法向各位领导和老师们作汇报,不足之处敬请批评指正。一、 不断强化工作的责任意识和使命感;当我接到接任初三(3)班的班主任任务后,

2、说实话我马上意识到了肩上的责任重大,因为这个班太特殊了,其特殊之处在于:一是这个班级是由所有的尖子生组成,教学中的难度较大;二是这个班承担了学校和家庭的希望,万一中考失利,我将成为学生、家庭和学校的罪人。所以从我接受这个班之后,我的思想上就没有轻松过。为了完成学校这一光荣而神圣的使命,我唯有竭尽所能,不断学习,强化对工作的使命感和责任感,对班级的工作不敢有丝毫的懈怠。二、 跟任课教师勤于联系,建立良好的合作关系;俗话说:“单丝不成线,独木不成林”。初三(3)班要想取得中考成绩质的飞跃,就必须首先取得所有任课老师的大力支持,为此,自初三(3)班成立以来,我就不惜情感投入,积极与任课教师取得联系,

3、获取他们对班级工作的支持。一年来,初三(3)班的任课教师齐心协力,劲往一处使,办法一起想,同呼吸,共命运,尤其是在中考临近的一个多月的时间中,各位任课教师几乎每天都能在一起讨论学生,研究学生,研究考题。正是这种互相帮助、协同作战的风气,使我们较好地完成了学校交给我们的任务。三、 了解学生,对症辅导教育学生从了解学生开始。俗话说“知己知彼,百战不殆”,这句话虽是用于指挥行军打仗,但是我觉得它同样适用于班级管理和教学。所以在分班伊始,我让学生写了一篇字数不得少于1000字的自我介绍,其内容必学包括家庭基本情况、父母的职业、自己的兴趣爱好以及在学习中存在的问题。这样才能进行有针对性管理和有的放矢的教

4、学;才能因材施教。在接下来的班级管理和教学中,我坚持经常和学生进行思想交流,对症辅导四、 中考研究;只有不断研究中考动向,研究近年来中考试题的动态变化,才能在中考中取得有效成绩。临近中考,我班的任课教师能潜心研究中考试题变化,同时能有重点的辅导学生。例如化学许晓平、物理韩晓伟老师中考前一月就有针对性的开始对学生进行心理辅导和知识辅导。功夫不负有心人,在这次的中考中原来一些化学和物理较弱的学生都取得了优秀的成绩,尤其是张超同学化学得80分的满分。五、 中考心理辅导有效的心理辅导能及时排遣学生心中的郁闷,减轻学生来自各方的压力。所以,为学生做好各种心理辅导就成了每一位任课教师义不容辞的责任。尤其是

5、数学王波老师,总能在第一时间发现问题并及时为学生开导,学生因喜欢王老师进而喜欢学习数学,在中考中王波老师的数学成绩尤其突出,蒋楠楠同学还考出了145的优秀成绩。中考前为学生做心理辅导成为我班任课教师的一大重任,同时也是我班的一大靓丽风景。六、 反思;回顾一年的初三工作,尤其是中考前的一段时间的工作,初三(3)班可谓是全员参与,共谋中考。有学校领导的关怀,家长的支持,还有各位任课教师的积极配合,最终使我们取得了可喜的成绩。但是,细细想来,还有一些工作做得不尽人意,留有遗憾。1.班主任在管理中有粗放式管理现象,需进一步细化;2.个别教师奉献精神不够,有自以为是现象;3.中考知识点的梳理和把握不够好,致使在中考中失分;4.对学生的关心不够,有些时候只是停留在表象上。以上是我不太成熟的总结,如有不妥之处,敬请谅解。

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