1、思 想 政 治 必修必修 人教版人教版 新课标导学新课标导学 第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展 第第2框框 文化在继承中发展文化在继承中发展 学学 海海 导导 航航 问题导引问题导引 核心素养核心素养 1.文化继承与发展是文化继承与发展是 什么关系？什么关系？ 2.影响文化发展的重影响文化发展的重 要因素有哪些？要因素有哪些？ 3.教育在文化传承中教育在文化传承中 发挥了什么作用？发挥了什么作用？ 政治认同：认同中华优秀传统文化，做出正确的文化选政治认同：认同中华优秀传统文化，做出正确的文化选 择。择。 科学精神：科学精神：继承
2、和发展中华优秀传统文化，发挥教育在继承和发展中华优秀传统文化，发挥教育在 文化传承中的作用。文化传承中的作用。 法治意识：法治意识：依法传承优秀传统文化，做出正确的文化选依法传承优秀传统文化，做出正确的文化选 择。择。 公共参与：公共参与：通过参与教育活动，做好文化传承与发展，通过参与教育活动，做好文化传承与发展， 成为自觉的文化传承者和享用者。成为自觉的文化传承者和享用者。 1 1 主干知识梳理主干知识梳理 2 2 释疑解惑升华释疑解惑升华 3 3 重点难点突破重点难点突破 4 4 随堂达标验收随堂达标验收 5 5 课后素养演练课后素养演练 主干知识梳理主干知识梳理 1文化继承，不是原封不动
3、地承袭传统文化，而是要有所淘汰、 有所_，从而使文化得到发展。 2继承是发展的_，发展是继承的_。继 承与发展是_的两个方面。在这一过程中，不断革除陈 旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈 出新、革故鼎新”。 3文化在_的基础上发展，在_的过程中继承。 同一过程的两个方面同一过程的两个方面 发扬发扬 必要前提必要前提 必然要求必然要求 同一过程同一过程 继承继承 发展发展 1生产力和生产关系的矛盾运动，决定着_的变化， 也决定着_。 2就文化自身的传承而言，_和_都会对 文化发展产生重要影响。 影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素 社会制度社会制度 文化的发展方向
4、文化的发展方向 科学技术科学技术 思想运动思想运动 1教育是人类特有的传承文化的_，具有_、 传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要 的角色。 2教育能够以_的形式使人们在有限的学习生涯中获得既 有的_。 3随着_的不断变革，教育在人类文化的传承中将产 生越来越大的影响。 教育在文化传承中教育在文化传承中 能动性活动能动性活动 选择选择 浓缩浓缩 文化财富文化财富 教育方式教育方式 1改革开放以来，广东在本土文化的基础上产生了“新客家文 化”。这体现了( ) A新文化在发展中偏离了本土文化 B文化在批判中继承 C“新客家文化”已取代广东本土文化 D文化在继承中发展 解析 在
5、本土文化的基础上产生了“新客家文化”，这是文化在 继承中发展的具体表现，D正确；A中的“偏离了本土文化”说法 错误；C中的“已取代”表述错误；B中仅有继承，没体现发展， 故不选。 D 2我国首部字典说文解字图书及数据库由中国社科文献出版 社出版，该书的问世意味着计算机无法处理生僻古文汉字的瓶颈已 被突破，古籍图书的出版印刷将从依靠传统的影印技术时代向全新 的数字化时代挺进。这表明( ) A文化传播是从印刷开始的 B科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 C网络将取代其他传媒 D网络和信息产品的出现会产生一些社会问题 解析 题干材料强调科技在文化发展中起着重要作用，B正确； 文化传播在印刷出现之
6、前早已存在，A错误；网络不会取代其他传 媒，C错误；材料没有涉及出现社会问题，D与材料无关。 B 3中宣部等部门出台的关于戏曲进校园的实施意见指出， 2018年争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏一场优秀 戏曲演出；2020年，戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化，基 本实现全覆盖。戏曲进校园( ) 有助于促进学生的全面发展 表明教育是影响文化发展的重要因素 有利于传统习俗的全面发展 表明传统文化是现实生活中的物质财富 A B C D A 解析 戏曲是我国的传统文化，让优秀戏曲走进校园使所有学生 免费欣赏，既有利于促进学生的全面发展，又有利于借助教育手段 促进戏曲的继承和发展，符合题意
7、。戏曲属于传统艺术，不属 于传统习俗，说法错误。错误，优秀的传统文化是现实生活中 的精神财富。 知识整合知识整合 核心要点核心要点 1.继承是发展的必要前提继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求发展是继承的必然要求。 2.文化在继承的基础上发展文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在发展的过程中继承。 3.生产力与生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化决定着社会制度的变化，也决定着文化的发也决定着文化的发 展方向展方向。 4.科学技术的进步科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因也是推动文化发展的重要因 素素
8、。 5.思想运动往往催生社会变革思想运动往往催生社会变革，促进文化发展促进文化发展。 6.教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择具有选择、传递传递、创造文化的特创造文化的特 定功能定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 释疑解惑升华释疑解惑升华 1文化传承与文化继承是一回事吗？ 提示：文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继 承，它包括文化继承和文化发展两个方面。由此可知，文化传承包 含着文化继承，但不等于文化继承。 2有人认为，传统文化在我国现代化建设中的作用不大。请简要 评析。 提示：这种观
9、点是错误的。 (1)中国传统文化是实现国家现代化的潜在的推动因素。继承和发扬 中华民族的优秀传统文化，既是中国特色社会主义现代化建设的题 中之意，又是建设中国特色社会主义现代化的客观要求。 (2)传统文化中蕴含的中华民族精神，是培养、激发国民的民族自尊 心、自信心，树立民族自豪感的主要因素。民族精神是一个民族的 精神支柱和灵魂，对于创造一个民族的品格和风貌，增强民族凝聚 力、向心力，具有不可估量的作用。 (3)传统文化的精华可以抑制市场经济的“自发效应”。市场经济是 一种自由竞争的经济，或是一种利益驱动的经济。与其他事物一样， 它具有双重性：市场经济强化了人们的平等观念和竞争意识，但可 能导致
10、人们“一切向钱看”的拜金主义行为。继承和发扬优秀传统 文化，对正确价值观念的确立无疑将起到举足轻重的作用。 (4)今天的现代化建设需要发挥传统文化的作用。 3不同的因素对文化发展的影响程度是相同的。这一观点对吗？ 提示：这种说法是错误的。 (1)科学技术的进步和思想运动都会对文化的发展产生影响，甚至影 响巨大。 (2)生产力与生产关系的矛盾运动导致新的文化形态取代旧的文化形 态，所以是对文化发展影响最大的因素。 (3)社会制度对文化发展的影响是根本性和决定性的，这是因为文化 是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，而 社会制度的基本内容就是经济制度和政治制度。 1教材P43“探
11、究问题2” 提示：(1)我们今天所说的“实事求是”是指在生活、工作、学习中 无论做什么事情，都要从客观实际出发，以求真务实的精神探究事 物的本质和规律。并以此作为我们行动的指南，按客观规律办事。 (2)从“实事求是”这个词的用法可以看出，我们要大胆地继承优秀 的传统文化，但不能原封不动地承袭传统，而是要“扬弃”。把对 优秀传统文化的继承和发展结合起来。 2教材P44“探究问题” 提示：这两种观点都是片面的。(1)观点一认识到我国古代教育思想 的消极方面，提出应克服这些消极影响，这是正确的。但没有看到 我国古代教育思想中也有“因材施教”“学思结合”等正确思想， 对此我们应当予以借鉴吸收，而不能全
12、部抛弃。 (2)观点二看到我国古代教育思想有许多积极的合理成分，但没有看 到其不足之处，所以对古代教育思想不能全盘吸收，应该批判继承， 取其精华，去其糟粕，对古代教育思想要“扬弃”。 3教材P45“探究问题” 提示：现代信息技术综合运用声音、图像、文字、活动影像等多种 方式，依托电子技术、微电子技术、网络技术、多媒体技术等，最 大限度地超越时空的局限，对文化资源进行收集、选择、传递、储 存，大大改善了文化传播的速度、广度和深度，极大地促进了文化 的传播、继承与发展。 4教材P46“探究问题” 提示：(1)孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”，其主要内容是 “仁者爱人”和“克己复礼”。孔子提出“仁
13、”的学说，要求统治 者体察民情，反对苛政和任意刑杀，提倡广泛地理解、体贴他人， 以此调整人际关系，稳定社会秩序。孔子讲的“克己复礼”是说做 人要克制自己，使自己的行为符合“礼”的要求。 (2)老子认为“道”是天地万物的本原，他提出“天法道，道法自然” 的思想。老子从“天道自然无为”的思想出发，倡导政治上“无为 而治”，以“无事取天下”。老子哲学中包含着丰富的辩证法思想， 他指出任何事物都有矛盾、对立的两个方面，矛盾双方可以相互转 化。 (3)墨子主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是无等级差别的爱，无 论任何人都不分轻重厚薄；“非攻”就是反对不义的兼并战争，主 张各国和平相处。 (4)韩非子崇尚法
14、，强调法的重要性，主张法、术、势相结合，建立 一个君主专制的中央集权国家，要求人人必须遵守法；韩非子还认 为社会不断变化发展，历史永远不会倒退，主张变法革新。 总之，诸子学说相互对立、相互争辩，又相互影响、相互学习，促 进了我国古代学术文化的发展与繁荣，有的思想后来成为统治阶级 的正统思想，同时也催生着社会的变革；有些思想对我们今天全面 建设小康社会、树立社会主义荣辱观、构建和谐社会和“和谐世界” 仍然有着重要的借鉴意义。 5教材P47“探究问题” 提示：(1)私塾是一种个别化教学，其特点主要是单一化。教师单 一，由单个教师施教；内容单一，基本上就是四书五经。另外，学 生也较少，教育水平和质量
15、主要取决于教师的个人能力和素质。 课堂教学是按学生的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教学， 每班人数固定，教师按课程表上课；课堂教学有统一和固定的教学 内容，按规定的教学计划、大纲和教科书进行教学，有固定的教师， 课堂活动在教师的指导下进行。 网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动， 从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现了真正的共享和社 会化，打破了时空界限，扩大了教育规模，学生可以根据自身情况 制订学习计划，通过多种途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个 别化学习。 (2)私塾这种教育方式依靠教师对学生的教授，将自身的知识传给学 生，对文化传承有一定作用，但规模小，影
16、响有限。课堂教学这种 教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使教育成为文化传承 的主要途径。网络学习使文化传承的方式和手段都发生了根本变革， 极大地促进了文化的传播、继承和发展。 重点难点突破重点难点突破 突破点突破点1 文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系 1文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系(是什么是什么) (1)区别区别 文化继承：取其精华，去其糟粕文化继承：取其精华，去其糟粕 文化发展：推陈出新，革故鼎新文化发展：推陈出新，革故鼎新 (2)联系联系 继承与发展，是同一过程的两个方面。这一过程是文化传承的过程，既继承与发展，是同一过程的两个方面。这一过程是文化传承的过
17、程，既 要继承优秀传统文化，又要革故鼎新，推出体现时代精神的新文化。要继承优秀传统文化，又要革故鼎新，推出体现时代精神的新文化。 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。一个民族的文 化复兴和发展，离不开对优秀传统文化的继承。离开对传统文化的 继承，文化发展就是无源之水、无本之木。继承的目的是发展，不 是原封不动地承袭传统，必须要把握时代的脉搏，与时俱进，从而 使文化得到发展。 文化继承与文化发展的关系，可以用下图表示： 2正确处理好文化继承和发展的关系(怎么办) 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发 展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们 就能够
18、作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 特别提醒 区分文化继承与文化传播 (1)文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取 其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”。 (2)文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交 流、借鉴和融合。 (2017全国卷20)2016年9月，中国歌剧舞剧院复排 的民族歌剧小二黑结婚在北京上演。该剧既保留了原汁原味的 地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息。在表演样 式、舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了极大 成功，受到观众热烈欢迎。这表明( ) 优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 只有赢得市场，优
19、秀 传统文化才有价值 只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好 地传承 善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求 A B C D B 例题例题 1 解析 本题综合考查文化传承与创新的知识。解答本题的关键是 该剧既有继承又有创新。该剧保留了原有的风格，又融入时尚元素、 进行新的探索，做到了继承传统、推陈出新；该剧演出取得成功、 受到观众热烈欢迎，表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值， 能够满足人民群众的文化需求，由此判断正确。材料没有强调 该剧的经济效益，不符合题意。优秀传统文化需要在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承，表述太绝对。 对点训练1 我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观
20、众喜 爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效 果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。 我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于( ) 现代传媒超越时空的传播功能 用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色 A B C D D 解析 在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，在继承传统的 基础上推陈出新，满足了现代观众的审美需求，入选。利用声、 光、电效果，配以情景故事，体现了利用现代艺术手段展现我国杂 技的民族特色，入选。中“取代传统艺术元素”说法错误。材 料没有体现现代传媒的作用，排除
21、。 突破点突破点2 影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素 (2019江苏卷22)书籍是人类进步的阶梯。但是，书籍 的印刷、传播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、 活字印刷，到现在的激光照排、电子存储，书籍走进了千家万户， 对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出( ) A书籍记载了文化发展的历史轨迹 B文化发展应面向世界、博采众长 C史书典籍见证文化的交流与融合 D科技进步促进文化的传播与发展 D 例题例题 2 解析 D正确：材料强调书籍的印刷、传播、保存方式的变化推 动了文化的普及，体现了科技进步在文化传播与发展中具有重要作 用。A错：记载文化发展历史轨迹的是
22、文字。B不符合题意：材料 没有体现文化发展应面向世界、博采众长。C错：史书典籍见证的 是中华文化的源远流长，而不是文化的交流与融合。 对点训练2 (2018天津卷，11)在中国文学博物馆，4D电影甲 骨文向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生 活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年， 讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智 慧。从中看出( ) A科技是推动文化发展的决定因素 B现代信息技术的运用促进了文化传播 C甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代 D文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要 B 解析 4D技术的应用，使人们能够更好地感受古人造字的智慧， 促进了文化的传播，故B符合题意。科技是推动文化发展的重要因 素，但不是推动文化发展的决定因素，A说法错误。文字的出现标 志着人类进入文明时代，故C错误。材料强调的是科技在文化传承 中的作用，没有体现文化与经济相互交融，故D与题意不符。 随堂达标验收随堂达标验收 课后素养演练课后素养演练
