山东省青岛市2020届高三4月质量检测(一模)政治试题(含答案).pdf

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1、 青岛市2020年高三统一质量检测 思想政治试题参考答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。 1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.D 10.A11.C12.B13.D 14.D15.D 二、非选择题:共 55 分,考生根据要求作答。 16. (14 分) (1)我国新设外资企业不断增加, (2 分)利用外资实现逆势增长, (2 分)结构优化(2 分) 。 (2)选择图 3:近年来我国GDP和人均可支配收入不断增长,说明我国经济持续稳定发 展,人民生活不断改善。 (2 分:从“经济发展或GDP增长”和“收入增长或生活改善”两 个角度,每点 1 分。 )

2、我国不断扩大利用外资,优化外资结构,是经济持续发展、人民收入 不断增长的重要原因(2 分:从利用外资对经济发展和收入增长的作用上分析,即可。 ) ;我 国经济持续稳定发展,增强了外商投资信心(1 分:从经济增长对外商投资的作用上分析, 即可。 ) ;人均收入水平不断提高,市场需求规模扩大、需求质量提高, (2 分:从收入和需 求上分析,每点 1 分)可以增加收益预期,提高对外商投资的吸引力(1 分:从吸引投资角 度分析,即可) 。 选择图 4:我国不断调整政策法规,扩大对外开放,改善外商投资管理,优化营商环境 (2 分,答出其中一点得 1 分,答出两点即可) 。以立法形式促进外商投资,表达我国

3、坚定 扩大开放的决心,有助于稳定投资预期,提振外商投资信心(2 分,答出其中一点即可) ; 削减外商投资限制,扩大投资领域,可以增加投资选择、优化投资结构,扩大获利空间(2 分,答出其中一点即可) ;改善投资管理、优化营商环境,有助于保护外商投资合法权益, 提高投资积极性(2 分,答出其中一点即可) 。 17.(10) 坚持人民当家做主, (1 分)实行民主改革,消除民族不平等的根源; (1 分)坚持党的 领导,推动西藏实现跨越式发展, (1 分)体现出中国共产党的领导是中国特色社会主义的 最本质特征和最大优势; (1 分)发挥集中力量办大事的优势, (1 分)对西藏采取特殊优惠 政策和巨额资

4、金支持,促进西藏经济社会发展; (1 分)坚持以人民为中心, (1 分)关注民 生,实施精准脱贫、农牧民安居工程; (1 分)实行民族区域自治制度,坚持民族平等团结 和共同繁荣, (1 分)铸牢中华民族共同体意识。 (1 分) (评分说明:每一要点要体现出“措施或结果”和“优势”两点,每点 1 分。若考生 答出“坚持民主集中制,调动和发挥地方的主动性和积极性” ,可得 2 分,但本题最高得分 不 超过 10 分。 ) 18. (10 分) 我国是单一制国家。 (2)中央享有最高权力,依法行使全面管辖权(或全面管治权) 。 (2 分)澳门特别行政区是地方行政区域,接受中央统一领导, (1 分)在

5、宪法和法律规定 的权限范围内行使职权,依法实行高度自治权。 (1 分) “一国两制”的制度优势; (1 分)国家政策支持; (1 分)主动融入国家发展大局和 发展战略; (1 分)特区政府和居民的努力。 (1 分) 评分细则:答出“单一制”或“民主集中制” ,可得 2 分;答出“中央享有最高权力” , 或“中央行使全面管辖权”或“中央统一领导” ,可得 2 分。 答出“澳门是地方行政区域”或“地方接受中央统一领导”或“地方服从中央” ,可得 1 分;答出“澳门在宪法和法律规定权限内行使职权”或“澳门依法行使高度自治权” ,可 得 1 分。 (若从地方角度上述几点都没有答出,考生回答“合理划分中

6、央和地方职权,发挥 地方积极性” ,可得 1 分。 ) 分别从“ 一国两制 、国家支持、融入国家发展或国家战略、自身努力”四个方面作答, 每答出一点可得 1 分。若考生抄材料“主动对接共建一带一路和粤港澳大湾区建设等 国家战略” ,可替代“融入国家发展或国家战略” ,可得 1 分。 19.(7 分) 揭示了历史发展规律的客观性的与人的主观能动性的辩证关系。 (2 分,若不能答出体 现两者的关系,而只答出“体现规律的客观性”或“体现主观能动性” ,只得 1 分)历史发 展的规律是客观的(或发展是有规律的) ,历史发展有其固有的秩序和节奏, (1 分,答出其 中一点即可)人们即使认识到这些规律,也

7、不能改变它,不能逾越和取消社会发展的固有阶 段(或不能消灭规律或按规律办事) 。 (1 分,答出其中一点即可)人们在历史规律面前又不 是无能为力的,人们可以改变规律起作用的条件,利用规律为自己服务。 (3 分,从“人有 主观能动性、认识利用规律、改造世界或造福人类”作答,每点 1 分) (评分说明:具体分析从“规律客观性”和“主观能动性”两个角度做到,言之有理每 个角度得 2 分;若学生具体分析从“社会发展与人的关系”角度作答,言之有理可酌情得 相应分) 20.(14 分) (1)地名是文化的重要载体。 (2 分,从地名与文化的关系作答,言之有理即可)传承 优秀传统文化和革命文化,发展社会主义

8、先进文化, (1 分,答出其中一点即可)增强文化 自信。 (2 分)弘扬主流价值,激发家国情怀,增强使命担当。 (2 分,每点 1 分,答出两点 即可)保护文化的多样性,促进文化繁荣。 (2 分,从“文化多样性”和“文化发展”作答, 每点 1 分) (2)答案示例一:矛盾具有特殊性。 (2 分)文化是地名的灵魂,规定着一地方区别 于他地方的特殊本质。 (2 分,从“文化对地名的重要性或作用”作答,言之有理即可)保 护好文化特色,保留住对地名的认同感和归属感, (1 分,答出其中一点即可)增强地名的 吸引力和影响力。 (1 分,答出其中一点即可) 答案示例二:主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。 (2 分,答出“决定 作用”得 2 分,若只答出“支配地位”得 1 分)保护地名文化特色决定地名保护工作的正 确方向,统领地名保护其他工作, (2 分,从“决定方向”和“统领作用” ,答出其中一点即 可)有助于保留对地名的认同感和归属感, (1 分,答出其中一点即可)增强地名的吸引力 和影响力。 (1 分,答出其中一点即可)

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