1、山西省晋中市山西省晋中市 2020 届高三普通高等学校招生统一模拟考试届高三普通高等学校招生统一模拟考试 （四模）文综历史（四模）文综历史 24.商代，商民族与上帝神的关系被“拟血缘化” ，形成“父(上帝)长子(商王)子(民 众)”的关系结构，商王是“诸侯之长” 。西周在这一结构之外，又构建了“天天子 .臣”的新关系，创造了“二元结构” ，周王成为“诸侯之君” 。这一变化表明西周 A.建立了中央集权体制 B.削弱了血缘关系对政治的影响 C.加强了对地方的控制 .D.形成了官僚与贵族共治的局面 25.汉武帝时期，董仲舒以孔、孟的儒学为核心，吸收并融合传统礼治思想，形成了以仁 德为本、礼主法辅的礼
2、治思想，在皇帝支持下，这一思想自上而下灌输到民间，成为 上至权贵、下到百姓自觉认同的思想准则和行为规范。这反映出汉武帝时期 A.士人主导了国家舆论方向 B.伦理秩序走向了专制化 C.儒家学说思辨化基本完成 D.诸子百家思想实现融合 26.魏晋南北朝时期出现的草市，经过唐、五代的发展，到了宋代，成为新的固定的贸易 场所，其户口不再编制在乡村中，而是编制在城镇中。此外，由-系列的城市、镇市、墟市(草 市)组合而生的区域性市场在宋代也由小而大地发展起来。这可以用来佐证宋代 A.重农抑商政策遭到否定 B.商品经济发展助推了城市格局的变化 C.新兴经济因素开始萌芽 D政府政策调整壮大了市民阶层的队伍 2
3、7.下面三幅图是明 代容与堂刊刻本李卓吾先生批评忠义水浒传中“宋公明(三次)打 祝家庄”插图。由此可见，当时 A.通俗文学具有- -定的社会基础 B.主流文学形式发生根本变化 c.活字印刷术取代了雕版印刷术 D. 社会价值观多元化倾向明显 28. 19 世纪末，梁启超在康有为“以群为体，以便为用”的基础上，进-一步指出:西方 国家影响比较大的“群” 有三类，国群为议院，商群为公司，士群为学会， “而议院、 公司，其识记业艺，罔不由学” “故学会者，又二者之母也” 。对此解释合理的是 A.救亡图存已经让位于思想启蒙 B.西学东渐开始成为时代潮流 c.制度变革应以思想解放为先导 D.民主共和的社会
4、影响力上升 29.下表为 1913 年1919 年中国工厂用原动力(机器)情况统计表(不完全统计)。造成表 中状况的主要因素是 A.群众性爱国运动的蓬勃发展 B. 近代中国半殖民地半封建的社会面貌 c.列强对华资本输出日益减少 D. 世界大战扩 大了中国手工业发展空间 30.抗战时期，抗日根据地的军事、生产、阶级斗争等诸面相，皆在民兵身上体现得淋漓 尽致。 村内武委会、各教会、党支部、村队部等虽然在组织上分开，但实际工作中密切配合， 将民兵动员与组织纳入了轨道，使其发挥了重大作用。据此可知，抗战时期的“民兵” A.发挥了革命统一战线军事上的优势 B.协调了正面战场与敌后战场的关系 C.为新民主
5、主义革命胜利提供了保障 D.巩固并且扩大了全民族抗战的局面 31.、下表为新中国 “一五”计划部分指标及完成情况表。对此解释合理的是， “一五”计 划 A.基本完成了社会主义工业化目标 B.造成了工业发展与农业发展的严重失衡 C.克服了苏联计划经济体制的弊端 D.注重通过变革生产关系推动生产力发展 32.公元前 5 世纪前期，古代希腊戈田法典规定:只要父亲在世，儿子无权出卖父亲的财 产，同样，父亲也不能出卖或抵押其子女的财产，丈夫不能出卖或抵押妻子的财产， 儿子不能出卖或抵押母亲的财产。这一规定 A.反映了依法治国的理念 B.消弭了平民和贵族的矛盾 C.体现了一定的人文精神 D.维护了人民群众
6、根本利益 33.右图漫画邀请信与皇冠反映了英国 1688 年“光荣革命”的 情况。这表明当时英国 A.国家实际权力发生了转移 B.国王已经丧失了行政实权 C.贵族专权政治局面被打破 D.王位继承摒弃了血缘因素 34.20 世纪 30 年代末苏联工业形成了以加强国家集中计划管理为目的的部门管理体制: 部一总管理局一-企业。总管理局是部的主要机构，也是部领导企业的中心环节。这一 领导体制-直延续到 50 年代中期。该体制在当时 A.沿用了新经济政策的某些做法 B.级和了企业与计划部门的对立 C.吸收了罗斯福新政的经验教训 D. 适应了大规模经济建设的需要 35.美国政府在 20 世纪 50 年代末
7、规定:若有外籍技术人员申请，各地实验室可根据缺编 情况确定雇佣外籍人数量;在不沙及美国国家安全的科研项目中，只要经过所在实验 室的安全审查，外籍人可以上岗工作。美国政府这一-举揩旨在 A.确保冷战中的优势地位 B.积极应对多极化趋势的发展 C.与苏联争夺“中间地带” D.提升第三世界国家科技水平 41.阅读材料，完成下列要求。(25 分) 材料一智慧的古代中 国人经过实践探索，形成了独具特色的医疗原则、方法。周代 书籍中就有一些记载，反映了医药学已积累了丰富的经验，如周礼记载了医学分科、 粗略的诊察疾病和内治、外治的一般原则。战国至秦、汉时期，中医医学理论体系形成。 魏、晋至唐，中医有了全面的
8、发展，对临床医学尤为重视。晋代针灸学与脉学的发展较为 突出。宋代政府设置了校正医书局，很多古代医籍赖此得以流传后世。金元时代医者从临 床实际出发，对医学理论屡有创新。明清时代，虽然也有个别医家提倡“中西汇通” ，但 由于闭关自守，中医药发展逐渐缓慢下来。 摘编自魏子孝、 聂莉芳中国古代医药卫生 材料二 1871 年德国统一后，俾斯麦政府颁布疾病社会保险法 。罗斯福新政后， 美国建立起由政府主导的社会保障体系。 第二次世界大战后的欧洲， 尤其是北欧国家宣布 建成“福利国家” 。欧美社会下层民众的医疗卫生基本得到物质保障。20 世纪中期以来， 许多国家完善了各层级的医疗组织，医院、专业公共卫生机构
9、、基层医疗单位大量出现， 西方国家的医疗卫生服务体系日益完善，医疗卫生机构的社会服务职能凸显，药品供应得 到了保障。世界卫生组织大力倡导疫苗接种，有效控制了威胁人类健康的麻疹、百日咳、 白喉、脊髓灰质炎、肺结核等重大传染病。 摘编自徐蓝世界近现代史等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代中医药发展的主要特点，并分析其历 史影响。(12 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出现代医疗卫生事业的进步及其主要原因(10 分) (3)根据材料一、二非结合所学知识，谈谈你对医疗卫生事业的认识。(3 分) 42.阅读材料，完成下列要求。(12 分) 摘编自齐世荣主编世界史等 上表为 19
10、世纪四五十年代至 20 世纪初中外历史事件简表(部分)。从表中提取相互 关联的中外信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题，中外关联， 史论结合。(12 分) 45. 历史上:重大改革回昨 (15 分) 材料 1908 年 2 月，经度支部奏准，于同年 7 月 1 日起，户部银行总、分行各机构 一律改名为大清银行，厘定大清银行则例二十四条，赋予该行以代理国家发行纸币、 经理国库事务和公家一切款项收付以及代公家经理公债票和各种证券等权责，实际上具有 中央银行和商业银行双重性质。总办改称监督，并由度支部奏派监理官二人，监理一切行 务。其后发行的纸币也一律以大清银行为币名，原大清户部
11、银行纸币逐步收兑。大清银行 在南昌、杭州、开封、太原、长春、福州、广州、芜湖、长沙、西安、云南(昆明)、江 宁等地陆续增设了二十家分行。大清银行为股份有限公司，共计股本一千万两，官商各 半。中华民国成立后，大清银行改称“中国银行” 。 摘编自张海鹏主编中国近代史 (1)根据材料并结合所学知识，概括“大清银行”的主要特点。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识，指出“大清银行”设立的意义。(7 分) 46. 20 世纪的战争与和平 (15 分) 材料 第二次世界大战本身的残酷性造成的严重的人道主义灾难和纳粹法西斯对人 权的肆无忌惮的践踏，震惊了世界。除了在联合国宪章中笼统地体现了人权保护的精
12、神外，1948 年 12 月，联合国第三次大会通过了具有相当进步性的普遍人权宣言 ，该宣 言在代表们看来是二战经历的产物。一个起草宣言的关键人物黎巴嫩代表马利克认为， “它是由对残暴的纳粹和法西斯主义的反对而激发的”;印度代表迈农认为宣言的诞生源于 “重申在战争中被违反的人权的需要”;丹麦代表称，他们是为了“避免新战争的恐怖”; 智利代表称，从二战的毁灭带来的废墟中，人类再次点燃了文明、自由和法律的不朽火 焰。总之，几乎所有的代表都认为人权宣言起草的冲动来自二战的毁灭性经历。 摘编 自朱大伟第二次世界大战与战后世界发展模式转换 (1)根据材料并结合所学知识，指出普遍人权宣言起草的背景。(6 分
13、) (2)根据材料并结合所学知识，分析普遍人权宣言的历史影响。(9 分) 47. 中外历史人物评说 (15 分) 材料李晟(727- -792 年)，字良器，洮州临潭(今属甘肃)人。李晟性强劲刚烈， 善于骑射，喜欢读孙子兵书。十八岁从军，为河西节度使王忠嗣的部下。他不但勇猛善 战，而且敢于除暴安良，公正廉洁。据金石萃编录李晟碑所载，他客居武都时， 有一不法豪首作乱，杀掠平民百姓，李晟见义勇为， “与所从十数驰而射之，殪其为魁者， 余党遂遁，寇所虏获积如丘山” 。李晟一无所取， “椎椎牛酾酒享士而去” 。李晟对魏微能 直言敢谏，尽忠朝廷非常敬佩，并把他作为自己的楷模，所以李晟做宰相时，皇上有所询
14、 问，必极言无隐，尽其忠心。李晟戎马一生，既勇敢善战，又能深谋远虑，具有卓越的军 事才能，他为平定朱混之乱，挽救唐朝的命运，保卫边防作出了贡献。 _ 摘编自白寿彝 总主编中国通史 (1) 根据材料并结合所学知识，简述李展的历史贡献。(8 分) (2) 根据材料并结合所学知识，说明李晟取得成就的原因。(7 分) 2020 年普通高等学校招生统一模拟考试 历史答案 24. C 解析根据材料可知，相较于商王“诸侯之长” ，周代成为“诸侯之君” ， ，_ 的控制，C 项正确;中央集权体制在春秋战国时期出现，秦代确立，故 A 项错误; 缘关系对政治影响的弱化，B 项错误; D 项表述与材料主旨不符，排除
15、。 25. B 解析根据材料并结合所学知识可知，汉武帝时期，董仲舒对儒学进行改造，形成新的 礼治思想，这反映出伦理秩序走向了专制化，B 项正确;国家舆论方向是由皇帝主导的，A 项 错误;儒家学说思辨化的标志是宋代理学的形成，C 项错误; D 项表述说法绝对，不符合史实。 26. D 解析根据材料“一系列的城市、镇市、城市(草市)组合而生的区域性市场在宋代也由 小而大地发展起来” 并结合所学知识可知 T 简品经济发展助推了城市格局的变化， D 项正确: 其余选项材料均无法体现，故而不选。 27. A 解析根据材料并结合所学知识可知， 明代容与堂刊刻本 李卓吾先生批评忠义水浒传 中“宋公明(三次)
16、打祝家主”的插图主要是给普通人看的，具备通俗文学的特征，说明通俗 文学具有一定 的社会基础，A 项正确:其余选项材料均无从体现，故而不选。 28.，K 解析材料“而议院公司，其识记业艺罔不由学” “故学会者，又二者之母也”说明 制度变革应以思想解放为先，D 项正确; A 项“开始“之说材料无从体现; B 项表述材料无从体 现; C 项表述与史实不符。 29. B 解析由材料内容可知，1913 年1919 年中国工厂用原动力(机器)的厂家从比重上看， 远远落后于不用原动力(手工)的厂家，这主要源于近代中国半殖民地半封建的社会面貌，B 项正确; A 项表述与材料主旨不符; C、D 与史实不符，排除
17、。 30. C 解析根据材料关键信息 “村内武委会、 各救会、 党支部、 村队部等虽然在组织上分开， 但实际工作中密切配合，将民兵动员与组织纳入了轨道，使其发挥了重大作用”并结合所学 知识可知,抗战时期的“民兵”巩固并且扩大了全民族抗战的局面，C 项正确; A、D 两项表述 与材料所述时间不符; B 项表述与材料主旨不符，故而不选。 31.D解析根据材料关键信息并结合所学知识可知， “-五”计划注重通过调整生产关系推动 生产力发展，D 项正确;“一-五”计划只是为工业化奠定了初步的基础，并非基本完成了社 会主义工业化目标，我国工业化完成按照规划要到 2020 年，A 项错误: B 项表述材料无
18、从体 现: C 项表述材料无从体现，故而不选。 32. C 解析 材料主要描述了古代希腊戈田法典规定，其中.体现了一一定的人文精神，故 C 项正确;材料没有反映依法治国的理念，A 项错误;材料没有相关平民和贵族矛盾的信息，B 项错误;古代希腊是奴隶制社会，D 项说法与史实不符，排除。 33. A 解析根据材料信息并结合所学知识可知，英国国家实际权力由国王转移到议会手中， A 项正确:“光荣革命”后，国王还掌握行政实权，B 项错误;当时英国是资产阶级和新贵族 联合专政，C 项表述与史实不符; D 项表述“摒弃了血缘因素”之说不符合史实与材料表述。 34.D解析根据材料关键信息“部一总管理局一企业
19、” “总管理局是部的主要机构，也是部领 导企业的中心环节”并结合所学知识可知，该体制在当时适应了大规模经济建设的需要，故 D 项正确;其余选项均不符合材料主旨，故而不选。 35. B 解析根据材料并结合所学可知，美国政府这一举措 旨在确保在与苏联冷战中的优势 地位，B 项正确; A 项表述与材料所述时间不符; C、D 两项表述与材料主旨不符，排除。 41. 解析第(1)问，第一小问“主要特点” ，可根据材料一-并结合所学知识，从基本形式、政 府重视、受政治经济形势影响等角度概括即可:第二二小问“历史影响” ，结合材料和所学知 识，从中医药体系形成并丰富完善、民众健康与社会经济发展、社会转型等角
20、度考虑。第(2) 间，第一小问“进步” ，可根据材料信 息并结合所学知识，从医疗保障、现代卫生体系、基 本医疗卫生制度、公共卫生等角度作答;第二小问“原因” ，结合材料和所学知识，从国家、 世界性公共卫生机构、科技革命、经济社会发展等角度入手作答即可。第(3)问，可根据材 料并结合所学知识，从人民身体健康、医疗卫生事业发展不平衡、科技进步的作用等角度谈 认识，言之成理即可。 答案(1)主要特点:理论研究与临床实践相结合:政府重视医籍的校正与传承:受政治经济 形势影响较大，明清发展缓慢下来。(6 分)历史影响:使中医药学逐渐形成体系并得到丰富完 善:有利于民众的身体健康和经济社会的发展:后期的缓
21、慢发展不利于社会转型。6 分， (2)进步:医疗保障被纳入社会保障体制;各层级医疗机构纷纷建立，现代医疗卫生体系的建 设取得了巨大进展:基本医疗卫生制度得到落实:公共疾病的防控与公共卫生的监督取得突出 成就。(6 分，每点 2 分，答出其中三点，言之成理即可)主要原因:国家干预的加强:世界性公 共卫生机构的推动;科技革命的促进;经济社会发展的影响等(4 分，每点 2 分，答出其中两点 即可) (3)认识:医疗卫生事业关平人民身体健康，自古以来就受到了普遍重视:但由于各国政治经 济发展的不平衡，医疗卫生事业地呈现由时间与地区发展的不平衡;医疗卫生事业的发展与 科技、政治、经济等因素密不可分分，客
22、出其中-一点，言之成理即可) 42. 解析本题属于开放性试题。首先，从表格中提取相互关联的中外信息，注意一-定是相 互关联的信息，比如“19 世纪末步入帝国主义阶段的资本主义列强掀起了瓜分中国的狂潮” 等:其次结合材料和所学知识进行阐述，- -定要史论结合、逻辑清晰。 示例论题: 19 世纪末步入帝国主义阶段的资本主义列强掀起了瓜分中国的狂潮。 (2 分)阐述: 第二次工业革命推动了资本主义的迅速发展， 主要资本主义国家相继步入帝国主义阶段， 在 资本输出动机的驱使下， 列强掀起了瓜分中国的狂潮。 列强瓜分中国的狂湖以三国干涉还辽 为开端， 主要形式是抢占租借地和划分势力范围， 这是中国由半殖
23、民地到殖民地的过渡形式， 美国也提出了“月户开放”政策。(6 分)但义和团运动粉碎了列强瓜分中国的迷梦， 辛丑条 约签订后入中国仍然是由列强共同支配的半殖民地。(2 分)总之，资本主义列强在 19 世 纪末步入帝因主义阶段后掀起了瓜分中国狂潮.但由于中国人民的斗争及列强间的矛盾，最 终被粉碎。(2 分)石 评分标准 一等(12-8 分)概念解析准确，要素分解全面科笑解析充分、逻辑严密、表述清楚。 二等(7-5 分)能够结合其它相关解析对家解护、较全面:解析较完整、表述清楚。 三等(4-0 分)偏离概念解析对象观点不明确:解析概念欠缺说服力、表述不清楚。 45. 解析第(1)问，根据材料并结合所
24、学知识，从职责庞杂、通过法律手段维护其权责、股 份制、分支机构众多等角度概括即可。第(2)问，结合材料和所学知识，从国家金融制度近 代化、抵制西方列强经济侵略、促进了社会经济发展等角度分析意义即可。 答案 (1)主要特点:职责庞杂，具有中央银行和商业银行双重性质，并监理国库事务;国家 通过法律手段维护其权责:实行股份制，官方投资与私人股份相结合:分支机构众多。(8 分) (2)意义:推动了国家金融制度的近代化:有利于抵制西方列强的经济侵略;促进了社会经济的 发展。(7 分，每点 2 分，三点 7 分) 46. 解析第(1)问，依据材料并结合所学知识，从第二次世界大战造成的人道主义灾难、 联 合
25、国宪章 对人权的保护、 联合国第三次大会召开等角度指出 普遍人权宣言 起草的背景。 第(2)问，依据材料并结合所学知识，从清算法西斯主义罪恶、世界人权保护具体化、人类 社会进步等角度分析影响。 答案(1)背景:第二次世界大战造成的人道主，义灾难发人深省;联合国宪章体现的人权 保护具有笼统性特点;联合国第三次大会的召开。(6 分) (2)历史影响:有利于清算法西斯主义的罪恶:推进了世界人权保护的具体化;促进了人类社会 的进步。(9 分) 47. 解析本题主要考查李晟。第(1)问，可概括材料相关内容并结合所学知识，从平定叛乱、 保卫边防、除暴安良、公正廉洁、直言善谏辅佐皇帝等角度简述即可。第(2)问，结合材料 相关内容和所学知识，从个人才能、皇帝的信任和支持、对朝廷忠诚、家国情怀等角度加以 说明即可。 答案 (1)贡献:平定叛乱，为挽救唐朝命运做出贡献:英勇善战，为保卫边防作出了杰出贡 献;敢于除暴安良、公正廉洁;能够直重善谏辅佐皇帝。(8 分) (2)原因:性情刚烈，善于骑射，个大军事政治等素养深厚;皇帝的信任和支持:对朝廷忠心耿 耿;家国情怀强烈等。(7 分，每点 2 分，四点 7 分)
