高中物理新课标版人教版选修1-1课件:20《磁场》.ppt

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1、最早的磁性指向器最早的磁性指向器它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成,磁勺头为磁性的北它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成,磁勺头为磁性的北极,尾为南极。磁勺放置在地盘中心,受地磁作用,勺尾指向南方。极,尾为南极。磁勺放置在地盘中心,受地磁作用,勺尾指向南方。1 1、郑和下西洋:郑和下西洋:我国是最早在航海上使用指南针的国家,导航时兼我国是最早在航海上使用指南针的国家,导航时兼用用罗盘罗盘和和观星观星 ,二者相互补充,相互修正。,二者相互补充,相互修正。用罗盘指引航向,探索航道,将船只航向的变动与用罗盘指引航向,探索航道,将船只航向的变动与指南针指向指南针指向的变动的关系总结出来,画出的航线在古代的变动的关系

2、总结出来,画出的航线在古代称为称为针路针路或或针径针径。1405140514331433年间,郑和先后年间,郑和先后7 7次下西洋。他率领当次下西洋。他率领当时世界上最强大的船队,先后到达了亚洲、非洲的三十时世界上最强大的船队,先后到达了亚洲、非洲的三十几个国家。是世界航海史上伟大的壮举。几个国家。是世界航海史上伟大的壮举。郑和下西洋,郑和下西洋,不但是中国海上探险事业的巨大成不但是中国海上探险事业的巨大成就,也是世界地理发现史上的光辉纪录。就,也是世界地理发现史上的光辉纪录。地磁场的地磁场的分布大致分布大致上就像一上就像一个条形个条形 磁磁体。体。各地磁感各地磁感线近似平线近似平行地面行地面

3、软磁性材料的剩磁弱,容易去磁,适用于需要反复磁化的场合。软磁性材料的剩磁弱,容易去磁,适用于需要反复磁化的场合。硬磁性材料的剩磁强,不易去磁,适用于制成永磁体。硬磁性材料的剩磁强,不易去磁,适用于制成永磁体。以下物品,应用哪种材料制成?以下物品,应用哪种材料制成?返回返回奥奥斯斯特特实实验验返回一、安培力一、安培力 1 1、前言、前言:既然通电导线能产生磁场,它本身也相当于一个既然通电导线能产生磁场,它本身也相当于一个磁体,那么通电导线是否也受到磁场力的作用呢?实验研究。磁体,那么通电导线是否也受到磁场力的作用呢?实验研究。2 2、实验:把一段直导线放到磁场中,当导线中有电流通过、实验:把一段

4、直导线放到磁场中,当导线中有电流通过时,可以看到原来静止的导线会发生运动。时,可以看到原来静止的导线会发生运动。3 3、实验现象:、实验现象:当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向垂直时垂直时,它所受的安培力,它所受的安培力最大最大当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向一致时一致时,导线,导线不受安培力不受安培力当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向斜交斜交时,它所受的安培力时,它所受的安培力介于最介于最大值和大值和0 0之间。之间。4 4、安培力:通电导体在磁场中受到的力称为、安培力:通电导体在磁场中受到的力称为安碚力安碚力F F。5 5、思考:影响安培力大小的因素有哪些?(、思考:影

5、响安培力大小的因素有哪些?(垂直时垂直时)6 6、猜想:、猜想:再做实验再做实验 实验:实验:三块相同的磁铁三块相同的磁铁并排放置,可认为并排放置,可认为磁极间磁极间的磁场是均匀的。的磁场是均匀的。将一根直导线悬挂在将一根直导线悬挂在磁铁的两极间,有电流通磁铁的两极间,有电流通过时导线将过时导线将摆动一个角度,摆动一个角度,通过这个角度可以比较导通过这个角度可以比较导线所受安培力的大小。线所受安培力的大小。分别接通分别接通“2 2、3”3”和和“1 1、4”4”可以改变导线通可以改变导线通电部分的长度,电部分的长度,电流强弱电流强弱由外部电路控制。由外部电路控制。(1 1)L L不变,改变不变

6、,改变I I(2 2)I I不变,改变不变,改变L L实验发现:实验发现:在同一磁场中,在同一磁场中,电流一定时,通电导线越长,电流一定时,通电导线越长,导线所受安培力越大。导线所受安培力越大。精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的安培力的大小,既与导线的安培力的大小,既与导线的长度长度L成正比成正比,又,又与导线中的与导线中的电流电流I成正比成正比,即,即与与I和和L的乘积的乘积成成正比正比。用公式表示为用公式表示为:F=BILB是比例系数是比例系数在同一磁场中,在同一磁场中,通电导线通电导线长度一定时,电长度一定时,电流越大,导线所受安培力越大;流越大

7、,导线所受安培力越大;二、二、磁感应强度磁感应强度1 1、讨论讨论:对于不同的磁场,比例关系都成立,对于不同的磁场,比例关系都成立,但在不同的磁场中,比例系数但在不同的磁场中,比例系数B B不一样。不一样。2 2、定义:、定义:叫叫磁感应强度。磁感应强度。3、定义式、定义式:4、物理意义:、物理意义:反映磁场的强弱反映磁场的强弱5、/F ILFBIL/F IL6、单位:、单位:11NTA m8、方向:、方向:三、三、安培力的方向安培力的方向左手定则左手定则左手定则:左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向

8、电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。FBIF F方向,既跟方向,既跟B B的方向垂直,又跟的方向垂直,又跟的方向垂直。的方向垂直。四、四、电动机电动机1 1、思考:思考:如果放在磁场中不是一段通电导线,而如果放在磁场中不是一段通电导线,而是一个通电的矩形线圈是一个通电的矩形线圈abcdabcd,会发生什么现象,会发生什么现象?2、电动机基本构造:定子和转子。、电动机基本构造:定子和转子。3、功率有大、功率有大有小;有小;分直流电动机分直流电动机和交流电动机和交流电动机4、应用:、应用:看插图看插图直流电动机示意图直流电动机示意图小结小结一、安培力一、安培力1

9、、概念:、概念:通电导体在磁场中受到的力称为通电导体在磁场中受到的力称为安碚力安碚力F2、大小:、大小:F=BIL3、方向:、方向:FB,F I,F垂直垂直I、B所在平面。所在平面。左手定则确定左手定则确定二、二、1、公式:、公式:2、物理意义:、物理意义:反映了磁场的反映了磁场的强弱强弱3、单位:、单位:4、方向:与该处磁场方向同、方向:与该处磁场方向同5、FBILFBIL225 10 N2.5A 1 10 m 2T图图2.3-9 安培的安培的平行导线平行导线实验。实验。你能判你能判定通电后定通电后它们之间它们之间作用力的作用力的方向吗?方向吗?用一块蹄形磁用一块蹄形磁铁慢慢地接近发铁慢慢地

10、接近发光的白炽灯泡。光的白炽灯泡。可以看到灯丝颤可以看到灯丝颤抖起来。抖起来。猜猜看,灯丝猜猜看,灯丝里通过怎样的电里通过怎样的电流,才能使灯丝流,才能使灯丝颤抖颤抖 1下列说法中错误的是()A磁场中某处的磁感应强度的大小,就是通以电流 I,长为L的一段很短的导线放在该处时所受安培力 F与I、L的乘积的比值。B一段很短的通电导线放在某处不受安培力作用,则 该处一定没有磁场。C一段很短的通电导线放在磁场中A处时受安培力比放 在B处大,则A处磁感应强度可能比B处磁感应强度大。D因为B=F/(IL),所以某处的磁感应强度B跟磁场力F 成正比,跟电流强度I和导线长度L的乘积IL成反比。ABD知识回顾知

11、识回顾判断下列图中安培力的方向判断下列图中安培力的方向若已知上图中:若已知上图中:B=4.010-2 T,导线长,导线长L=10 cm,I=1 A。求:通电导线所受的安培力大小?。求:通电导线所受的安培力大小?电流是如何形成的?电流是如何形成的?思考思考电流是电荷的定向运动形成的,而磁场对电流(通电导线)电流是电荷的定向运动形成的,而磁场对电流(通电导线)有力的作用,由此你会想到了什么?有力的作用,由此你会想到了什么?磁场可能对运动电荷有力的作用磁场可能对运动电荷有力的作用。实验:用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用。实验:用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用。实验验证实验验证在真空玻璃管内安

12、装一个阴极、在真空玻璃管内安装一个阴极、一个阳极一个阳极.阴极接高电压的负极、阴极接高电压的负极、阳极接正极阳极接正极.阴极能够发射电子阴极能够发射电子,电子束在两极之间的电场力的作电子束在两极之间的电场力的作用下从阴极飞向阳极用下从阴极飞向阳极.这个管子这个管子叫做电子射线管叫做电子射线管.为了显示电子为了显示电子束运动的情况束运动的情况,管内装有长条形管内装有长条形的荧光屏的荧光屏,屏上的物质受到电子屏上的物质受到电子的撞击时能够发光。的撞击时能够发光。当电子射线管的周围不存在磁场时,当电子射线管的周围不存在磁场时,电子的电子的运动轨迹运动轨迹是是直线直线当电子射线管的周围存在磁场时,当电

13、子射线管的周围存在磁场时,电子的电子的运动轨迹运动轨迹是是曲线曲线磁场对运动电荷有力的作用磁场对运动电荷有力的作用结论结论一、洛伦兹力一、洛伦兹力1、磁场对运动电荷有力的作用、磁场对运动电荷有力的作用,这个力叫做这个力叫做洛仑兹力洛仑兹力.2.洛伦兹力与安培力的关系:洛伦兹力与安培力的关系:安培力是洛伦兹力的安培力是洛伦兹力的宏观表现。宏观表现。洛伦兹力是安培力的洛伦兹力是安培力的微观本质。微观本质。洛伦兹(洛伦兹(18531928)洛伦兹,荷兰物理学洛伦兹,荷兰物理学家,家,首先提出磁场对首先提出磁场对运动电荷有作用力的运动电荷有作用力的观点。观点。洛伦兹创立了洛伦兹创立了经典电子论,提出了

14、经典电子论,提出了洛伦兹变换公式,洛伦兹变换公式,1902年与其学生塞曼年与其学生塞曼共同获得诺贝尔物理共同获得诺贝尔物理学奖。为纪念洛伦兹学奖。为纪念洛伦兹的卓著功勋,荷兰政的卓著功勋,荷兰政府决定从府决定从1945年起,年起,把他的生日定为把他的生日定为“洛洛伦兹节伦兹节”。u猜想:猜想:能不能用左手定则来判定能不能用左手定则来判定u推理:推理:我们曾经用左手定则判定安培力的方向大量定向我们曾经用左手定则判定安培力的方向大量定向 移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为安培力,因此,移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为安培力,因此,可以用可以用左手定则左手定则判定洛伦兹力的方向判定洛伦兹力的方向u验证:验

15、证:尝试不同方向的磁场对电子束的不同影响,判断尝试不同方向的磁场对电子束的不同影响,判断 运动的电子束在各种方向的磁场中的受力方向运动的电子束在各种方向的磁场中的受力方向 洛仑兹力洛仑兹力F F洛洛的方向如何确定?的方向如何确定?思考思考vv1 1、伸开左手,使大拇指和其余四、伸开左手,使大拇指和其余四指垂直且处于同一平面内,把手放指垂直且处于同一平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,若四指指向若四指指向正电荷正电荷运动的方向,那运动的方向,那么拇指所指的方向就使正电荷所受么拇指所指的方向就使正电荷所受洛伦兹力的方向。洛伦兹力的方向。2 2、如果运动的是

16、如果运动的是负电荷负电荷,则四指,则四指指向指向负电荷负电荷运动的运动的反方向反方向,那么,那么拇指所指的方向就是负电荷所受拇指所指的方向就是负电荷所受洛伦兹力的方向。洛伦兹力的方向。FF洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向下图中电子束的偏转方向画的方向正确吗?下图中电子束的偏转方向画的方向正确吗?洛仑兹力洛仑兹力F洛洛的大小与什么有关?的大小与什么有关?FVFB请大家猜一猜?请大家猜一猜?速度速度V磁场的磁感应强度磁场的磁感应强度B带电粒子的电荷量带电粒子的电荷量q可以证明:可以证明:洛仑兹力洛仑兹力f的大小等于电荷量的大小等于电荷量q、速度、速度V、磁感应强度、磁感应强度B三者的乘积三者的乘积当速

17、度当速度V的方向与磁感应强度的方向与磁感应强度B的方向垂直时:的方向垂直时:qvBF 4、洛伦兹力的大小、洛伦兹力的大小当速度当速度V的方向的方向与与磁感应强度磁感应强度B的方向的方向平行平行时:时:F0课堂练习课堂练习:1.1.判断下列粒子判断下列粒子刚进入刚进入磁场时所受的磁场时所受的洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向.-qv甲甲F-qv丙丙F垂直纸面向里垂直纸面向里+qv乙乙F+qv丁丁F垂直纸面向外垂直纸面向外【例例2】关于带电粒子所受洛伦兹力关于带电粒子所受洛伦兹力F和磁感应强度和磁感应强度B及粒子速度及粒子速度v三者之间的关系,下列说法中正确的是三者之间的关系,下列说法中正确的是AF、B

18、、v三者必定均保持垂直三者必定均保持垂直BF必定垂直于必定垂直于B、v,但,但B不一定垂直于不一定垂直于vCB必定垂直于必定垂直于F、v,但,但F不一定垂直于不一定垂直于vDv必定垂直于必定垂直于F、B,但,但F不一定垂直于不一定垂直于B1.1.产生产生:电场对运动电荷、静止电荷都有电场力的:电场对运动电荷、静止电荷都有电场力的 作用作用,磁场只对磁场只对运动运动电荷才有磁场力的作用电荷才有磁场力的作用洛伦兹力与电场力的区别洛伦兹力与电场力的区别:2.2.大小大小:在匀强电场中:在匀强电场中,电荷所受的电场力与电荷所受的电场力与V V无关,是一个恒无关,是一个恒力力 在匀强磁场中在匀强磁场中,

19、洛伦兹力与洛伦兹力与V V有关有关3.3.方向方向:电场力的方向与电场方向:电场力的方向与电场方向平行平行,正电荷的电场力方正电荷的电场力方向就是电场方向向就是电场方向 无论是正电荷还是负电荷,它所受洛伦兹力永远与磁场方无论是正电荷还是负电荷,它所受洛伦兹力永远与磁场方向向垂直。垂直。4.4.做功做功:电场力对电荷可能做功,也可能不做功:电场力对电荷可能做功,也可能不做功 洛伦兹力始终与电荷速度方向垂直洛伦兹力始终与电荷速度方向垂直,永远不会做功永远不会做功小结小结小结小结1 1、洛伦兹力:运动电荷在磁场中受到的作用力、洛伦兹力:运动电荷在磁场中受到的作用力 安培力是洛伦兹力的宏观表现安培力是

20、洛伦兹力的宏观表现 2 2、洛伦兹力方向的判断:、洛伦兹力方向的判断:左手定则左手定则F FV V,F FB B,F F V V、B B所在的平面所在的平面负电荷的方向与正电荷的相反负电荷的方向与正电荷的相反第四节第四节磁场对运动电荷的作用磁场对运动电荷的作用第二课时第二课时洛仑兹力有什么特点呢?洛仑兹力有什么特点呢?fVf-q洛仑兹力洛仑兹力F的方向总跟运动的方向总跟运动电荷的速度电荷的速度v的方向垂直。的方向垂直。洛仑兹力只能改变电荷运动的速度方向,洛仑兹力只能改变电荷运动的速度方向,不能改变速度的大小。不能改变速度的大小。洛仑兹力对在磁场中运动的电荷不做功。洛仑兹力对在磁场中运动的电荷不

21、做功。思考思考 如果带电粒子射入匀强磁场时,初速度跟磁如果带电粒子射入匀强磁场时,初速度跟磁场方向垂直(如图所示),粒子在洛仑兹力的作场方向垂直(如图所示),粒子在洛仑兹力的作用下将做什么运动?用下将做什么运动?思考思考电子束的磁偏转电子束的磁偏转 图图2.4-2洛伦兹力演示仪洛伦兹力演示仪下图实验装置可以演示洛伦兹力的大小和方向。它由下图实验装置可以演示洛伦兹力的大小和方向。它由一个球形电子射线管和一组线圈组成。通过改变电子一个球形电子射线管和一组线圈组成。通过改变电子枪两极间的电压可以改变电子的速度;通过改变线圈枪两极间的电压可以改变电子的速度;通过改变线圈中电流的强弱可以改变磁感应强度的

22、大小。中电流的强弱可以改变磁感应强度的大小。在演示仪中可以观察到,没有磁场时,电子束是直进的,外加磁场后,电子束的径迹变成圆形。磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径。电子束的磁偏转电子束的磁偏转 显像管的工作原理显像管的工作原理 1、电子束是怎样实现偏转的?、电子束是怎样实现偏转的?思考与讨论思考与讨论2、在图、在图2.43中,如图所示中,如图所示(1)要是电子打在)要是电子打在A点,偏转磁场点,偏转磁场应该沿什么方向?应该沿什么方向?(2)要是电子打在)要是电子打在B点,偏转磁点,偏转磁场应该沿什么方向?场应该沿什么方向?(3)要是电子束打在荧光屏上的)要是电子束打在荧光屏上的位置由中心位

23、置由中心O逐渐向逐渐向A点移动,偏转点移动,偏转磁场应该怎样变化?磁场应该怎样变化?3、电子打在荧光屏上只能有一个亮点,为什么整个荧光屏都、电子打在荧光屏上只能有一个亮点,为什么整个荧光屏都能发光能?能发光能?科学漫步科学漫步科学足迹科学足迹课外作业课外作业1答:由现象知这束射线含有不答:由现象知这束射线含有不同的粒子。同的粒子。其中向左的射线为带其中向左的射线为带正电的粒子组成;正电的粒子组成;中间的射线为中间的射线为不带电粒子组成;不带电粒子组成;向右的射线为向右的射线为带负电的粒子组成。带负电的粒子组成。2答:甲答:甲 竖直向上;乙竖直向上;乙 竖直向下;丙竖直向下;丙 垂直纸面向外;垂

24、直纸面向外;丁丁 垂直纸面向里。垂直纸面向里。课外作业课外作业3答:带电粒子在磁场中径迹弯曲、成螺旋形是由于答:带电粒子在磁场中径迹弯曲、成螺旋形是由于受到洛伦兹力的作用而使运动方向发生改变造成的。受到洛伦兹力的作用而使运动方向发生改变造成的。两个运动的具有相反电荷的粒子在同一磁场中所受的两个运动的具有相反电荷的粒子在同一磁场中所受的洛伦兹力方向相反,洛伦兹力方向相反,因此它们的径迹是一对相反绕向因此它们的径迹是一对相反绕向的螺旋线。的螺旋线。课外作业课外作业f fv v f fB B ,f f v v和和B B所决定的平面。所决定的平面。只改变电荷的速度方向,而不改变速只改变电荷的速度方向,

25、而不改变速度的大小。度的大小。一一.磁化和退磁磁化和退磁1 1、磁化:、磁化:钢铁物体与磁铁接触后显示磁性的现象叫做钢铁物体与磁铁接触后显示磁性的现象叫做 磁化。磁化。2 2、退磁、退磁:原来有磁性原来有磁性的物体,经过高温、的物体,经过高温、剧烈振动或者遂渐减剧烈振动或者遂渐减弱的交变磁场的作用,弱的交变磁场的作用,就会失去磁性,就会失去磁性,这种现象叫做退磁这种现象叫做退磁3 3、铁磁性物质:铁、钴、镍以及它们的合金,铁磁性物质:铁、钴、镍以及它们的合金,还有一些氧化物,磁化后的磁性比其他物质还有一些氧化物,磁化后的磁性比其他物质 强得多,这些物质叫做强得多,这些物质叫做铁磁性物质铁磁性物

26、质4 4、解释:、解释:铁磁性物质磁化后有很强磁性铁磁性物质磁化后有很强磁性(1 1)磁畴)磁畴:铁磁性物质的结构与其他物质有所不铁磁性物质的结构与其他物质有所不 同,它们本身就是由很多已经磁化的小区域组同,它们本身就是由很多已经磁化的小区域组 成,这些磁化的小区域叫做成,这些磁化的小区域叫做“磁畴磁畴”。(2 2)磁化前)磁化前,各个磁畴的磁化方向不同,各个磁畴的磁化方向不同,杂乱无章杂乱无章 地混在一起,对外地混在一起,对外不显磁性不显磁性。(3 3)磁化过程中,磁畴的磁化过程中,磁畴的磁化方向有规律地排列磁化方向有规律地排列起起 来,使得磁场大大加强。来,使得磁场大大加强。5 5、硬磁性

27、材料、硬磁性材料:外磁场:外磁场撤去后,具有很强的剩磁,撤去后,具有很强的剩磁,这样的材料叫做这样的材料叫做硬硬磁性材磁性材料。料。制永磁体制永磁体6 6、软磁性材料、软磁性材料:外磁场:外磁场撤去后,没有的剩磁,撤去后,没有的剩磁,这样的材料叫做这样的材料叫做软软磁性磁性材料。材料。制电磁铁制电磁铁二、二、磁性材料的发展磁性材料的发展1 1、1919世纪末,电力应用技术的出现,发电机、电动机世纪末,电力应用技术的出现,发电机、电动机 电报、电话电报、电话2 2、2020世纪世纪3030年代,磁性材料市场迅速扩大,在电话、年代,磁性材料市场迅速扩大,在电话、扬声器、发电机和电动机,以及仪表制造

28、业中,都扬声器、发电机和电动机,以及仪表制造业中,都 需要磁性材料。需要磁性材料。磁粉磁粉 4 4、19781978年,合金磁粉研制成功。年,合金磁粉研制成功。5 5、现在又在使用金属薄膜做磁现在又在使用金属薄膜做磁记录材料记录材料3 3、第二次世界大战后,新型磁性、第二次世界大战后,新型磁性材料材料铁氧体,成为研究热点铁氧体,成为研究热点三、三、磁记录磁记录1 1、实例:磁卡、录音机和录像机上用的录象带、计、实例:磁卡、录音机和录像机上用的录象带、计 算机上用的磁盘等算机上用的磁盘等2 2、用途:保存大量信息,并在需要的时候读取。、用途:保存大量信息,并在需要的时候读取。四、地球磁场留下的记

29、录四、地球磁场留下的记录1.我们的祖先发明指南针,对世界文明产生重大影响。我们的祖先发明指南针,对世界文明产生重大影响。2.现代人好比被现代人好比被“磁海磁海”包围。包围。3.生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。地理的南北极与地磁的地理的南北极与地磁的N、S极相反。极相反。使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。磁化后磁性很强的物质叫磁性材料,又称为铁磁性物质磁化后磁性很强的物质叫磁性材料,又称为铁磁性物质 软磁性物质:磁化后容易去磁的

30、物质称软磁性物质。软磁性物质:磁化后容易去磁的物质称软磁性物质。硬磁性物质:磁化后不易去磁的物质称硬磁性物质。硬磁性物质:磁化后不易去磁的物质称硬磁性物质。戴戴“头罩头罩”的鸽子为什么会迷失方向?的鸽子为什么会迷失方向?软磁性材料的剩磁弱,容易去磁,适用于需要反复磁化的场合。软磁性材料的剩磁弱,容易去磁,适用于需要反复磁化的场合。硬磁性材料的剩磁强,不易去磁,适用于制成永磁体。硬磁性材料的剩磁强,不易去磁,适用于制成永磁体。以下物品,应用哪种材料制成?以下物品,应用哪种材料制成?小结小结1 1、一一.磁化和退磁磁化和退磁2 2、铁磁性物质:铁、钴、镍以及它们的合金、铁磁性物质:铁、钴、镍以及它

31、们的合金。3 3、磁畴磁畴4 4、硬磁性材料和软磁性材料硬磁性材料和软磁性材料5 5、磁性材料的发展、磁性材料的发展6 6、磁记录、磁记录7 7、地球磁场留下的记录地球磁场留下的记录课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习:课堂练习:P P44 44 问题与练习问题与练习 1-41-4课外作业课外作业:P P4444 问题与练习问题与练习 1 1、2 21答:答:a软磁性材料软磁性材料 b硬磁性材料硬磁性材料 c硬磁性材料硬磁性材料 d软磁性材料。软磁性材料。课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习:课堂练习:P P44 44 问题与练习问题与练习 1-41-4课外作业课外作业:P P4444 问题与练习问题与练习 1 1、2 22答:应避免强磁场和高温的环境;还应注意不要答:应避免强磁场和高温的环境;还应注意不要磁条上的保护膜,以免损坏磁记录介质。磁条上的保护膜,以免损坏磁记录介质。3略略 4略略

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