1、公顷和平方千米人教版四年级数学PPT课件1第一课时2第二课时3第三课时4第四课时目录第一课时11复习导入，揭示课题1.问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。2.问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？3.出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。4.“校园”的面积应该用什么单位呢？校园面积约2（）橡皮面积约4（）封面面积约5（）教室面积约50（）平方厘米平方分米平方米公顷第二课时22引入情境，探究新知（一）借助资料，初步感知公顷 1.问题：以上都是我国知名的旅游景点，谁来给大家介绍一下？1、天安门广场是世界上最大的城市中心广场之一，占地面积约44公顷。2、上海世博园占地面
2、积500多公顷。3、布达拉宫位于拉萨市，建筑面积约13公顷。4、杭州西湖是中国最著名的风景游览胜地之一，湖面面积约650公顷。2.讲解：在计量这些地方的面积时，都用到了相同的面积单位公顷。测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。2引入情境，探究新知（二）认识1公顷的含义1.问题：你认识这个建筑吗？（鸟巢）3.问题：看来你们已经知道了测量土地的面积可以用“公顷”作单位。关于公顷，你有哪些了解，还有什么疑问呢？“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20（）。公顷2.追问：用什么面积单位合适呢？（公顷）2引入情境，探究新知我们学校前面的运动场跑道的长就是400米，中间绿色的部分面积就是1公顷。（三）感知1公
3、顷的实际大小400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。6.问题：你能借助生活中的实际物体带领我们感受一下1公顷的大小吗？7.问题：我们认识了新的面积单位（公顷），通过学习你有哪些收获？4.问题：1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎么估的？5.问题：足球场长105米，宽68米，一个足球场的面积有1公顷吗？1公顷大约是几个足球场的面积呢？（三）感知1公顷的实际大小2引入情境，探究新知像这类表示一个广场、一个公园、一块土地的面积是，通常用公顷表示。如果要描述一座城市、一个国家的面积，还有公顷作单位，合适吗？（四）感知1平方千米的实际大小2引入情境，探究新知中华人民共和国土地面积约是960
4、万平方千米。计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（km）作单位2引入情境，探究新知第三课时3（四）认识1平方千米的含义2.边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。1.问题：1平方千米究竟有多大呢？请你猜想一下。我国陆地领土面积约为960万平方千米。1 1千米千米1 1平方千米平方千米3创设情景，探究新知（四）平方千米与公顷的关系看来平方千米和公顷都可以用来计量土地面积，那二者有什么区别与联系呢？3创设情景，探究新知1平方千米比2个天安门广场还要大一些。1 1平方千米平方千米=1000000=1000000平方米平方米=100=100公顷公顷3创设情景，探究新知第四课时4（2）谁来说一说自己的
5、想法？（学生汇报）（3）你的想法和他的一样吗？能再说说吗？（1）导语：现在就让我们用所掌握的知识来解决一些实际问题吧！1.“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（）个“鸟巢”的 占地面积约为1平方千米。4巩固练习，提升认识1.（1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷，合（）平方米。它是世界上现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。（2）颐和园占地面积约2900000平方米，合（）公顷。720000290（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约1870000 平方米，合（）公顷。187 问题：请你完成后和同学说一说你是怎么做的。（学生汇报）填空。（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积约103公
6、顷，合（）平方米。10300004巩固练习，提升认识填空1公顷=（）平方米 6 公顷（）平方米 10公顷（）平方米 70000平方米（）公顷 200000平方米（）公顷 440000平方米（）公顷100006000010000072044小结：1、把公顷作单位改成平方米作单位时，可以在原来数的基础上加4个0。2、把平方米作单位的数量改成公顷做单位的数量时，可以用原来的数去掉4个0。（1公顷=10000平方米）4巩固练习，提升认识填空填空6 00公顷（）平方千米 800公顷=()平方千米300公顷+900公顷=（）平方千米 3平方千米=（）公顷65平方千米=（）公顷 7000000平方米（）平方
7、千米 4平方千米=（）平方米68300127400000065004巩固练习，提升认识平方千米 公顷数的末尾添加2个0数的末尾去掉2个02.这个游泳池长50米，宽25米。问题：（1）你能解决这个问题吗？请将这道题完成在练习本上。（2）谁来说一说自己的方法？（学生汇报）（4）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。预设：50251250（平方米）1公顷 10000平方米1000012508（个）预设：100502（个）100254（个）248（个）（5）你能理解他的思路吗？请你再说一说。（3）你的想法和他的一样吗？能再说一说吗？4巩固练习，提升认识3.一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？40015060000（平方米）60000平方米6公顷 7642（吨）麦田400米150米问题：（1）你都知道了什么？请将这道题完成在练习本上。（2）谁想说一说自己的方法？（学生汇报）4巩固练习，提升认识同学们，下课啦！人教版四年级数学PPT课件
