1、Part 1选择喜欢的岛屿要求要求（1 1）前提是必须要在这个岛上待）前提是必须要在这个岛上待满满至少一年至少一年的时间，并且按照岛上的时间，并且按照岛上人的方式去生活；人的方式去生活；（2 2）选择你最想去的岛屿）选择你最想去的岛屿后，要后，要迅速迅速前往前往到到你想去岛屿你想去岛屿的标志的标志附近附近集合集合。说明：说明：这些岛屿相对封闭和遥远，这些岛屿相对封闭和遥远，一旦到达，将很少有机会能和外界一旦到达，将很少有机会能和外界联系，更换岛屿更是不可能。联系，更换岛屿更是不可能。ICAESR岛岛上自然生态保持得很好，是上自然生态保持得很好，是DIYDIY的的乐园，有各种手工制作的工作室，乐
2、园，有各种手工制作的工作室，如木制品、玻璃制品等。拥有相当如木制品、玻璃制品等。拥有相当规模的动物园、植物园、水族馆，规模的动物园、植物园、水族馆，居民诚实、谦和、脚踏实地，喜欢居民诚实、谦和、脚踏实地，喜欢操作和使用操作和使用工具，工具，偏好户外运动。偏好户外运动。R:自然原始岛ICAESR岛岛上布满天文馆、科技馆及图上布满天文馆、科技馆及图书馆。居民爱好观察、书馆。居民爱好观察、学习学习。显微镜显微镜，望远镜和丰富的图书，望远镜和丰富的图书是居民家中常见物品，常有机是居民家中常见物品，常有机会和来自各地的哲学家、科学会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。家、心理学家等交换心得。
3、I:深思冥想岛ICAESRA:美丽浪漫岛岛上有不同的美术馆岛上有不同的美术馆和音乐厅和音乐厅，到处，到处弥漫弥漫着浓厚的艺术文化气着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。喜欢来这里找寻灵感。ICAESR居民居民个性温和、友善、乐于助人，个性温和、友善、乐于助人，社区自社区自成一个密切互动的服务网成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教络，人们重视互助合作，重视教育，愿意为他人成长而付出，为育，愿意为他人成长而付出，为团队尽力。团队尽力。S:温暖友善岛ICAESR居民居民善于企
4、业经营和贸善于企业经营和贸易，喜爱冒险竞争、能易，喜爱冒险竞争、能言善道。经济高度发达，言善道。经济高度发达，处处是高级饭店、俱乐处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、者多是企业家、经理人、政治家和律师等。政治家和律师等。E:显赫富庶岛ICAESR岛上建筑十分现代化，交通岛上建筑十分现代化，交通秩序有条不紊；岛屿各项管秩序有条不紊；岛屿各项管理制度完善，居民个性冷静理制度完善，居民个性冷静谨慎，处事有条有理，善于谨慎，处事有条有理，善于规划，细心高效。规划，细心高效。C:现代井然岛ICAESR自然原始岛深思冥想岛现代井然岛美丽浪漫岛显赫富庶岛温暖友善
5、岛岛上自然生态保持得很好，是岛上自然生态保持得很好，是DIYDIY的乐园，有各种手工制作的乐园，有各种手工制作的工作室，如木制品、玻璃制的工作室，如木制品、玻璃制品等。拥有相当多的动、植物品等。拥有相当多的动、植物园园和和水族馆，居民诚实、谦和、水族馆，居民诚实、谦和、脚踏实地，喜欢操作和使用工脚踏实地，喜欢操作和使用工具和机器，偏好户外运动。具和机器，偏好户外运动。岛岛上布满天文馆、科技馆及图上布满天文馆、科技馆及图书馆。居民爱好观察、学习，书馆。居民爱好观察、学习，祟尚和追求真知，显微镜，望祟尚和追求真知，显微镜，望远镜和丰富的图书是居民家中远镜和丰富的图书是居民家中常见物品，常有机会和来
6、自各常见物品，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。家等交换心得。岛岛上有不同的美术馆和音乐厅，上有不同的美术馆和音乐厅，雕塑和街边艺人随处可见，到雕塑和街边艺人随处可见，到处弥漫着浓厚的艺术文化气息。处弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。喜欢来这里找寻灵感。居民居民个性温和、友善、乐个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教们重视互助合作，重视教育，愿
7、意为他人成长而付育，愿意为他人成长而付出，为团队尽力。出，为团队尽力。居民居民善于企业经营和贸易，善于企业经营和贸易，喜爱冒险竞争、能言善道。喜爱冒险竞争、能言善道。经济高度发达，处处是高经济高度发达，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、球场。来往者多是企业家、经理人、政治家和律师等。经理人、政治家和律师等。岛上建筑十分现代化，交通岛上建筑十分现代化，交通秩序有条不紊；岛屿各项管秩序有条不紊；岛屿各项管理制度完善，居民个性冷静理制度完善，居民个性冷静谨慎，处事有条有理，善于谨慎，处事有条有理，善于规划，细心高效。规划，细心高效。10Part 2岛上生活初
8、体验任务及分享要求任务任务1：你们为什么会选择这个岛屿？任务2：你们的性格和兴趣有没有相似之处？有哪些？（归纳为关键字）任务3：领取任务卡，大家一起在6分钟内完成任务。要求（1）用50字以内说出你们选择的理由和你们共同点。（2）尽量全体成员参与，选择你们喜欢的方式展示神秘任务。（分享时间：2分钟）（3）认真倾听，仔细观察和体会过程中自己和同学们的表现和感受。0 900068 7 6 5 4 3 2 155004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6
9、5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text Here0 900058 7 6 5 4 3 2 154004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text Here0 900048 7 6 5 4 3 2 153004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1
10、 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text Here0 900038 7 6 5 4 3 2 152004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text Here0 900028 7 6 5 4 3 2 151004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8
11、 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text Here0 900018 7 6 5 4 3 2 150004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSecondsInsert Text HerePart 3岛屿特色分享会现实型Re
12、alistic常规型Conventional企业型Enterprising社会型Social艺术型Artistic研究型Investigative20干吧！关键词喜欢具体、明确、需要动手操作的活动和任务，偏爱用实际行动代替言语表达。愿意从事实物性的工作，喜欢户外运动。机械工程师、制图员、技术人员、园艺师，军官，足球教练员等典型职业喜欢de活动现实型Realistic21好好想想！关键词喜欢学习研究需要分析思考的抽象问题，对琢磨事情背后的道理充满浓厚的兴趣。喜独立工作。实验室工作人员，生物学家，化学家，大学教授、社会学家、程序设计员等典型职业喜欢de活动袁隆平研究型Investigative22
13、创造！关键词喜欢自由自在、富有创意的工作环境，偏爱借助文字、声音、动作或者色彩来表达内心想法和对美的感觉。作家，音乐家、摄影师、漫画家，导演、诗人、舞蹈家、室内装潢设计师、乐队指挥等。典型职业喜欢de活动艺术型Artistic23分享吧！关键词喜欢与人接触、倾听并关心他人，偏爱友善的人际氛围和充满人文关怀的环境。愿意帮助别人成长或解决困难。教师，社会工作者，心理咨询师、学生辅导员、医护人员等典型职业喜欢de活动社会型Social24开始吧！关键词喜欢冒险和竞争，希望拥有权力、受人注意并成为团队中的领导者。希望成就一番事业。销售、律师，企业家、政治家、市场部经理等典型职业喜欢de活动企业型Ent
14、erprising25坚持就是胜利！关键词喜欢从事安定、按部就班、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，不喜欢改变和冒险。会计师、速记员、档案管理人员、秘书等典型职业喜欢de活动常规型Conventional26岛上沉思 1.结合自己的过往经历，思考你的兴趣和优势对未来(学习、生活、职业.)可能会有哪些帮助？2.这节课你最大的收获和启发是什么？发现兴趣的价值 1.结合自己的过往经历，思考你的兴趣和优势对未来(学习、生活、职业.)可能会有哪些帮助？2.这节课你最大的收获和启发是什么？兴趣不是天生的，是在不断探索中“邂逅”和“修炼”出来的。兴趣能驱动我们不知疲倦地学习。兴趣能为未来做好能力的储备。29天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷！
