1、鲁迅作品导读新学期国旗下的发言各位老师、全体同学:大家早上好!“又是一年春草绿,依然十里杏花红”。经过一个祥和、喜庆的寒假,我们又迎来了充满生机与活力的#年的春天。我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的憧憬,对新学期的向往,又回到了学校,站在了新的起跑线上。在此,祝老师们、同学们生活愉快、学习进步!俗话说:一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。新学期要有新的规划、新的起点,新
2、的学期对我们学校来说,将是收获的季节。因为在四月份我们要参加镇教委举办的艺术节,这将是我校综合实力的展示。我们还要争取参加县里的阳光体育展示,因而这学期更要全体师生共同努力。在此,我代表学校向全校师生提出如下要求:1、开好头,起好步,抓好开学各项工作。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,无论是老师还是学生,都要重视开学的工作、学习。作为老师,要认真备好第一堂课,认真组织好教学,给学生以信任感。作一、鲁迅其人一、鲁迅其人 当你想到鲁迅时，脑海中浮现的是什么？.作者简介 鲁迅（鲁迅（18811936）现代伟大的文学家、）现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人思想家、革命家，原名周树人,字豫才
3、。鲁字豫才。鲁迅是他迅是他1918年发表年发表狂人日记狂人日记时开始使时开始使用的笔名。用的笔名。主要作品有：主要作品有：短篇小说集短篇小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨 散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集散文诗集野草野草 杂文集杂文集且介亭杂文且介亭杂文等等当时鲁迅在厦门，当时鲁迅在厦门，许广平在广州，鲁许广平在广州，鲁迅特意拍了这张照迅特意拍了这张照片寄给她，碑上的片寄给她，碑上的字是鲁迅故意描出字是鲁迅故意描出来的。来的。鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑先生
4、笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。佛不顾一切的走去。萧红回忆鲁迅先生收藏专家玄武瓦当拓片，鲁迅收藏玄武瓦当拓片，鲁迅收藏汉代孝堂山石祠汉代孝堂山石祠东壁画像石拓片东壁画像石拓片（局部），鲁迅（局部），鲁迅收藏，北京鲁迅收藏，北京鲁迅博物馆藏博物馆藏设计大神他是作家中最早关注书他是作家中最早关注书刊设计的人，一生设计刊设计的人，一生设计的书刊封面多达六七十的书刊封面多达六七十种，堪
5、称中国现代书刊种，堪称中国现代书刊装帧设计的先驱。装帧设计的先驱。而已集而已集封面封面心的探险心的探险封面封面鲁迅和许寿裳、钱稻孙合作设计的中国民国国徽图样鲁迅和许寿裳、钱稻孙合作设计的中国民国国徽图样1917年，蔡元培在上任北大校长的年，蔡元培在上任北大校长的第二年，要设计校徽，没有聘请美第二年，要设计校徽，没有聘请美术专业人士，而是径直找到了鲁迅术专业人士，而是径直找到了鲁迅。鲁迅的作品被刘半农戏称为。鲁迅的作品被刘半农戏称为“哭哭脸校徽脸校徽”，其实相当简洁有力。北，其实相当简洁有力。北大两个篆字上下排列，大两个篆字上下排列，“北北”字像字像背对背侧立的两个人，有如一人背背对背侧立的两个
6、人，有如一人背负二人，寓意负二人，寓意三人成众，北大人肩三人成众，北大人肩负开启民智之重任负开启民智之重任。徽章结构紧凑。徽章结构紧凑，形似一具脊梁骨，又可延伸出国形似一具脊梁骨，又可延伸出国家民主进步脊梁之意家民主进步脊梁之意。这个校徽一。这个校徽一经提交即被采纳，一直用到经提交即被采纳，一直用到1949年年，在，在20世纪世纪80年代重又启用，现在年代重又启用，现在的北大校徽就是在鲁迅设计基础上的北大校徽就是在鲁迅设计基础上丰富而来的。丰富而来的。他首先是一个活生生的人，然后才是鲁迅先生。他反对的是封建礼教，而不是传统文化。因为爱，所以才会批判。鲁迅的批判源于他的独立思考，而不像一些人为了
7、批评而批评。呐喊呐喊收录的作品收录的作品 狂人日记狂人日记孔乙己孔乙己 药药 明天明天一件小事一件小事 头发的故事头发的故事 风波风波 故乡故乡 阿阿QQ正传正传 端午节端午节 白光白光 兔和猫兔和猫 鸭的喜剧鸭的喜剧 社戏社戏年轻时代年轻时代梦梦的变迁：的变迁：洋务救国洋务救国 医学救国医学救国 文艺救国文艺救国呐喊呐喊命名缘由命名缘由 假如一间假如一间铁屋子铁屋子，是，是绝无窗户而万难绝无窗户而万难破毁破毁的，里面有许多的，里面有许多熟睡的人们熟睡的人们，不，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起并不感到就死的悲哀。现在你大嚷
8、起来，来，惊起了较为清醒的几个人惊起了较为清醒的几个人 为唤醒麻木群众发出战为唤醒麻木群众发出战斗的呼喊斗的呼喊呐喊呐喊命名缘由命名缘由 有时候仍不免呐喊几声，聊以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰慰藉那在寂寞里奔驰的猛士藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮，使他不惮于前驱。于前驱。为勇猛的革命先驱助为勇猛的革命先驱助威帮阵的呼喊威帮阵的呼喊三、作品举例三、作品举例三、作品举例三、作品举例(1)(1)疯言疯语，极度敏感，胡思乱想，常疯言疯语，极度敏感，胡思乱想，常有错觉、幻想。有错觉、幻想。怀疑周围的人，不论认识与否、不论男女怀疑周围的人，不论认识与否、不论男女老幼，甚至骨肉之亲的大哥都仇视他，想吃老幼
9、，甚至骨肉之亲的大哥都仇视他，想吃掉他，别人一个眼神、一句话、一个动作皆掉他，别人一个眼神、一句话、一个动作皆包藏祸心。包藏祸心。“妄想症妄想症”+“迫害狂迫害狂”易子而食；易子而食；割股疗亲；割股疗亲；易牙蒸子；易牙蒸子；本草本草记载：人肉可以煎吃。记载：人肉可以煎吃。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着斜斜的每页上都写着“仁义道德仁义道德”几个几个字字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着字缝里看出字来，满本都写着两个字是两个字是“吃人吃人”！封建统治吃人；封建制度吃人；封建礼教吃
10、人！“可是也晓得他们心思很不一样，一可是也晓得他们心思很不一样，一种是以为从来如此，应该吃的；一种是种是以为从来如此，应该吃的；一种是知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人说破他，所以听了我的话，越发气愤不说破他，所以听了我的话，越发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。过，可是抿着嘴冷笑。”麻木不仁、盲目维护麻木不仁、盲目维护“从来如此，便对么？从来如此，便对么？”“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”渴望将来有不再吃人的更高级的渴望将来有不再吃人的更高级的“真人真人”出现出现“我未必无意之中，不吃了我妹子的几片我未必无意之中，不吃了我妹子
11、的几片肉肉”“没有吃过人的孩子，或者还有没有吃过人的孩子，或者还有”，“救救孩救救孩子子”既有批判精神，也有自省精既有批判精神，也有自省精神的清醒的反封战士神的清醒的反封战士狂人日记主题三、作品举例三、作品举例(2)(2)既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在药药的瑜儿的坟上平空添上一个花环的瑜儿的坟上平空添上一个花环 呐喊呐喊自序自序四、总结评价四、总结评价 中国人只要上过学，就一定读过鲁迅的作品。语文课中国人只要上过学，就一定读过鲁迅的作品。语文课本上讲得很多，我们从小就知道百草园、三味书屋，本上讲得很多，我们从
12、小就知道百草园、三味书屋，都知道闰土，都知道豆腐西施杨二嫂。所以，鲁迅已都知道闰土，都知道豆腐西施杨二嫂。所以，鲁迅已经成为我们中华民族文化遗产的重要组成部分。他之经成为我们中华民族文化遗产的重要组成部分。他之所以产生这么大影响，所以产生这么大影响，第一，因为他是一位启蒙者，第一，因为他是一位启蒙者，他认识到中国人的劣根性，认识到我们国民心理的阴他认识到中国人的劣根性，认识到我们国民心理的阴暗面，然后用他的文字深刻地剖析。哀其不幸，怒其暗面，然后用他的文字深刻地剖析。哀其不幸，怒其不争，希望用自己的文字疗治堕落的灵魂，使中国尽不争，希望用自己的文字疗治堕落的灵魂，使中国尽早摆脱精神上的萎靡状态。千百年来，我们的民族英早摆脱精神上的萎靡状态。千百年来，我们的民族英雄，都在前赴后继地做着类似的事情雄，都在前赴后继地做着类似的事情。再者，他是白再者，他是白话文大师，创造了不拘一格的文字话文大师，创造了不拘一格的文字，用他的语言对中，用他的语言对中国后来的写作者产生了深刻而持久的影响国后来的写作者产生了深刻而持久的影响。当然了，当然了，这也与他由于现代中国的政治语境原因获得的特殊地这也与他由于现代中国的政治语境原因获得的特殊地位有关位有关。但不管怎么说，他的文学成就足以使他担当。但不管怎么说，他的文学成就足以使他担当起起“中国人的精神导师中国人的精神导师”这个称号。这个称号。莫言
