1、中学安全综治工作报告总结中学安全综治工作报告总结本学期本学期,我校在县教体局的领导下我校在县教体局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则群治的原则,通过齐抓共管通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。维护学校正常的教育教学秩序。为进一步做好安全教育工作为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作学校把安全工作列入重要议事日程
2、列入重要议事日程,学校校长直接抓学校校长直接抓,分管副书记具体抓分管副书记具体抓,学校综治办具体负责组学校综治办具体负责组织实施。织实施。一、制度保证一、制度保证,措施到位措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核并进行严格考核,严格执行责任追究制度严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室、
3、年级组和班主任层层签订责任书、签订责任书。学校与处室、年级组和班主任层层签订责任书,明确各自的职明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯实行一票否决制度。贯彻彻“谁主管谁主管,谁负责谁负责”的原则的原则,做到职责明确做到职责明确,责任到人。责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度制度,并根据安全保卫工作形势的发展并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日不断完善充实。建立健全定期检
4、查和日常防范相结合的安全管理制度常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻以及学生管理、门卫值班、巡逻教学目标：教学目标：1.理解理解世界的世界的时区时区划分和时区差划分和时区差2.学会计算不同时区的区时学会计算不同时区的区时情景导入情景导入晚上小晚上小明和在美国的阿姨聊明和在美国的阿姨聊QQ,以下是他们的以下是他们的聊天内容聊天内容:小明小明20:01:43：晚上好晚上好,阿姨阿姨!阿姨阿姨08:03:32：早早上好上好,小明小明。教师教师:为什么在同一个时刻小明与阿姨的时间为什么在同一个时刻小明与阿姨的时间是不一样的呢是不一样的呢?阅读教材（阅读教材（1919页）时区页）时区
5、与区时与区时1.时区的划分时区的划分2.时区差的计算时区差的计算3.区时的概念及换算区时的概念及换算自主学习自主学习时区与区时时区与区时015304515中时区中时区东一区东一区东二区东二区东三区东三区西一区西一区东十二区东十二区西十二区西十二区1801、时区的划分时区的划分：国际上规定把全球划分为国际上规定把全球划分为24个时区，个时区，每相差每相差15，地方时相差，地方时相差一小时一小时。以该时区中央经线中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。自主学习自主学习时区时区的划分的划分 A.A.自自0 0经线开始，分别向东向西各跨经度经线开始，分别向东向西各跨经度7.57.5
6、划划定零时区。定零时区。B.B.自零时区分别向东向西每隔经度自零时区分别向东向西每隔经度1515划分划分1 1个时区个时区。向东划分的为。向东划分的为东时区东时区，向西划分的为向西划分的为西时区西时区。C.C.全球共划分有全球共划分有2424个时区个时区，东西十二区合，东西十二区合1 1个时区。个时区。07.5 7.5 零零时时区区15 15 东东一一区区 西西一一区区 7.5 7.5 7.5 7.5 180 180 东十二区东十二区 西十二区西十二区 东十二区东十二区 西十二区西十二区 15 15 西时区西时区 东时区东时区 教师点拨C、已知经度推算时区：、已知经度推算时区：已知经度已知经度
7、1515商商余数余数余数余数7.57.5或整除，或整除，商商为为时区序号时区序号余数余数7.57.5，商商1 1的和为的和为时区序号时区序号0 0 1515 3030 4545 6060 1515 零时区零时区 西一区西一区 东一区东一区 东二区东二区 东三区东三区 东四区东四区 如：如：5050E E所在的时区。所在的时区。505015153 35 5 东三区东三区 如：如：5555E E所在的时区。所在的时区。555515153 310 东四区东四区 B、两地时差计算：、两地时差计算：同同区（两地同是东时区或同是西时区）序号区（两地同是东时区或同是西时区）序号相减；相减；异异区（一地东时区
8、一地西时区）序号区（一地东时区一地西时区）序号相加。相加。1 1、A A地为地为东十东十区，区，B B地地为为东东五五区，两地时间差是：区，两地时间差是：2 2、A A地为地为东十东十区，区，B B地地为为西西二二区，两地时间差是：区，两地时间差是：1010-5 55 5 即东十区即东十区比东五比东五区时间早（快区时间早（快）5 5小时小时1010+2 21212即东十区即东十区比西二比西二区时间早（快区时间早（快）1212小时小时 区时：区时：各时区都以本区各时区都以本区中央经线中央经线上的地方时，作为上的地方时，作为全区共同使用的时间，叫做全区共同使用的时间，叫做区时区时，又称又称标准时标
9、准时。中时区中时区东一区东一区西一区西一区西二区西二区东二区东二区西三区西三区东三区东三区东十一区东十一区东十二区东十二区西十二区西十二区0180180西十一区西十一区教师点拨教师点拨区时区时欲求时区的中央经线欲求时区的中央经线 时区时区 15 15如：西西6 6区区 的中央经线6 615=9015=90W2、区时计算：、区时计算：已知某地区时，求另一地区时：公式：某地区时公式：某地区时=已知已知地区时地区时两地时区差两地时区差注：“”符合“东加西减东加西减”如果所求的地方在已知地方的东边东边，则加上这个数，在西边西边，则减去这个数。合作探究合作探究1 1、东、东3 3区区9 9点，求东点，求
10、东1010区几点区几点？、东、东1010区区1515点，求西点，求西3 3区几点区几点？、西、西8 8区区1111点，求东点，求东2 2区几点区几点？某地区时某地区时=已知地区时已知地区时两地两地时时区差区差2、区时计算：、区时计算：9+（10-3）=1615-(10+3)=211+(8+2)=21区时计算区时计算、一架飞机3月6日5点从北京（东八区）出发，飞行了11个小时到达伦敦，问到达后的当地时间是多少？8-0=8 8-0=8小时小时（伦敦是伦敦是0 0时区的区时，比北京时间晚时区的区时，比北京时间晚）6 6日日5 5点点-8-8小时小时=3=3月月5 5日日2121点点 5 5日日2121点点+11+11小时小时=3=3月月6 6日日8 8点点 （飞行11个小时到达伦敦）答案:3月6日8点拓展延伸拓展延伸小小 结结1.1.时区的时区的划分划分2.2.推算时区差推算时区差3.3.区时计算区时计算课后作业有同学认为北京时间就是北京的地方时?当地时间为当地的地方时?请判断是否正确。l 不正确。不正确。l 北京时间是指北京所在的东北京时间是指北京所在的东八区的区时，而不是北京的八区的区时，而不是北京的地方时。当地时间是指当地地方时。当地时间是指当地的区时而不是地方时。的区时而不是地方时。北京时间北京时间
