1、电影蒙娜丽莎的微笑观后感最近接连看了好几部教育类的电影，每一部都令我深受启发！一部好的电影，就像一本教育书籍，令我们受益匪浅！蒙娜丽莎的微笑在很久之前我就看过一遍，当我再看这部电影时，从前看这部电影的情节浮现在脑海。虽然我记不清上一次看这部电影的时间，但是我想那时我一定还没有孩子，还不是一个妈妈！ 蒙娜丽莎的微笑讲述了1953年的美国，时代正处于转变之中，毕业于风气开放的伯克利大学的凯瑟琳前往卫斯理女子学校教授艺术史，可是充满理想与热情的凯瑟琳，却大胆地向陈腐的教学制度发起挑战的故事。凯瑟琳是一个思想自由开放的老师，敢于向传统发起挑战。个人之力虽然微乎其微，但是凯瑟琳敢想、敢做，不畏传统，敢于
2、挑战和改变！她的到来，让女子学校的学生尝试着去理解和接受新东西，让她们有勇气打破常规，让她们尝试去过自己想要的生活！ 电影中有一个学生，在凯瑟琳的鼓励下，填报了耶鲁大学的入学申请书，最终顺利通过。但是考虑到家庭因素，却放弃了进入耶鲁大学！凯瑟琳感到不可思议！ 电影中还有一个学生，新婚丈夫长期不回家，丈夫不理她。而她的妈妈却让她家丑不可外扬，全然不顾她的幸福和内心感受。那时候女性需要多么的隐忍，面对不公和委屈，社会和家人都倡导女性去接受！而不是鼓励女性为自己而活！那个时候的凯瑟琳，鼓励学生为自己而活，不为世俗所束缚！始终鼓励学生家庭和工作，可以两者兼顾。那时很多女生毕业后，都是相夫教子。这是她们
3、大多数人的宿命，可是为什么这是她们的宿命？为什么女性要被社会定义？ 在过去很长的时间里，因为历史因素，女性长期处于劣势地位！男主外女主内，是一种状态。但是随着时代在进步，社会在发展，男性和女性的社会地位渐渐持平，男女平等渐渐成为现实！但是在不少的家庭里，对女性的偏见和定势思维依然存在！ 一个好友的爷爷去世了，在举行系列祭奠仪式中，不允许女性碰这碰那。在这21世纪，人类文明进步了很多的时代，居然还有一些重男轻女的习俗，令我感到愤慨和惊讶！那些地方，什么时候才能实现男女平等？或许男女不平等的机会还有很多，只是我的生活环境大约是男女平等的！无论如何，我都认为女性不该被定义! 无论是结婚前还是结婚后，
4、无论是有孩子前还是有孩子后，女性都能勇敢做自己！顾家庭还是顾工作，全凭女性内心，女性可以自由选择尊重自己的内心，选择自己愿意选择的人生！而无需顾左右而言他！ 如今时代的女性，很多都是职业女性。有了孩子之后，上班和照顾孩子更是无缝衔接。很多女性都是在丧偶式育儿，参与到育儿的男性似乎很少！当班主任后，切实知道哪些孩子的学习是爸爸负责，哪些孩子的学习是妈妈负责，双方共同负责孩子学习的情况真的很少！只希望那些爸爸陪伴不多的孩子，能够茁壮成长，不因为缺爱而影响成长！ 人与人之间，性别只是特点，不能用性别去定义和区分。面临家庭和工作，对每个个体都是一样。对于家庭，无论是男性还是女性，都有同等的责任！对于工
5、作，每个人都有自我追求的权利！没有谁就应该为了什么而牺牲什么，除非这个人心甘情愿！ 女性不该被定义，女性想更投入在工作里，或者更投入在家庭里，女性有权利遵从自己的内心。社会和家庭，都不能限制女性的选择！我们尊重一个个体，就是让这个个体选择自己的人生走向！ 女性不该被定义，性别不应该是社会分工的差别！女性，更遵从内心，这个时代更加文明和进步！女性在不断牺牲，这个社会或许在退步！ 女性不该被定义，勇于做自己，是时代进步的表现！作为一名女性，我想如何实现我的人生价值，我便能去做，我觉得这就是我的自由，我的人生便是能够自由呼吸的！我们的人生不要被别人或者社会设限！做自己，做更精彩的自己！凯瑟琳作为一名艺术史老师，给她的学生传播的不仅是艺术史的内容！最终她因为自己的绵薄之力无法撼动学校的传统之风，选择离开这所学校，去欧洲更加自由开放的学校。在她离开时，她的学生骑着单车追赶者送她离开，那是感恩，那是获得！经师易得，人师难求！遇到凯瑟琳，那批学生何其幸运！ 女性不该被定义，任何时候，女性都要遵从自己的内心，而不是被任何事物设限，做自己，人生不留遗憾！
