1、 “词词”又称又称“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“长短长短句句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。不一的诗体。词在形式上的特点是词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，调有定格，句有定数，字有定声字有定声”，词一般分为两段，一段就是一个，词一般分为两段，一段就是一个乐段，叫乐段，叫“片片”或或“阕阕”。分两片的词最为常。分两片的词最为常见。见。词按字数的多少分为词按字数的多少分为小令、中调和长调小令、中调和长调。5858字以内为小令，字以内为小令，59-9059-90字为中调，字为中调，9191字以上则字以上则为长调。为长调。补充词的知识：补
2、充词的知识：教学目标教学目标 1、了解词的背景及词的相关知识；了解词的背景及词的相关知识；2 2、理解本词的内容，感知词的思想内涵，、理解本词的内容，感知词的思想内涵，体会词的音韵美；体会词的音韵美；3 3、当堂背诵本词。、当堂背诵本词。春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜初名初名从嘉从嘉，字，字重光重光，南唐中，南唐中主第六子。在位十五年，世称主第六子。在位十五年，世称李李后主后主。工书善画，洞晓音律，诗、工书善画，洞晓音律，诗、词、文皆通，以词、文皆通，以词词的成就最为突的成就最为突出。出。李煜
3、前期，作为南唐的国君，他生前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的活豪华奢侈，词的题材狭窄题材狭窄，无非，无非是描写是描写宫廷享乐及男欢女爱宫廷享乐及男欢女爱，词风，词风绮丽。绮丽。后期，亡国后的孤寂悲凉的处后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写境，使他的词转向了写思乡之情、思乡之情、亡国之恨亡国之恨，格调，格调衰婉凄楚衰婉凄楚。宋太祖开宝八年（宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯违命侯”，过着，过着“北中日夕，只北中日夕，只以泪水洗面以泪水洗面”的日子。的日子。三年后，李煜三年后，李煜四十二岁
4、生日四十二岁生日时时，作，作虞美人虞美人 词，并令歌伎词，并令歌伎演唱，此曲演唱，此曲触怒宋太宗触怒宋太宗，不久，不久，李煜便李煜便被毒死被毒死。这首。这首虞美人虞美人 也便成了李煜的也便成了李煜的绝笔之作绝笔之作。“词至李后主而眼界始词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。词而为士大夫之词。”王国维王国维人间词话人间词话浣溪沙浣溪沙张泌张泌依约残眉理旧黄，翠鬟抛依约残眉理旧黄，翠鬟抛掷一簪长，暖风晴日罢朝妆。掷一簪长，暖风晴日罢朝妆。闲折海棠看又捻，玉纤无闲折海棠看又捻，玉纤无力惹余香，此情谁会倚斜阳。力惹余香，此情谁会倚斜阳。一斛珠（下片）一斛珠
5、（下片）李煜李煜罗袖裛残殷色罗袖裛残殷色可，杯深旋被香醪可，杯深旋被香醪涴。绣床斜凭娇无涴。绣床斜凭娇无那。烂嚼红茸，笑那。烂嚼红茸，笑向檀朗唾。向檀朗唾。前人凭吊李后主诗云：前人凭吊李后主诗云：“作个才人真绝代，作个才人真绝代，可怜薄命作君主。可怜薄命作君主。”的确，作为的确，作为“好声色而不好声色而不恤国政恤国政”的亡国之君，李后主确实可悲可叹，的亡国之君，李后主确实可悲可叹，但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右章确实难寻其右“李重光李重光风流才子，误作人主风流才子，误作人主 其所作之词，一字一珠。非他家所能及其所作之词，一字一珠。
6、非他家所能及也。也。”余怀云余怀云玉琴斋词序玉琴斋词序绝绝 代代 词词 人人薄薄 命命 君君 王王“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”法国作家缪塞法国作家缪塞“尼采谓一切文学，余爱以血书者。尼采谓一切文学，余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。后主之词，真所谓以血书者也。”王国维王国维1、结合课文注解，理解词的字、结合课文注解，理解词的字 面意思；面意思；2 2、以讨论小组相互交流理解；、以讨论小组相互交流理解；3 3、质疑、答疑。（以师生共同、质疑、答疑。（以师生共同研讨为主要方法）研讨为主要方法）“春花秋月春花
7、秋月”是美好的事物，是美好的事物，为何希望它早点结束？为何希望它早点结束？名虽王侯，实为名虽王侯，实为亡国奴、阶下亡国奴、阶下囚囚。在对生命已经。在对生命已经绝望绝望之时，无尽之时，无尽无休的无休的“春花秋月春花秋月”反而是对他的反而是对他的一种一种讽刺讽刺，让他觉得，让他觉得厌烦厌烦。奇语劈空而下，问得很奇，却奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。又在情理之中。不仅指不仅指以前的富贵生活以前的富贵生活锦衣玉食、锦衣玉食、后宫佳丽、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土普天之下，莫非王土”的尊的尊荣等，更是对荣等，更是对欢乐、自由欢乐、自由的向往，对的向往，对尊严尊严的的期盼，对期盼，对生存安全感生
8、存安全感的需要。的需要。“往事知多少往事知多少”的的“往事往事”指什么呢？指什么呢？“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”中，中，“又又”字表现了什么意味？字表现了什么意味？“东风东风”表示表示季节更替季节更替，“又又”则说明则说明时光飞逝时光飞逝，人的生人的生命命随着花谢月残而长逝不返，随着花谢月残而长逝不返，复复国之梦国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！随着花开月圆而逐渐破灭！“不变”的又是什么？本词中，“变”的是什么？“何时了”“又东风”“应犹在”专写事物不变，“知多少”“不堪回首”“朱颜改”专写人生无常。分两条线索写物是人非。前六句的前六句的“变变”与与“不变不变”是运用了是运用了什么手法来写？体
9、现了作者怎样的感情什么手法来写？体现了作者怎样的感情？宇宙之永恒不变宇宙之永恒不变“何时了何时了”“又东风又东风”“应犹在应犹在对比手法对比手法 人生之短暂无常人生之短暂无常“往事知多少往事知多少”“不堪回首不堪回首”“朱颜改朱颜改”写出了词人作为一位亡国之君面对物是写出了词人作为一位亡国之君面对物是人非，复国之梦难圆的无限怅恨之情。人非，复国之梦难圆的无限怅恨之情。为什么为什么词中两次提到词中两次提到“月月”这个意象？这个意象？举头望明月，低头思故乡月是故乡明海上升明月，天涯共此时今夜州月，闺中只独看我寄愁心与明月怀念故乡怀念亲人哪个字可作为全词的哪个字可作为全词的“诗眼诗眼”？“改改”。改
10、变的不仅是改变的不仅是“朱颜朱颜”，还有，还有人的地位人的地位（由国君沦为阶下囚）、（由国君沦为阶下囚）、人的感受人的感受（由安富尊容到忍辱蒙（由安富尊容到忍辱蒙羞）。羞）。问君能有几多愁？问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多多；江水；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长绵长。把把无形的愁思无形的愁思赋在赋在有形的流水有形的流水上，有深度有力上，有深度有力度地表达了感情，度地表达了感情，“暗恨暗恨”变为变为“明愁明愁”，有不顾，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡
11、国之恨。一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。往事之叹往事之叹亡国之恨亡国之恨离家之痛离家之痛思乡之苦思乡之苦花红易衰似郎意，花红易衰似郎意，水水流无限似侬流无限似侬愁愁。刘禹锡的刘禹锡的竹枝调竹枝调离离愁愁渐远渐无穷，迢迢不断如春渐远渐无穷，迢迢不断如春水水。欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行便作春便作春江江都是泪，流不尽，许多都是泪，流不尽，许多愁愁。秦观秦观江城子江城子 飞红万点飞红万点愁愁如如海海。秦观秦观千秋岁千秋岁 白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。李白李白秋浦歌秋浦歌只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。李清照李清照武陵春武陵春 试问闲愁都几许？试问闲愁都
12、几许？一川烟草，满城风絮，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。梅子黄时雨。贺铸贺铸横塘路横塘路古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁，以风等喻愁，把抽象的感情形象化把抽象的感情形象化，铸就，铸就了中国文学史上的了中国文学史上的“愁愁”情飞扬，可见情飞扬，可见“愁愁”是是可知可感，可触可摸，千姿百态可知可感，可触可摸，千姿百态的。的。春花秋月春花秋月往事往事小楼东风小楼东风故国故国雕栏玉砌雕栏玉砌朱颜朱颜改改自然永恒不变自然永恒不变人事变化无常人事变化无常触景生情触景生情移情入景移情入景情景交融情景交融意境意境上片上片实景：春花秋月实景：春花秋月 “何时了何时
13、了”眼前景物：登楼远望眼前景物：登楼远望 “又东风又东风”虚写：回忆往事虚写：回忆往事 “不堪回首不堪回首”虚写：回忆往事虚写：回忆往事 “知多少知多少”时光易逝时光易逝 悲悲时光消逝时光消逝亡国之恨亡国之恨恨恨故国凄凉故国凄凉物是人非物是人非愁愁下片下片虚写：雕栏玉砌虚写：雕栏玉砌 “应犹在应犹在”朱颜已改朱颜已改 “人事非人事非”发问：愁思如水发问：愁思如水 “向东流向东流”愁愁*虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融 春花秋月春花秋月实实 小楼小楼 “物是物是”东风东风 （自然永恒）（自然永恒）明月明月 景景 往事往事虚虚 故国故国 “人非人非”雕栏玉砌雕栏玉砌 （人生无常）（人生无常）朱
14、颜朱颜 一江春水一江春水 情情这首词通篇采用一问一答、自这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。构架中形成了三组对比。永恒的永恒的“春花秋春花秋月月”今非昔比的今非昔比的“往事往事”年年到来年年到来的的“东风东风”不堪回首的不堪回首的“故国故国”应犹在的应犹在的“雕栏玉砌雕栏玉砌”已改的已改的“朱颜朱颜”不变的不变的“外物外物”巨变的巨变的“人事人事”物是人物是人非之痛非之痛所有具有所有具有深悲剧痛深悲剧痛的人都怕回忆过去的美好的人都怕回忆过去的美好岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴尽管他尽管他们
15、与李煜的们与李煜的愁思愁思未必相同，但都可能有恰似一江未必相同，但都可能有恰似一江春水向东流那样的春水向东流那样的悲愁心态悲愁心态 。虞美人虞美人正是真实形象的写出这些人的感正是真实形象的写出这些人的感情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。今天的读者并无李煜那样的遭今天的读者并无李煜那样的遭遇，为何也能被他的词感动？遇，为何也能被他的词感动？延伸阅读延伸阅读 阅读李煜的阅读李煜的相见欢相见欢完成练习完成练习.林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水
16、长东！1.下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（）A A、以、以“林花谢了春红，太匆匆林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束比喻自己帝王生活结束之快。之快。B B、以、以“无奈朝来寒雨晚来风无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由于外比喻国破家亡，是由于外力的打击。力的打击。C C、以、以“胭脂泪，相留醉，几时重？胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活一去比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可得。不复返，企其重来之不可得。D D、以、以“水长东水长东”比喻自己的愁苦将会象东流水一样滚滚比喻自己的愁苦将会象东流水一样滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。
17、东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。D 2.2.下列对于词作内容理解不确切的一项是（下列对于词作内容理解不确切的一项是（）A A、词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人、词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代表词生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代表词作之一。作之一。B B、词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下，林花、词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。C C、词的下阕，抒写了好景不再的哀愁
18、和人生痛苦、词的下阕，抒写了好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。的怨恨。D D、这首词语言清新、情调哀怨，情景交融、这首词语言清新、情调哀怨，情景交融。A小结小结 李煜后期的词作语言清新，采用李煜后期的词作语言清新，采用了白描手法写情。抒发的是作为一位了白描手法写情。抒发的是作为一位亡国之君的故国之思、亡国之恨，情亡国之君的故国之思、亡国之恨，情感真挚，艺术感染力很强，因而形成感真挚，艺术感染力很强，因而形成了独特的艺术风格，成为五代最有成了独特的艺术风格，成为五代最有成就的词人，也是词史上杰出的词人之就的词人，也是词史上杰出的词人之一一。欣赏欣赏MTVMTV体会体会词的情感，试词的情感，试背诵全词背诵全词
