1、 9.防火，从我做起防火，从我做起说说 课课 稿稿 胡屯镇联合校胡屯镇联合校 刘洋刘洋第1页教材分析：第2页教学目标：1.经过本节课学习让学生充分了解火灾中各种 逃生自救方法 提升学生自救意识。2.经过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各 种逃生自救方法。3.培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页想一想：想一想：看到这些图片，你想说些么？看到这些图片，你想说些么？有什么感受？有什么感受？第13页 预防火灾，人人有责！第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页 第21页疏散通道方向 紧急出口第22页第23页第24
2、页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页 第36页1.生活中哪些原因会引发火灾？2.一旦发生了火灾。要快速拨打什么电话号码？3.扑救时是先救人还是先救物？先断电还是先救火？4.电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5.列举几个逃生方法。如：关门求生、安全出口逃生等。第37页判 断 题（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校园。（2）有一天，某小学四年级学生到山林中去野炊。（3）报警时报警人姓名和电话号码能够不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部位。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。第38页 生活中只要我们增强防火意识，掌握必要防火消防常识，就能够防止火灾发生。第39页第40页 经过这节课我们已经掌握了一些防经过这节课我们已经掌握了一些防火小常识，我们要将这些知识加以宣传，火小常识，我们要将这些知识加以宣传，下面我们编一份防火宣传手抄报。如：下面我们编一份防火宣传手抄报。如：“火火”可怕，可怕，“火火”预防，灭预防，灭“火火”方方法，逃生常识及发生火灾时怎样拨打求法，逃生常识及发生火灾时怎样拨打求援电话。援电话。第41页
