浙教版七年级上册科学2.1-生物与非生物课件(公开课).ppt

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1、 蜗牛的结构 1.蜗牛有视觉吗?你通过什么办法获知? 1)蜗牛在灯光下爬行 3分钟后,用书本遮盖在它的上面,使它的一半身体处于阴影中,观察蜗牛将怎样? 爬向阴影部分。 2)结论: 蜗牛对光线的强弱有反应,即有视觉。 3) 为何要等蜗牛在灯光下爬行 3分钟后,才进行遮光实验? 使蜗牛能爬行的自然些,减少对实验结果的影响。 2.蜗牛有触觉吗 ? 1)为何要轻触? 可检验出蜗牛身体各处的敏感程度,同时也避免对蜗牛造成伤害。 2)用铅笔头触碰蜗牛的 触角 : 反应明显。 3)用铅笔头触碰蜗牛的 足 : 向前运动。 4)用铅笔头触碰蜗牛的 壳 : 无明显反应 5)最敏感的部位是 触角 。 结论: 有触觉

2、 。 3.蜗牛会嗅、会尝吗? 在蜗牛前 3厘米处放一点米醋,蜗牛: 蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液,蜗牛: 有反应,两对触角回缩或身体缩回壳内,最后调头爬走。 会爬过去尝 结论: 会嗅,会尝。 4.蜗牛会听吗? 离正在爬行的蜗牛前方 0.5米处,用力鼓掌,蜗牛 无明显反应 结论: 蜗牛无听觉。 5.蜗牛的质量有多大? 大的约 0.4g,平均每只 0.3g 以上实验可以知道: 蜗牛有 视觉、触觉、嗅觉、味觉 , 而没有 听觉 。 思考 你觉得蜗牛是生物吗? 你认为什么叫 生物 ,什么叫 非生物 ? 生物 与 非生物 猜谜语 说他是棵草,为何有知觉,轻轻一碰他,害羞低下头。 小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。高高绿骨儿,圆圆金黄脸,最爱向太阳,盈盈笑不停。 一双兄弟相似长,吃饭他们先来尝。 坐也坐不安,立也立不牢,年纪虽然老,永远不跌倒。 含羞草 蜘蛛 向日葵 蜗牛 不倒翁 筷子

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