1、第第7课课多元文化多元文化 多样魅力多样魅力第第3课时课时尊重文化多样性尊重文化多样性六年级道德与法治下册六年级道德与法治下册新知导入新知导入看了这个视频，你看了这个视频，你有何感想有何感想？观看家有儿女之文化差异新知讲解新知讲解 一位外国朋友不知道中国人的一位外国朋友不知道中国人的“哪里哪里!哪里哪里!”是自谦词。一次他参是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声郎代新娘说了声:“哪里哪里!哪里哪里!”不料不料，这位朋友却吓了一大跳，这位朋友却吓了一大跳!想不到想不到笼统地赞美，中国
2、人还不过瘾，还笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国需举例说明，于是便用生硬的中国话说话说:“头发、眉毛、眼睛、耳朵、头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮鼻子、嘴都漂亮!”结果引起全场哄结果引起全场哄堂大笑堂大笑。早点早点洋人:“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人:“怎见得?”洋人:“每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着早点两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。”在全球化时代，世界各国间的在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚
3、至出现矛方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突盾和冲突。面对这种文化差异，我们面对这种文化差异，我们应该怎么做？应该怎么做？面对文化差异，我们要了面对文化差异，我们要了解差异，学会尊重差异。解差异，学会尊重差异。学生阅读P56活动园你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾和冲突？请你说一说、演一演或者画一画，再和冲突？请你说一说、演一演或者画一画，再想一想有什么妙招可以化解它们想一想有什么妙招可以化解它们。各种文化都是平等的。我们在认同自己文各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我
4、们的文化，求同存异。在文化交流同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣同促进世界文化的繁荣。用餐不仅仅是为了满用餐不仅仅是为了满足人的基本需求，也足人的基本需求，也是一项重要的社会活是一项重要的社会活动。不同国家的用餐动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至礼仪不尽相同，甚至大相径庭大相径庭。瑞士瑞士:吃喝定量多吃自吃喝定量多吃自费费瑞士是世界上最富有的国家之一，瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人却十分精打细算，节约成但瑞士人却十分精打细算，节约成风。在瑞士承办的世界性高层活动风。在瑞士承办的世界性高层活动
5、上，一日三餐只固定供应每人一份上，一日三餐只固定供应每人一份份餐，或是把餐费直接发给个人，份餐，或是把餐费直接发给个人，请客人挑选地方就餐。除此之外，请客人挑选地方就餐。除此之外，每人免费供应一份茶。谁要是多吃每人免费供应一份茶。谁要是多吃多喝，就得自己另外付钱，国内外多喝，就得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外客人一视同仁，概不例外。德国德国:厌恶浪费厉行厌恶浪费厉行“吃光吃光”德国人视浪费为德国人视浪费为“罪恶罪恶”，讨厌凡事浪费，讨厌凡事浪费的人，所以没有奢侈的习惯。与德国人相的人，所以没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成处，务必遵守这个习惯，才能跟他们
6、打成一片。如与他们进餐馆进餐时，不能多要一片。如与他们进餐馆进餐时，不能多要根本吃不了的东西，自己要的饭菜必须吃根本吃不了的东西，自己要的饭菜必须吃光光。文莱:吃多少主随客便吃多吃少，随你便，这是文莱人的待客习吃多吃少，随你便，这是文莱人的待客习俗。在文莱，家里来了客人，不管认识不俗。在文莱，家里来了客人，不管认识不认识，只要向自己问好，主人就会笑脸相认识，只要向自己问好，主人就会笑脸相迎，热情接待，把家中吃的东西拿出来供迎，热情接待，把家中吃的东西拿出来供客人享用。但是主人从不劝食，对方吃不客人享用。但是主人从不劝食，对方吃不吃、吃多吃少、好吃不好吃，从不过问。吃、吃多吃少、好吃不好吃，从不
7、过问。主人认为这样问客人是不礼貌的。当然如主人认为这样问客人是不礼貌的。当然如果饭菜不够，主人会适当添加果饭菜不够，主人会适当添加。面对不同的用餐礼仪，我们应面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢？该怎么做呢？不同的国家有不同的用餐不同的国家有不同的用餐礼仪，我们要尊重这种差礼仪，我们要尊重这种差异。异。德国：德国：送礼讲究包装送礼讲究包装阿拉伯国家：阿拉伯国家：初次见面初次见面不送礼不送礼法国：法国：送花别捆扎送花别捆扎拉丁美洲拉丁美洲：不能送手帕、刀剪不能送手帕、刀剪日本：日本：礼，一定要送，不必有用礼，一定要送，不必有用英国：英国：讨厌有公司标记的礼品讨厌有公司标记的礼品美国：美国：送礼，
8、当面打开送礼，当面打开俄罗斯：俄罗斯：千万别送钱千万别送钱荷兰：荷兰：食品，少送食品，少送“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。本课小结本课小结课堂练习课堂练习一、判断题一、判断题1.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（）2.各种文化都是平等的。（各种文化都是平等的。（）3.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（化。（）答案：答案：1.1.2.2.3.3.二、选择题二、选择题1.不同国家的文化是不同的，对
9、此，我们的态度应该是不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是()A不理会不理会B完全学习他国的文化完全学习他国的文化C了解差异，尊重差异了解差异，尊重差异答案：答案：C C1.二、选择题二、选择题2.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是是()A知道各种文化都是平等的知道各种文化都是平等的B我们应该以包容、开放的态度对待我们应该以包容、开放的态度对待C在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化其他文化答案：答案：B B 二、选择题二、选择题3.你来自美
10、国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该()A提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B果断拒绝，不去吃果断拒绝，不去吃C同意去，但是自己带着中餐去同意去，但是自己带着中餐去答案：答案：A A 拓展提高拓展提高三、三、简答简答题题你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。只要符合题意即可。只要符合题意即可。答案：答案：课堂总结课堂总结 这节课我们谈论了尊重文化多样性的话题，我们知这节课我们谈论了尊重文化多样性的话题，我们知道，在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁道，在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。面对文化差异，化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。面对文化差异，我们要了解差异，学会尊重差异。我们要善于发现和欣我们要了解差异，学会尊重差异。我们要善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。作业布置作业布置 请你与同学们分享一个你了解到的我国与他国的文请你与同学们分享一个你了解到的我国与他国的文化差异。化差异。部编版
