1、一年级上你见过我吗？你知你见过我吗？你知道我叫什么吗？道我叫什么吗？知识锦囊知识锦囊 蜗牛是一种软体动物，头部有两蜗牛是一种软体动物，头部有两对触角，眼长在后一对触角的顶端上，对触角，眼长在后一对触角的顶端上，腹部有扁平的脚，背上的壳略呈圆形腹部有扁平的脚，背上的壳略呈圆形或椭圆形。生活在潮湿的地方，吃草或椭圆形。生活在潮湿的地方，吃草本植物。本植物。1.认识认识“住、孩住、孩”等等1212个生字和王字旁个生字和王字旁1 1个偏个偏 旁，会写旁，会写“对、妈对、妈”等等4 4个生字。个生字。（重点重点）2.2.学会学会借助插图猜读生字借助插图猜读生字，能正确、流利地朗读，能正确、流利地朗读 课
2、文。（课文。（重点重点）3.3.能对照插图、联系生活读懂课文，能对照插图、联系生活读懂课文，了解一年四了解一年四 季自然的变化季自然的变化，感受童话阅读的乐趣。，感受童话阅读的乐趣。教学目标教学目标 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，不认识的字可以试读一读，不认识的字可以试着猜一猜，注意读准字音。着猜一猜，注意读准字音。给自然段标上序号。给自然段标上序号。点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文标出第标出第1 1、2 2自然段中你不认识自然段中你不认识的字。的字。小蜗牛的家在哪里？春天来了，小蜗牛的家在哪里？春天来了，小蜗牛的妈妈让它去哪里玩？小蜗牛的妈妈让它去哪里玩？阅读指导阅读指
3、导课文解读课文解读蜗牛一家住在小树林的旁边。蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩孩子，到小树林里去玩 吧，吧，小树发芽了。小树发芽了。”hihiwn bawn baffzhzh我 会 认我 会 认zh住蜗牛一家蜗牛一家住住在小树林的旁边。在小树林的旁边。我 会 认我 会 认hi孩小 孩孩 子幼童、儿童都可以称呼为幼童、儿童都可以称呼为“孩孩”，有没有人称呼你们为孩子呢？有没有人称呼你们为孩子呢？wn玩王 字 旁珠、球、玩玩元元王王“玩玩”的读音是前鼻音，读的读音是前鼻音，读的时候不要读成了的时候不要读成了 wng wng。
4、我 会 认我 会 认我 会 认我 会 认发发 芽芽f yf y春天来了，小树春天来了，小树发发 芽芽了。了。f yf y课文解读课文解读 小蜗牛爬小蜗牛爬 呀，爬呀，好久才爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：回来。它说：“妈妈，小树长满了妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。多草莓呢。”pp yayajijihuhumnmnbb小蜗牛看到了什么呢？小树长满了叶子，_的。碧绿碧绿碧绿碧绿火红火红火红火红地上还长着许多草草 莓莓。co mico mi讨论交流讨论交流 蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什么小
5、蜗牛看到的却是另一番景象？你能从第么小蜗牛看到的却是另一番景象？你能从第3 3自然段自然段中找到答案吗？中找到答案吗？小蜗牛小蜗牛爬爬呀，呀，爬爬呀，好久呀，好久才才爬爬回来。回来。课文解读课文解读 蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。了！快去摘几颗草莓回来。”y jngy jngzhizhikk我 会 认我 会 认p爬爬 行爬 坡“爬爬”字左边是字左边是“爪爪”，表示动物，表示动物的爪子，动物一般都用爪子爬行。的爪子，动物一般都用爪子爬行。我 会 认我 会 认ji久长 久持 久“久久”表示的是时间长，如：你学表示的是时间长，如：你学画画有多画画有多久
6、久了？了？我 会 认我 会 认hu回古文的古文的“回回”字，字形就像旋转的字，字形就像旋转的水流，所以水流，所以“回回”字的本义就是旋字的本义就是旋转，后来转，后来“回回”字也引申出返回、字也引申出返回、回答的意思。回答的意思。回回小 篆楷 体金 文书写指导：“对对”字左边字左边“又又”的第二笔变长的第二笔变长点，右边点，右边“寸寸”的横画写短，竖钩要写的横画写短，竖钩要写直，点要落在田字格的中心点上。直，点要落在田字格的中心点上。面面 对对我 会 写我 会 写笔 画：书写指导：“女女”字作为偏旁的时候，末笔横字作为偏旁的时候，末笔横往右上略斜，竖折折钩的起笔在竖中线往右上略斜，竖折折钩的起笔
7、在竖中线上。上。妈妈 妈妈我 会 写我 会 写笔 画：课文解读课文解读 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：爬回来。它说：“妈妈，草莓没妈妈，草莓没有了，有了，地上长着蘑菇地上长着蘑菇，树叶，树叶 全全变黄了。变黄了。”qunqunbinbin这一次小蜗牛又看到了什么呢？地上长着地上长着蘑菇蘑菇，树叶全变黄了。，树叶全变黄了。你认识这两个字吗？你是怎么认的？m gum gu想一想：小蜗牛在树想一想：小蜗牛在树林里，还会看到什么林里，还会看到什么情景呢？情景呢？课文解读课文解读 蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已哦，已经是秋天了！快去采几个经是秋天了！快去采几个蘑蘑菇菇回
8、来。回来。”想一想：小蜗牛会采到蘑菇吗？课文解读课文解读 小蜗牛爬呀，爬呀，好小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：久才爬回来。它说：“妈妈，妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。树叶全掉了。”gigidiodio小蜗牛第三次去小树林看到了什么呢？地上盖着地上盖着雪雪，树叶全掉了。，树叶全掉了。等小蜗牛爬过去的时候又到了什么季节呢？课文解读课文解读 蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已哦，已经是冬天了！你就待在家里经是冬天了！你就待在家里过冬吧。过冬吧。”didi我 会 认我 会 认qun全“全全”就是都的意思，树叶全掉就是都的意思，树叶全掉了，就说明树上一片叶子也没有
9、了，就说明树上一片叶子也没有了，都掉下来了。了，都掉下来了。全王王人人我 会 认我 会 认bin变变 化改 变你能试着用你能试着用“变变”组哪些词语组哪些词语呢？试一试吧。呢？试一试吧。书写指导：人字头盖住下面的人字头盖住下面的“王王”，“王王”的第一横落在横中线上，最后一长横要的第一横落在横中线上，最后一长横要舒展。舒展。全全 部部我 会 写我 会 写笔 画：书写指导：“回回”字的竖向笔画都要往里斜，字的竖向笔画都要往里斜，整个字横向笔画和竖向笔画之间的间距整个字横向笔画和竖向笔画之间的间距要均匀。要均匀。回回 去去我 会 写我 会 写笔 画：讨论交流讨论交流 小蜗牛一共去了小树林几小蜗牛一
10、共去了小树林几次呢？每一次去看到的分别是次呢？每一次去看到的分别是哪个季节的景象？大家一起来哪个季节的景象？大家一起来说说吧。说说吧。第一次去小树林，小蜗牛看到了第二次去小树林，小蜗牛看到了第三次去小树林，小蜗牛看到了课后练习课后练习一、认一认下面的生字，捡树叶。孩玩芽久回变全爬课后练习课后练习二、说出带有下面偏旁的生字。女艹 妈妹奶草芽花1414 小蜗牛小蜗牛蜗牛蜗牛ww nini蜗蜗 牛牛 陆地上最常见的软体动物之一。陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛蜗牛行动迟缓行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。最
11、怕阳光直射。住在住在 妈妈对孩子说妈妈对孩子说 去玩吧去玩吧 发芽发芽 爬呀爬爬呀爬 好久好久 回来回来 全变黄了全变黄了住住在在 妈妈对妈妈对孩孩子说子说 去去玩吧玩吧 发芽发芽 爬呀爬呀爬爬 好好久久 回回来来 全变全变黄了黄了zhzhhihiwn bwn bf yf yp yp yjijihuhuqun binqun bin自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。孩孩发发芽芽爬爬呀呀久久住住玩玩吧吧回回全全变变对对全全妈妈回回u全包围结构：全包围结构：u左右结构：左右结构：u上下结构：上下结构：回回对对妈妈全全结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左
12、小右大，左小右大，“寸寸”的点要落的点要落在田字格的中心点上。在田字格的中心点上。dudu对对又又结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右女女竖折折钩的起笔在竖中线上。竖折折钩的起笔在竖中线上。mm妈妈蜗牛一家住在小树林的蜗牛一家住在小树林的旁边旁边。zhzh 开头点出蜗牛的家开头点出蜗牛的家在小树林旁边，为下文在小树林旁边，为下文故事的发展做了故事的发展做了铺垫铺垫。1课文解读课文解读读课文，思考：小蜗牛一共去了几次树林？读课文，思考：小蜗牛一共去了几次树林？三次三次 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。子，到小树林
13、里去玩吧，小树发芽了。”h h i iw w n n b b f f 第一次第一次春天出发春天出发2 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。地上还长着许多草莓呢。”p p y y jiji huhu m m n nb b 夏天回来夏天回来3春天春天小树发芽小树发芽夏天夏天小树长小树长满了叶子，地上满了叶子，地上长着许多草莓长着许多草莓第二次第二次 蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已哦，已 经是夏天了！经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。快去摘几颗草莓回来。”y y j j
14、 n n zhzh i ik k 夏天出去夏天出去4 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全树叶全 变黄了。变黄了。”bibi n nququ n n秋天回来秋天回来5夏天夏天小树长小树长满了叶子，地上满了叶子，地上长着许多草莓长着许多草莓秋天秋天草莓没有草莓没有了，地上长着蘑菇，了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了树叶全变黄了第三次第三次 蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。快去采几个蘑菇回来。”秋天出去秋天出去6 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回
15、来。它小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。叶全掉了。”i ididi o o7 蜗牛蜗牛妈妈妈妈说：说：“哦哦，已经是冬天了！你已经是冬天了！你就待在家里过冬吧就待在家里过冬吧。”didi冬天回来冬天回来8秋天秋天草莓没有草莓没有了，地上长着蘑菇，了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了树叶全变黄了冬天冬天蘑菇没有蘑菇没有了，地上盖着雪，了，地上盖着雪，树叶全掉了树叶全掉了读完课文，将下列表格补充完整。读完课文，将下列表格补充完整。季节季节代表事物代表事物树叶的变化树叶的变化春季春季夏季夏季秋季秋季冬季冬季小树发芽小树发芽
16、树叶发芽树叶发芽草莓草莓树叶碧绿碧绿树叶碧绿碧绿蘑菇蘑菇树叶黄了树叶黄了雪雪树叶全掉了树叶全掉了连一连连一连春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天讨论讨论说说四季里大自然还有哪些变化？说说四季里大自然还有哪些变化？板书设计板书设计小蜗牛小蜗牛小树发芽了小树发芽了春春小树长满叶小树长满叶子，地上有子，地上有草莓草莓夏夏叶子全黄叶子全黄了，地上了，地上长蘑菇长蘑菇秋秋地上盖着雪，地上盖着雪，叶子落光了叶子落光了冬冬1.1.可以鼓励蜗牛。可以鼓励蜗牛。2.2.可以告诉蜗牛怎么做。可以告诉蜗牛怎么做。看到蜗牛因为爬得看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？你能帮它想
17、个办法吗？你想对它说什么呢？你想对它说什么呢？拓展延伸拓展延伸1.1.用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。住住在在（zhzh zz）好好久久（jiji jj）发发芽芽（ii yy）随堂练习随堂练习2.2.选一选，填一填。选一选，填一填。春春 夏夏 秋秋 冬冬a.a.树叶碧绿碧绿的，这是（树叶碧绿碧绿的，这是（）天。）天。b.b.树叶全变黄了，这是（树叶全变黄了，这是（）天。）天。c.c.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。）天。d.d.小树发芽了，这是（小树发芽了，这是（）天。）天。3.3.拓展阅读。拓展阅读。与蜗牛有关的歇后语：与蜗牛有关
18、的歇后语：蜗牛赛跑蜗牛赛跑慢慢爬；慢慢爬；蜗牛走路蜗牛走路慢腾腾；慢腾腾；蜗牛的房子蜗牛的房子背在身上；背在身上；蜗牛赴宴蜗牛赴宴不速之客；不速之客；蜗牛壳里睡觉蜗牛壳里睡觉难翻身。难翻身。u对照图画，读一读对照图画，读一读课文。课文。朗读指导：朗读指导：这是一篇轻松幽默的小故这是一篇轻松幽默的小故事。故事中弥漫着一股平静、悠闲的气氛，事。故事中弥漫着一股平静、悠闲的气氛，朗读时要放慢语速，读好对四季不同景色朗读时要放慢语速，读好对四季不同景色的描述的描述。课后习题参考答案课后习题参考答案u在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？（图见课本什么字吗？（图见课本P110P110）蜗牛蜗牛 发芽发芽 草莓草莓 蘑菇蘑菇wwyymimim m 1.1.正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。妈讲述这个故事。2.2.默写生字词。默写生字词。课后作业课后作业
