商品琳琅满目研究准备资料收集与体验大气污染对人体健康的危害活动二：学生展示问卷调查表1.周边环境污染调查表 2.小组讨论 _组的调查报告时间：_ 地点_主要情况：_我的建议：_活动三：汇总和整理：说一说我们身边的污染问题。生：废水乱倒放，污染地下水。生：导致我们环境差的主要原因：白色污染、餐巾纸、垃圾堆四处堆放 生：环境污染严重，汽车的废气污染和水污染最严重。生：垃圾没有分流，很难排放。活动三：改善生活环境的策略改善生活环境的策略随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令其打扫卫生。随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令其打扫卫生。禁止向河中倒放污水和垃圾袋生活垃圾袋不要放在垃圾桶外购买商品时使用一次性塑料袋：实行强制收费制。植树节 一人一棵树从我做起，保护环境展望美丽的环境保护我们教室环境的研究方案主题 名称研究时间_组织成员人数_小组成员分工组长：小组成员：研究步骤1._ 2._3._4._5._6._保护我们教室环境的研究方案主题名称改善教室环境的研究研究时间：215年4月 7日组织成员人数 6小组成员分工6人组长：高欣雨 小组成员：张诚赵艳林、张雨涵、刘臻、郭鑫航研究步骤（分为6步）1.实地调查 2.了解学生生活习惯，增长卫生知识3.思考与提出科学策略4.发倡议书5.张贴标语 6.社会调查小组课堂学习评价第_组参与的热情是否参与了发言个人评价组长：成员：成员：成员：成员：成员：
