1、第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德第三框第三框 诚实守信诚实守信目标导学1.1.诚信的含义是什么？诚信的含义是什么？2.2.讲诚信有什么意义？讲诚信有什么意义？3.3.如何践行诚信？如何践行诚信？一.诚信无价诚信诚信就是诚实、守信用。就是诚实、守信用。是是社会主义核心价值观社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规道德规范范和品质，是中华民族的和品质，是中华民族的传统美德传统美德。也是一项。也是一项民民法原则法原则。1.诚信的含义找一找：在民法中如何规定诚信的？找一找：在民法中如何规定诚信的？P41网友评论天之骄子：如今这样的青年少
2、之又少，为他点赞！绿叶泛舟：好样的，有错敢担当！敏而好学：让老赖们看看，脸红不？看完这个视频以及网友满满正能量的评论，看完这个视频以及网友满满正能量的评论，说一说诚信对于一个人的作用？说一说诚信对于一个人的作用？2.诚信是一个人安身立命之本日本神户制钢造假-引发日本制造业信用危机3.诚信是企业的无形资产4.诚信促进社会文明、国家兴旺二.践行诚信结合学生剐蹭宝马车的事例，思考讨论：结合学生剐蹭宝马车的事例，思考讨论：1.1.他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们为恪守诚信付出了哪些努力？2.2.他们坚守诚信的原因是什么？他们坚守诚信的原因是什么？3.3.假如考试时，你看到你的好朋友在作弊，假如考试时
3、，你看到你的好朋友在作弊，老师并没有发现，你会怎么做？为什么？老师并没有发现，你会怎么做？为什么？一家企业要招聘一名技术员，考卷中有这样的问一家企业要招聘一名技术员，考卷中有这样的问题：题：“你所在的企业所生产的拳头产品的技术秘密你所在的企业所生产的拳头产品的技术秘密是什么？是什么？”在众多写满答案的试卷上有一张赫然写在众多写满答案的试卷上有一张赫然写着着“无可奉告无可奉告”。最终这位应聘者被聘用了，很多。最终这位应聘者被聘用了，很多人觉得不可思议。人觉得不可思议。思考：你认为这位应聘者为什么被录用？思考：你认为这位应聘者为什么被录用？1.树立诚信意识2.运用诚信智慧 小明的右耳自小失聪，他很
4、自卑，怕别人小明的右耳自小失聪，他很自卑，怕别人瞧不起自己，只把秘密告诉了好朋友小华，当瞧不起自己，只把秘密告诉了好朋友小华，当别人向小华打听为什么小明听力不好时别人向小华打听为什么小明听力不好时1.1.你如果是小华会怎么回答？你如果是小华会怎么回答？2.2.应该如何处理诚实与保护隐私的关系？应该如何处理诚实与保护隐私的关系？为什么要签诚信承诺书？如果失信会怎样？为什么要签诚信承诺书？如果失信会怎样？3.珍惜个人的诚信记录 中小学生假期社会实践，是培养学生动手能力的重中小学生假期社会实践，是培养学生动手能力的重要一课。临近开学总有学生拿着假期社会实践菜单去社要一课。临近开学总有学生拿着假期社会实践菜单去社区盖章，社区工作人员说：区盖章，社区工作人员说：“很多孩子根本没参加社会很多孩子根本没参加社会实践，家长却称只要社区盖个章就算。实践，家长却称只要社区盖个章就算。”（1 1）材料反映了什么问题？）材料反映了什么问题？（2 2）结合本课所学，向家长、老师、同学展开调查，）结合本课所学，向家长、老师、同学展开调查，看一看我们身边还存在哪些不诚信的行为？看一看我们身边还存在哪些不诚信的行为？（3 3）思考我们怎样做可以减少或杜绝这种行为？）思考我们怎样做可以减少或杜绝这种行为？拓展训练拓展训练
