1、称名位单职业技能鉴定国家题库保育员高级操作技能考核试卷线（笔答部分）注意事项此1、本职业操作技能考核时间：180 分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。名姓3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。过4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一二总分得分超得分评分人准号证考准不一、问答题(第 15 题。每题 10 分，共 50 分。)1. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的题3 个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？（本题 10 分）答生区地考第9页共9
2、页2. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的其中 3 个工作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？（本题10 分）3. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的 3 个工作失误， 并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？（本题 10 分）4. 分析下面案例，回答问题：（本题 10 分）明天就要打预防针了，保育员李某赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿平平的妈妈说：“孩子发烧在家养病”，保育员李某说：“明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会。”请根据案例回答：（1） 你认为保育员李
3、某的做法正确吗？（2） 幼儿园应如何做好预防接种的准备工作？5. 结合教育实践，谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育。（本题 10 分）得分评分人二、填空题 (第 120 题。请将正确答案填入题内空白处。每题 2 分，共 40 分。) 1做好经常性预防工作的重要内容和要求是：做好工作，消灭，减少疾病传播的机会。2猩红热发生后，患儿应尽快，室内开窗通风，对一切用具采用适当的方法消毒，并配合保健医生对接触班的婴幼儿服药物，预防猩红热。3消化道传染病发生后，可用的方法或的方法对食具进行消毒。4. 保育员在护理消化道传染病患儿后应先，并戴。5. 期是从发病日算起到该病最长的潜伏期。潜伏期为自病原体侵入人体
4、至的这段时间。6. 对营养不良的幼儿要注童膳食营养均衡且，符合幼儿的。7. 婴幼儿进餐定时、可以帮助幼儿形成进餐与进餐环境的，养成良好的进餐习惯。8. 婴幼儿进餐的习惯和心理，在很大程度上受成人对他们的和影响。9. 岁是婴幼儿排尿训练的最佳时期，排尿训练的最佳季节是。10让幼儿认识自己的床铺和寝具，是为了使幼儿对新环境产生，这对培养幼儿的具有很好的帮助作用。11. 幼儿园教育计划按时间可分为：学年教育计划、学期教育计划、月计划、计划、日计划、计划等。12. 幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的，根据孩子的和需要，对学前儿童进行教育活动的。13. 指导婴幼儿的游戏和教学活动时，在确定了教
5、育目标以后，应结合婴幼儿的兴趣、以往的以及，选择教育的内容。14. 在室外教育活动中要做到交替，随时调整婴幼儿活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分。15. 在活动中特别是在活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因为过分而出现安全问题。16. 幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、的清洁卫生工作。17. 幼儿园保育员的主要职责之一是：在教师指导下，管理，并配合本班教师组织。18. 在环境卫生工作中，保育员能够做到：活动室和寝室；盥洗室清洁、无味、无蝇；能够根据情况开窗通风，保持空气新鲜。19. 在消毒工作中：初级保育员要能够做好幼儿园的工作和能够配合保健医生；中级保育员掌握的方法；高级保育
6、员掌握传染病的预防知识和。20. 在配合室内教育活动的工作中，中级保育员的工作内容包括：参与婴幼儿的部分游戏和教学活动；总结 ；制作玩具和教具；指导个别婴幼儿。称名位单职业技能鉴定国家题库保育员高级操作技能考核试卷线（实操部分）注意事项此1、本职业操作技能考核时间：180 分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。名姓3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。过4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。超三、实际操作题：（本题 10 分）考核要求：有感情地朗诵儿歌春天的歌，并配上适当的动作。准号证考准不题答生区地考职业技能鉴定国家
7、题库保育员高级操作技能考核试卷标准答案一、问答题1. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的3 个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？（本题10 分）答案及评分标准：答出其中任意 3 个错误并改正，9 分；答出观察重点，1 分。工作失误 1保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1 分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2 分）工作失误 2保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1 分）正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。（2 分）工作失误 3保育
8、员无详细了解幼儿有无与患者接触 。（1 分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2 分）工作失误 4保育员检查部位不正确。（1 分）正确做法：除了晨检常规检查的部位外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（2 分）工作失误 5没有填写幼儿园晨检记录表。正确做法：应根据晨检情况认真填写好幼儿园晨检记录表。全日观察重点：全日观察重点是婴幼儿的精神、食欲、大小便、体温及睡眠等。（1 分）2. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的其中 3 个工作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？（本题10 分）答案及评分标准
9、：答出其中任意3 处错误并改正，9 分；答出保育工作记录的注意事项，1 分。工作失误 1幼儿来到音乐室才打开窗户通风。（1 分）正确做法：应该提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清新。（2 分）工作失误 2没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材（乐器）。（1 分）正确做法：应该每周伊始了解周教育活动目标，提前作好材料准备。（2 分）工作失误 3没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正常教学。（1 分）正确做法： 应该在活动前作好设备材料的检查工作。（2 分）工作失误 4将出现问题的乐器重新放回乐器架上。（1 分）正确做法：应该将坏的乐器放置在专门回收破损乐器的修理架上，并
10、做登记。（2 分）工作失误 5没有及时准确做好保育工作记录。（1 分）正确做法：应该根据活动的实际情况客观、及时、准确、详细填写。（2 分）工作失误 6活动结束后没有对材料作进一步的整理还原。（1 分）正确做法：应该将使用过的乐器清点、检查，并放回原来的位置。（2 分）保育工作记录的注意事项：记录要及时准确，应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。（1 分）3. 观看案例演示片 3 遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的 3 个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？（本题10 分）答案及评分标准：答出其中任意 3 处错误并改正，9 分；答出注意
11、事项，1 分。工作失误 1保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫。（1 分）正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。（2 分）工作失误 2保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。（1 分）正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗，（2 分）工作失误 3保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。（1 分）正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾。而且擦汗巾专人专用。（2 分）工作失误 4保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予保护照料、帮助
12、指导。（1 分）正确做法：保育员应在活动中注意观察幼儿的反应，及时了解他们的需要和求助， 适时地给予帮助和指导。（2 分）工作失误 5活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。（1 分）正确做法：保育员应帮助幼儿整理好衣物，并协助、指导幼儿收拾整理好活动的器材。（2 分）注意事项：在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动的服装；在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。（1 分）4. 分析下面案例，回答问题：（本题 10 分）明天就要打预防针了，保育员李某赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿平平的妈妈说：“孩子发烧在
13、家养病”，保育员李某说：“明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会。”请根据案例回答：（1） 你认为保育员李燕的做法正确吗？（2） 幼儿园应如何做好预防接种的准备工作？ 答案及评分标准：（1） 肯定正确保育员正确的做法：提前通知家长（1 分）（2） 指出错误：幼儿发烧的情况下也打预防针（2 分） 答出应做的准备：发出通知（1 分）了解接种名称、目的、注意事项（1 分）核对当天接种人数、姓名（1 分）检查当天孩子的健康情况（1 分）组织好接种现场秩序（1 分）鼓励、安抚幼儿（1 分）帮助幼儿脱上衣、撸衣袖（1 分）5. 谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育。（本题 10 分）案及评分
14、标准：要点回答正确得 7 分，对要点进行分析论述正确得 3 分。若考生自己发挥合理， 可酌情给分。（1） 教给婴幼儿生活和活动 的自我保护的知识，包括饮食、着装、居住、睡眠、行路安全、疾病以及活动方面。（2 分）（2） 教会婴幼儿在意外情况下学会自我保护，培养幼儿防丢失、防拐骗和坏人、防不测发生的突发灾害的能力，并注重培养幼儿的心理自护能力（3 分）（3） 学实施婴幼儿自护教育：（5 分）自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则；教育的内容要由近及远、由己及彼、不脱离幼儿的生活范围，并且教育的频率要适度。二、填空题 1日常清洁和消毒、蚊蝇2. 隔离治疗、磺胺类3. 煮沸、漂白粉澄清液浸泡4. 洗手、口罩5. 检疫期、出现症状6. 搭配合理，接受特点7. 定位、神经联系8. 饮食态度、喂食方法913；春、夏季10. 安全感、睡眠习惯11. 周、活动12. 实际发展水平、规划和安排13. 知识和经验、发展水平14. 动静、疲劳15. 自由、激动16. 设备、环境17. 幼儿生活、教育活动18. 清洁整齐、具体19. 日常消毒、配制消毒液；配制常用消毒液；消毒措施20. 保育工作；参与活动三、实际操作题评分要点：发音准确 3 分，朗诵流畅、有感情朗诵3 分，动作恰当自然并能反映内容 4 分。
