1、 说说明：明：该课件含配套教学设该课件含配套教学设计。请双击下页教学设计预览部分，选中文字复制到计。请双击下页教学设计预览部分，选中文字复制到wordword中即可。中即可。教学设计预览（部分）教学设计预览（部分）四季诗句对对碰四季诗句对对碰 我喜欢 季，因为 。夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大生物从小到大,本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长,跳跳跃地长跃地长,活生生地看得见地长。你在豆棚瓜架上看绿蔓活生生地看得见地长。你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一
2、夜可以多几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。经有了妈妈的一半大。草长树木长草长树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长瀑布长，河
3、也是一天一天地变深变大。俗一天一天高起来。水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说：话说：“不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。”跟着太阳威力的增加，温度的跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方
4、农家的谚语说：“六六月六，看谷秀。月六，看谷秀。”又说：又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。341夏天是万物迅速生长的季节 15夏天里的成长2会选学习单一：学习单一：1.1.同类同色，一卡写一物。同类同色，一卡写一物。2.2.字迹工整最大。字迹工整最大。3.3.分工明确，组长粘贴汇报。分工明确，组长粘贴汇报。研读指定文段，圈画选取事物的关键词，合作填写彩色卡纸。达
5、表一天可以长出几寸一天可以长出几寸一夜可以多出半节一夜可以多出半节昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实几天不见，就长满了苔藓几天不见，就长满了苔藓几天不见，就变成了草坪菜畦几天不见，就变成了草坪菜畦个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。一半大。学表一天一天可以长出几寸可以长出几寸一夜一夜可以多出半节可以多出半节昨天昨天是苞蕾，是苞蕾，今天今天是鲜花，是鲜花，明天明天就变成了小果实就变成了小果实几天不见几天不见，就长满了苔藓，就长满了苔藓几天不见几天不见，就变成了草坪菜畦，就变成了草坪菜畦个把月不过来个
6、把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的，再见面，它已经有了妈妈的一半大。一半大。学表今天是鲜花明天就变成小果实昨天是苞蕾 生物从小到大,本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。其他选材还运用了哪些表达方法？抓中 以立意为宗，不以能文为本。夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的早涝，会造成一年的欠收。一场小病，会教草吃了禾苗。您要作商人，要当心仓库货晶的霉烂，码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要作工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率，无法估计。您要当医生，也须估计病 人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蜿蜒，肠胃病的增加，也使得您更累得烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐得住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下。夏天夏天1+X1+X拓展阅读拓展阅读学习单二：找出选文是围绕哪句话来写的，中心词是什么？从哪几方面选取什么事例，怎么表达？完成伞状图。（提炼关键词语提炼关键词语！）！）谢 谢 观 看
