1、高考的反押性、基础性、综合性、创新化、应用化、情境化教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？2020年高考命题将以年高考命题将以立德树人立德树人为鲜明导向，充分体现为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题保持命题总体稳定总体稳定的前提下，优化试题的前提下，优化试题情境设计情境设计，增，增强强基础性、综合性、应用性、创新性基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循，引导中学遵循教育规律，发
2、展素质教育，助力学生健康成长、全面教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。发展。一、一、“反押题反押题”的命题趋势的命题趋势“反押题”贯穿命题始终高考高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是最全面的最全面的。逐一比对，防止。逐一比对，防止所出题目出现重复，尤其所出题目出现重复，尤其是大是大题题。语文语文作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题，坚决作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题，坚决避免被预测。有时作文的命题带有一定的偶然性，比如有避免被预测。有时作文的命题带有一定的偶然性，比如有一次就是命题期间，一位命题老师的父亲
3、去世了，后来这一次就是命题期间，一位命题老师的父亲去世了，后来这位老师得知的时候痛哭不已，伤心之余、后悔自己曾经没位老师得知的时候痛哭不已，伤心之余、后悔自己曾经没有好好陪伴父亲。这位老师的经历也刺痛了其他老师，引有好好陪伴父亲。这位老师的经历也刺痛了其他老师，引起共鸣，那一年的高考作文题目就与起共鸣，那一年的高考作文题目就与“生命生命”相关。相关。命题忠于课本，差不多每命题忠于课本，差不多每道道题要题要在课本教材里找到援引在课本教材里找到援引。主观题的反套路过去考小说题，几乎都会考查人物形象分析、性格概括；现在反套路作答，设题变得灵活，比如：小说中谁是主人公？为什么？请具体分析三嫂犹豫的心理
4、过程。以前考文章的标题有什么作用，考生不读材料都可以套作。防止套作，变成：标题换成另外一个，妥否？为什么？诗歌鉴赏的主观题也是如此二、高考如何考热点？二、高考如何考热点？热点作文考查示范热点作文考查示范三、高考基础性的体现难度系数0.65平均分97分左右加上阅卷尺度宽松平均分会在105分左右作文审题不是设题的难点。诗歌、文言文阅读的选择题帮助学生读懂材料。论述类文本、文化常识趋于常识考查。有难度的是情景默写。四、四、综合性考查的形式综合性考查的形式以具体语境为载体，减少对某一知识点或能力的简单、碎片化试题。例如：将基础知识融入到一个片断阅读中来考查，不仅可以考查病句、连贯、成语，也可以考字音、
5、字形、标点、修辞等等。情景默写将三情景默写将三个个题综合题综合成一题成一题五、创新与突破1.诗歌鉴赏兼名著阅读诗歌鉴赏兼名著阅读1.林黛玉、薛宝钗林黛玉、薛宝钗2.贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿2.情景默写创新考法：生活化情景默写创新考法：生活化3.创新题型：时评创新题型：时评六、高考试题生活化（应用性）1.情景生活化，确保情景真实性。比如:联系热点、生活情景。2.任务生活化：学习语文是为了帮助解决生活现实问题，比如写信、写演讲稿、倡议书、访谈、反驳等等。情景默写生活化考查情景默写生活化考查情景默写生活化考查情景默写生活化考查同窗三载，离别在即，为同学写留言册，你会引用哪两句诗句来表达同学间的深厚情意？
