新人教版小学数学二年级上册第七单元认识时间第二课时教案.doc

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资源描述

1、小学数学二年级上册第七单元认识时间 教案 教学目标 1、进一步认识钟面,能正确读写几时几分,知道 1 时 =60 分。 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3、让学生经历探索知识的过程,体验成功的快乐;培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学重点 正确读写几时几分,知道 1 时 =60 分。 教学难点 正确读出钟面上接近整时的时间。 教具学具准备 多媒体课件, 教具时 钟。 教学过程 一、生活激趣,旧知导入 师:同学们,你们喜欢看动画片吗? 老师这里也有一些动画片,你们会认吗? 我们一 起来看一下他们的播放时间。(出示课件) (请生答,注意纠正生,时间的读法。) 师:同学们念的非常

2、好,下面啊,我们再来复习一下上节课学的内容。(出示课件钟面) 钟面上有什么呢?(生答) 师:一共有十二个大格,每个大格就有五个小格,我们来一起数一数整个钟面一共有多少个 小格, 5.10.15.20.(出示课件) (引导学生说出, 1.钟面上有十二个大格,六十个小格 2. 有时针,分针,秒针 ) 师:有的同学说的很完整,非常棒,这些是我们上节课学的 内容,除了这些,我们还学了些什么呢?大家来看大屏幕。(出示课件) 我们还学习了通过时钟,怎么看时间。 师:首先来看时针:时针走一大格,时间经过一小时。 再来看分针:分针走一小格,时间经过一分钟。 分针走一圈,时间经过六十分。 (出示教具钟) 师:大

3、家来看老师拨给大家看,时针走一个大格,分针是不是走了一圈?也就是走了六十小格。说明他也就走了六十分。所以我们就说,分针走了一圈,时针刚好走了一大格。 也就是说一时等于(六十分,生答)。(出示课件) 师:今天大家的状态都很棒,下面老师就要来考考大家了,这个钟面,谁能 看出来,是几时几分呢?(出示课件) 师:今天我们就接着来学习一下,当时针分针没有指在整时或整时半时,该怎么看呢 ?(板书课题,认识几时几分) 二、授课 师:同学们在来看屏幕上这个钟面,分针指着数字几啊?也就是几分?(生答数字 4, 20 分) 师:那再来看看时针,时针经过了数字几?(生答)很好,经过了数字 7,但是还没到 8,也就是

4、现在是 7 时多。再把刚才的 20 分合起来看。就得到了 7 时 20 分。 师:很好,看来大家都非常聪明。 师:(出示新课件)下面,再来换一个时间,刚才老师带大家一起说了。现在你们来说说。这是什么时间呢 ?(引导学生说,看出时间。) 师:现在老师这里又有一个钟,我们现在就不时针分针的说,看看谁能第一眼看出来。 (出示课件)(引导学生分清两种写法的读法。) 三、探究拓展 师:看来大家都学的很不错!下面老师要加大难度了哦!(出示课件) 师:老师这边有个更大的钟面了,谁来告诉老师,这是几时几分?(生答) 师:(出示对比钟)这个钟面跟刚才的钟面有什么不同的么?(生答) 师:这分针又不是 3 又不是

5、4,老师分不清楚了,谁来帮我?(生答) 师:是不是在 3 的后面又走了四个小格(出示课件) 那我们怎么算时间呀,在谁的 后面加四个小格? 师:(出示课件,跟随生数小格)原来这个分针呀,指着也不是十五也不是二十,而是十九。那这个钟面是几时几分呢?(生答) 师:做的非常好,原来这个钟面是四时十九分,大家一起来填一填。(出示课件) 说的太好了。一起来整齐地读一遍。 师:同学们再想一下,还有没有别的方法来看出这个钟面。(引导学生说出20 减去 1.) 师:我们用这个方法同样也是看出是四时十九分。 师:刚才我们是这样看的(出示课件) (分针指着 4 前面的第一线。)生齐读一边。 师:你们觉得,我们这节课

6、学的几时几分跟上 节课学的几时几分有什么不同呢?(生答) 四、练习巩固 师:那你们都学会了嘛?老师也相信你们学会了,下面我们来做一下练习,你们有信心接受挑战嘛? 师:那就请大家打开课本 91 页,把课本的做一做,填完。 师:(请生答) 师:还有 93 页的 1.2 题。(集体做,请生答,讲解) 师:课本上的题目都不能难倒大家。 师:看来老师要拿出绝招,看大屏幕上还有一些钟面不知道时间,谁来挑战一下的? (出示课件,生答) 五、 联系生活,新知提高。 师:大家今天这节课都表现得很不错。老师就奖励大家。来玩一下这个时钟。(出示教具钟)你 们想不想上来玩呀?(出示课件)谁来?(请生上台) 师:看好大

7、屏幕上的,全班一起念。你来拨时间,看你拨的对不对。(出示课件。) 六、 总结 师:同学们今天我们学了什么呀?(指课题引导学生读) 师:看钟的方法来回忆一下。 首先,时针,过了几 就是几时多 那到底多了多少分,多了多少分,仔细看分针。(板书。出示课件。) (请生齐读) 师:这节课上完,都会看时钟了嘛? 师:很好,这节课就上到这里。下面布置今天回去的作业。 板书设计:认识 几时几分 时针过了几 就是几时 多 多了多少分 仔细看分针 -温馨提示: - 【 人教版二年级上册数学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问:

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