1、 课题课题: : 第八单元第八单元 课型课型: : 复习课复习课 课时课时 ：1 1 审核审核: : 授课时间授课时间: : 讲 案 复习目标： 1、掌握本单元的生字词语，认读字；灵活的运用 2、背诵舟夜书所见 。 3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。 复习重难点：掌握生字；积累词句 复习方法： 自由复习、合作复习、练习。 教学准备：课本 投影 教学资源：教材 教学过程设计：（以下环节自行设计） 一、易读错的字一、易读错的字 祖 （z）先 采摘 （zhi） 蓝 天（ln） 赛 跑（si） 蔷 （qing）薇 粗糙 （co） 秩 （zh）序 年纪 （j） 眼睛 （jing） 敏 （mn）感 乱
2、窜 （cun） 滋 （z）润 值 （zh）日 重新 （xn） 艰 （jin）难 二、易写错的字二、易写错的字 望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。 简：上下结构，注意“门”里面是“日” ，不是“目” 。 世：注意第一笔横长，左右出头。 三、会写词语三、会写词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反复 附 案 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机 四、多音字四、多音字 di（逮住） dng（当心） 逮 当 di（逮捕） dng（上当） ju（觉得） nng（摆弄） 觉 弄 jio（睡觉） lng（弄堂） 五、
3、形近字五、形近字 祖（祖先） 摘（采摘） 复（反复） 租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天） 睛（眼睛） 值（值日） 艰（艰难） 晴（晴天） 植（植树） 根（树根） 式（方式） 由（自由） 蓝（蓝天） 试（考试） 油（石油） 篮（篮球） 六、近义词六、近义词 原始古老 艰难困难 滋润滋养 年纪年龄 方式方法 浓绿深绿 一望无边一望无际 七、反义词七、反义词 原始现代 遥远邻近 粗糙光滑 简单复杂 美好丑恶 火热寒冷 八、词语搭配八、词语搭配 1. 动词搭配： （逗）小松鼠 （采）野蔷薇 （捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈 （翻过）高山 （蹚过）大河 2. 形容词搭配： （浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森
4、林 （敏感）的新世界 （粗糙）的声音 九、词语归类九、词语归类 AABC 式词语： 勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立 十、句子积累十、句子积累 1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。 2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天 上的一个太阳，嗖地就是一箭。 十一、十一、考点提示考点提示 1.祖先的摇篮中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内 阅读的形式考查。 2.当世界年纪还小的时候中万物学习怎么生活的过程和课 文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。 3.羿射九日中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。 板书设计 第八单元 归类复习 教学后记：
