1、纸,东庄镇崔解明德小学,苏教版三年级上册第四单元,2. 纸,甲骨文,竹简,木牍（d）,帛（b）书,东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦在总结前人制造丝织品的经验的基础上，用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，改进了造纸术，才使纸成为人们普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。造纸术也是我国的四大发明之一。,现在，纸的种类很多，大约有400多个品种。我们常见的有：印刷纸、书写纸、绘图纸、计算机用纸、医疗用纸、包装用纸、生活用纸、硬纸板等。,书本,玩具,人民币,纸袋,纸扇,饰品,纸杯,你知道吗？,纸是用天然材料做成的
2、。纸有很多有趣的性质：一起试试吧！,看一看（纸的透明度）拉一拉（纸的结实程度）摸一摸（纸的毛边和表面）滴一滴（纸的吸水性）,方法：,不同纸的透明程度不同。相同纸张横向和纵向结实程度不同。不同纸的光滑程度不同，毛边不同。不同纸的吸水性不同。,我会总结：,随着“用纸量” 的增加，会发生什么问题？,小知识：,一张普通的贺卡纸要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4.85.2立方米木材，相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡，将要砍掉500棵这样的树。,如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费2700吨纸、27万吨水。,如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸，就可少砍伐158万棵树，,我们应如何节约用纸？,思考,操作步骤,1. 找到报纸的横、竖方向； 2. 沿报纸的横竖方向裁剪出宽窄和长短相同的纸条； 3. 将不同方向的两个纸条相互勾住，两位同学用力一拉； 4. 比较纸的结实程度。,操作步骤,1. 用手摸不同纸张表面的光滑程度，并进行比较； 2. 在不同纸张的边缘撕下一部分，观察纸张边缘产生的毛边，并比较其多少。,【苏教版三年级上册科学全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,操作步骤,利用胶头滴管吸取少量的水，滴一滴在不同纸张上，观察比较吸水性。,
