部编版语文小学六年级上册21-文言文二则-同步练习题(附答案)(DOC 4页).docx

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1、21 文言文二则课时1一、在下面加点字正确的读音上画“”。伯牙(bi b) 绝弦(xun xin)善哉(ci zi)拊掌(f f) 谬矣(mio mi) 峨峨兮(fn x) 二、解释句中加点的字词。伯牙绝弦()峨峨兮若泰山()伯牙善鼓琴()洋洋兮若江河() 尾搐入两股间() 今乃掉尾而斗() 三、选择正确的序号填在括号里。1.“善哉”的意思是()。A.太善良了B.太好了2.“乃破琴绝弦”中的“破琴”指()。A.破损的琴B.把琴摔破3.“处士笑而然之”的“然之”指()。A.然后B.认为他说的对4.“洋洋兮若江河”的朗读停顿正确的是()。A.洋洋/兮若/江河B.洋洋兮/若/江河C.洋洋兮/若江河四

2、、用自己的话说说下列句子的意思。1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。3.牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。五、对“伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确的是( )A.伯牙想要什么,钟子期一定想方设法帮他得到。B.不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。C.伯牙每次想到钟子期,钟子期也一定会想到他。D.不管伯牙念什么,钟子期都能清楚地听到。六、下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是()( ) 。A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也课时2一、课文理解。伯牙善

3、鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 1.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声? 2.从何处可以看出”伯牙善鼓琴”“钟子期善听”的? 3.伯牙为何破琴绝弦?对此你有何感受?二、阅读短文,回答问题。余音绕梁,三日不绝传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕

4、粱,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.“余音绕梁”的意思是:。2.旅店的主人把韩娥赶走后,为什么后来又把她请回来唱歌?3.“喜跃抃舞,弗能自禁”是什么意思?众人为什么会“喜跃抃舞,弗能自禁”

5、?4.你觉得韩娥是一个什么样的人?三、千百年来,有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句,写出两句。参考答案课时1一、在下面加点字正确的读音上画“”。伯牙(bi b) 绝弦(xun xin)善哉(ci zi)拊掌(f f) 谬矣(mio mi) 峨峨兮(fn x) 二、解释句中加点的字词。伯牙绝弦(断)峨峨兮若泰山(广大)伯牙善鼓琴(擅长)洋洋兮若江河(高) 尾搐入两股间(大腿) 今乃掉尾而斗(摇) 三、选择正确的序号填在括号里。1.“善哉”的意思是(B)。A.太善良了B.太好了2.“乃破琴绝弦”中的“破琴”指(B)。A.破损的琴B.把琴摔破3.“处士笑而然之”的“然之”指(B)。A.然后

6、B.认为他说的对4.“洋洋兮若江河”的朗读停顿正确的是(C)。A.洋洋/兮若/江河B.洋洋兮/若/江河C.洋洋兮/若江河四、用自己的话说说下列句子的意思。1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期就说:“太妙了,简直就像巍峨的泰山矗立在我的面前。2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。俞伯牙说是上再也没有能够听得懂他弹琴的人了,就摔坏了琴,扯断了琴弦,终身不再弹琴。3.牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!五、对“伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确

7、的是( B )A.伯牙想要什么,钟子期一定想方设法帮他得到。B.不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。C.伯牙每次想到钟子期,钟子期也一定会想到他。D.不管伯牙念什么,钟子期都能清楚地听到。六、下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是(B)( D ) 。A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也课时2一、课文理解。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 1.钟子期为什么能听懂伯牙

8、的琴声?因为钟子期理解伯牙,也善于倾听各种声音。 2.从何处可以看出”伯牙善鼓琴”“钟子期善听”的? 从“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。”这些看出来。 3.伯牙为何破琴绝弦?对此你有何感受?引起钟子期四了,再也没有知音了。我为他们之前的友情而感动,但是不赞成伯牙摔琴。二、阅读短文,回答问题。余音绕梁,三日不绝传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的

9、余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕粱,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.“余音绕梁”的意思是:优美动听的音乐在屋梁上回荡。2.旅店的主人把韩娥赶走后,为什么后来又把她请回来唱歌?因为“余音绕梁,三日未绝”,所有旅馆的人都沉浸在韩娥的哀怨里,旅店主人只好把她请回来,唱一曲欢乐愉快的歌曲,使气氛欢悦起来。3.“喜跃抃舞,弗能自禁”是什么意思?众人为什么会“喜跃抃舞,弗能自禁”?高兴得情不自禁地随歌起舞。众人是因为韩娥的歌声。4.你觉得韩娥是一个什么样的人?韩娥是一位有骨气、善于唱歌的人。三、千百年来,有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句,写出两句。示例:海内存知已,天涯若比邻(唐王勃)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐李白)。

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